美國(guó)研究生學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，如何選擇自己心儀的學(xué)校呢？

　　平面設(shè)計(jì)作為美國(guó)藝術(shù)留學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，受到眾多藝術(shù)生的追捧，也吸引著眾多藝術(shù)生來(lái)此深造。那么美國(guó)研究生學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，如何選擇自己心儀的學(xué)校？

　　擇校四大要素

　　1、學(xué)校排名

　　其實(shí)很多專(zhuān)業(yè)排名不錯(cuò)的學(xué)校，因?yàn)榫C合排名不好，有不少學(xué)生考慮就業(yè)問(wèn)題不愿意選擇。不要被名校這兩個(gè)字蒙蔽，那些學(xué)�；蛟S確實(shí)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，但是卻不一定適合你。

　　擇校的重點(diǎn)是“事先調(diào)查”，官網(wǎng)上的數(shù)據(jù)是最直觀的信息來(lái)源，學(xué)校的大小、所在地、師資、特色課程、錄取率等，每一所學(xué)校的官網(wǎng)上都會(huì)找到該校典型錄取新生的材料，包括其在校平均成績(jī)、班級(jí)排名、SAT/ACT成績(jī)等，通過(guò)這些數(shù)據(jù)材料的分析，不但能了解該校是否適合學(xué)校，也能清楚學(xué)生是否符合該校的要求。

　　2、師資力量

　　雖然平面設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要是學(xué)生通過(guò)自己的靈感來(lái)創(chuàng)作，但是老師的點(diǎn)評(píng)是很重要的，有的學(xué)校的老師本身的職業(yè)就是名牌平面設(shè)計(jì)師，他們有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以給學(xué)生更加使用的點(diǎn)評(píng)和講解，還可以給學(xué)生提供很多實(shí)踐機(jī)會(huì)。

　　3、地理位置

　　學(xué)校的位置一般分為兩種：城市，鄉(xiāng)村。在城市里的大學(xué)生活肯定就會(huì)比在鄉(xiāng)村的大學(xué)更豐富一點(diǎn)，當(dāng)然就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也會(huì)多一些。在鄉(xiāng)村的大學(xué)相對(duì)會(huì)比較安靜，生活會(huì)比較簡(jiǎn)單。這就要看同學(xué)們自己喜歡哪種生活了。

　　4、就業(yè)前景

　　目前常見(jiàn)的平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目，可以歸納為三大類(lèi)：平面媒體廣告設(shè)計(jì);書(shū)籍、刊物設(shè)計(jì);網(wǎng)頁(yè)、界面設(shè)計(jì)。所以平面設(shè)計(jì)師可以從事的職業(yè)也可以從這幾方面去概括：廣告設(shè)計(jì)師、媒體平面設(shè)計(jì)師、修圖師等;紙媒設(shè)計(jì)師、排版設(shè)計(jì)師(現(xiàn)在單獨(dú)設(shè)立的崗位較少)。就業(yè)最多的就是網(wǎng)站美工平面設(shè)計(jì)師、UI界面設(shè)計(jì)師等。

　　美國(guó)研究生平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)院校推薦

　　1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程豐富多樣，包含廣泛的媒體，尊重正式的、美學(xué)的和分析性的知識(shí)和技能基礎(chǔ)，同時(shí)探索不斷變化的視覺(jué)交流環(huán)境和功能。平面設(shè)計(jì)研究生專(zhuān)業(yè)MFA（學(xué)期2或3年）是一個(gè)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須關(guān)注社會(huì)內(nèi)容，用設(shè)計(jì)師的眼光解決社會(huì)問(wèn)題（視覺(jué)傳達(dá)方面），同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用不同媒介進(jìn)行探索，不局限于普通的視覺(jué)表達(dá)。課程通過(guò)強(qiáng)調(diào)社會(huì)背景，媒體和美學(xué)在可見(jiàn)語(yǔ)言系統(tǒng)生成中的作用，為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

　　2.耶魯大學(xué)

　　耶魯大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)更加注重對(duì)于設(shè)計(jì)作品的研究，讓學(xué)生分析名家作品的過(guò)程中，提升設(shè)計(jì)思維，透過(guò)表面看到實(shí)質(zhì)的設(shè)計(jì)思想，注重提升學(xué)生的視覺(jué)能力和創(chuàng)造力。云學(xué)教育截圖介紹：每年為期兩年的MFA 項(xiàng)目都會(huì)錄取10個(gè)學(xué)生左右，preliminary-year項(xiàng)目會(huì)錄取7個(gè)人。MFA 2年項(xiàng)目的學(xué)生最好有在視覺(jué)研究方面有扎實(shí)的基礎(chǔ)和相關(guān)的豐富發(fā)經(jīng)驗(yàn)。而preliminary-year項(xiàng)目錄取的主要是對(duì)視覺(jué)設(shè)計(jì)有一定研究和敏感度，但是一直從事其它相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生。

　　3.紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院

　　紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的商業(yè)氣息相比其他傳統(tǒng)藝術(shù)院校會(huì)相對(duì)濃厚一些，所以他們對(duì)平面設(shè)計(jì)的定義是藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合、形式與內(nèi)容結(jié)合、美學(xué)和功能結(jié)合的專(zhuān)業(yè)。另外，SVA非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的平面設(shè)計(jì)技術(shù)基礎(chǔ)。平面設(shè)計(jì)不只停留于網(wǎng)格設(shè)計(jì)，需要配合內(nèi)容進(jìn)行概念發(fā)展。

　　4.馬里蘭藝術(shù)大學(xué)

　　馬里蘭藝術(shù)大學(xué)是一間以純藝術(shù)為主的學(xué)校，設(shè)計(jì)方面的科系并不多，大學(xué)部只有平面設(shè)計(jì)及環(huán)境設(shè)計(jì)，研究所則只有平面設(shè)計(jì)而已，所以相較于純藝術(shù)。學(xué)校的studio課程相當(dāng)重視critique（評(píng)論），理論課方面則相當(dāng)扎實(shí)，writing占極高的重要性，也因此學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的Writing Center輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作方面的問(wèn)題。

　　5.克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院

　　克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)追求藝術(shù)與設(shè)計(jì)概念的交叉。在傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師只是作為第三方的通信渠道，而在新型設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師將作為項(xiàng)目探索的最重要角色。在兩種設(shè)計(jì)方法中，克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)將重心放在實(shí)驗(yàn)上。這些調(diào)查的結(jié)果往往存在于設(shè)計(jì)和藝術(shù)之間的界限。