去美國留學(xué)，選幼教專業(yè)好不好？

　　美國學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才，那么美國留學(xué)幼教專業(yè)到底怎么樣呢？快和小編一起來看看吧！

　　美國留學(xué)幼教專業(yè)

　　美國的幼教專業(yè)領(lǐng)先全球，教師資格制度目前已有200多年歷史，美國的教師資格制度是目前比較完善的教學(xué)資格制度之一， 美國學(xué)前幼教專業(yè)一般名稱是“ChildDevelopment”或“Ear lyChi1dhoodEducation”，設(shè)在教育學(xué)院下，一般是兩年學(xué)制，美國的幼教專業(yè)除了提供課堂教學(xué)，還會給學(xué)生提供實習(xí)機會，讓學(xué)生進(jìn)入幼兒園、小學(xué)進(jìn)行實習(xí)鍛煉。

　　在美國想要從事幼教工作，首先需要取得學(xué)前教育資格證書，再取得初級教師資格證、中級教師資格證、高級教師資格證。

　　美國幼教專業(yè)留學(xué)課程

　　Early Childhood Administration and Leadership 兒童早期管理與領(lǐng)導(dǎo)力

　　Development and Education 發(fā)展與教育

　　Curriculum and Fieldwork: Preschool 課程與實踐：學(xué)前

　　Curriculum and Practicum: Kindergarten 課程與實習(xí)：幼兒園

　　Mathematical Reasoning in the Elementary Grades 低年級數(shù)學(xué)推理

　　Role of Play in Early Childhood Education 兒童早期教育中的角色扮演 Reading Development, Assessment, Instruction 閱讀發(fā)展，評估，教學(xué) Early Childhood Learning 兒童早期學(xué)習(xí) Early Childhood Curriculum 兒童早期課程

　　Creativity in Early Childhood 兒童早期創(chuàng)造性

　　Early Childhood Background & Concepts 兒童早期背景與概念 Child Care Administration 兒童保健管理

　　Issues in Early Childhood Education 兒童早期教育中的問題

　　美國幼教專業(yè)就業(yè)前景

　　在美國，不只是學(xué)前教育，教育碩士研究生整體的就業(yè)都非常有保證。回國發(fā)展道路也是光明的，因為美國教育行業(yè)發(fā)展非常完善，對于老師的整體水平要求很高，留在美國不僅可以進(jìn)一步積累經(jīng)驗，收入也是非�？陀^的。云學(xué)教育集團(tuán)介紹，國內(nèi)的薪資開始可能不如美國，但是高級教育正在飛速發(fā)展，國內(nèi)對教育人才的需求緊缺，尤其是幼兒教育老師。除了老師，各類學(xué)校、教育部門的政府公務(wù)人員、教育出版物或報社等等都可以供職。國內(nèi)學(xué)生對于這方面的誤區(qū)很大，是教育碩士申請人數(shù)較少的原因。

　　美國幼教專業(yè)院校推薦

　　1 、普渡大學(xué)

　　Early Childhood Education

　　幼兒教育課程為學(xué)生提供從事幼兒教育的職業(yè)知識和技能。學(xué)生可以通過本部的兒童發(fā)展實驗室的實習(xí)課程以及社區(qū)的教育課程獲得實踐經(jīng)驗。該專業(yè)的畢業(yè)生還能在通過課程獲得學(xué)位后，獲取該州的幼兒教育教學(xué)執(zhí)照。除了需要滿足普渡大學(xué)的基本要求，還需要滿足最低 GPA 至少 2.8 。

　　2 、喬治亞大學(xué)

　　Early Childhood Education

　　通過課程后能獲得良好的職業(yè)發(fā)展機會，可以具有幼兒教育證書，授予 P-5 年級的所有科目。幼兒教育課程會有一個學(xué)期需要學(xué)生進(jìn)行實踐。申請人必須保持 2.8 以上的 GPA 。

　　3 、馬里蘭大學(xué)帕克分校

　　Early Childhood Education/Early Childhood Special Education

　　課程有兩個部分，包括幼兒教育和特殊教育。課程的使命是培養(yǎng)能夠利用理論和教學(xué)法的教師，以回應(yīng)的方式教導(dǎo)和積極地影響兒童的生活。課程圍繞6個核心主題制定：兒童發(fā)展，家庭和社區(qū)范圍內(nèi)的兒童教育，實踐，文化反應(yīng)和差異化教學(xué)法等。