英國大學上課都有哪些形式？

　　了解課程要求和授課形式，是上好課和選合適項目的第一步。那么在英國大學里，上課都有哪些形式呢？一起來和小編了解一下吧。

　　研討班Seminar

　　Seminar一般在講座后的一周內(nèi)進行，討論內(nèi)容是與上一節(jié)講座相關，學生也會提前收到討論需要用到的材料。

　　一節(jié)Seminar時長在半小時到一小時不等。Seminar上，學生通常會分成3至4人一組進行分組討論，討論過后，小組將選派一名至多名成員進行pre。

　　講座Lecture

　　也就是常說的大課，由一名或多名教授（或講師）為學生講解專業(yè)知識理論、近期學術發(fā)展等，讓學生快速搭建專業(yè)理論框架。

　　大課規(guī)模會受學生人數(shù)、課程受歡迎程度等影響，參加一堂講座的學生少則二三十人，多則可達上百人。講座一般會選擇在階梯教室展開，不過目前因為疫情影響，很多學校都把大課轉(zhuǎn)成了線上進行。

　　講座課的時長通常為1至3個小時，信息量很大，講課的速度也會較快，要求學生快速消化知識。這就要求大家在課前讀完老師提前布置的閱讀要求，不然很容易跟不上課堂節(jié)奏。

　　一對一輔導Tutorials

　　每個學生都會被分配至一位老師或?qū)W院研究員做他的個人導師，導師會不定時地與學生進行交流，得到他學習進程的反饋，并在最后一個學年跟進學生撰寫畢業(yè)論文的進度，對學生進行輔導。

　　每一專業(yè)的老師也會相應開放自己的輔導時間表(office hour)，學生可以預約輔導時間，可以就課程上的任何問題與老師進行交流。由于老師接待的學生數(shù)量有限，所以學生需要在office hour出來的第一刻趕緊預約。

　　很多學校還設有Drop-in Session，在每周的固定時間向?qū)W生開放，學生不需要預約，就可以隨時前去咨詢問題。

　　工作坊Workshop

　　涉及實踐操作的專業(yè)一般會設有工作坊，要求學生根據(jù)所學知識和操作教材的指導，以個人或小組為單位完成一個任務，最后可能被要求完成實驗報告或項目匯報。

　　實踐課的人數(shù)相對較少，次數(shù)和課時不定，老師也不一定參加。

　　Field Trips

　　英國大學經(jīng)常會有實地考察旅行，像是建筑、考古、城市規(guī)劃等專業(yè)，學生將會前往不同的國家或城市，在實地走訪過程中學習知識。

　　理工、醫(yī)藥、新聞等專業(yè)則會前往行業(yè)公司或工廠進行參觀訪問，讓學生在真實的企業(yè)環(huán)境了解工作內(nèi)容和工作流程。

　　在所有上課形式里，Seminar對交流表達要求高，是大家普遍頭疼的環(huán)節(jié)。但其實只要多準備多參與，最后都能應對自如，并充分提高自己的能力。