為什么美國大學(xué)男性入學(xué)率的下降幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過女性？

　　2021年春季，美國大學(xué)入學(xué)率持續(xù)走低。

　　美國全國學(xué)生信息交換所近期發(fā)布的一份2021年春季入學(xué)數(shù)據(jù)顯示，從 2020 年春季到 2021 年春季，美國大學(xué)的入學(xué)總?cè)藬?shù)下降了3.5%。

　　查閱歷年數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，自2011年春季以來，美國大學(xué)總?cè)雽W(xué)人數(shù)下降超過14%。2011年，每1000名美國人口中約有63名大學(xué)生，短短十年后，這個(gè)數(shù)字減少為51名。

　　然而，在總體下降的趨勢下，如果我們繼續(xù)細(xì)分了看，會發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的現(xiàn)象：男性入學(xué)率的下降幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過女性。

　　例如，在2020-2021年，女性入學(xué)人數(shù)下降了近203，000人，但男性人數(shù)下降了近兩倍，超過400，000人。在2011-2021年的十年間，男性春季入學(xué)人數(shù)下降了 18% 以上，幾乎是女性下降幅度的兩倍。

　　具有諷刺意味的是，半個(gè)世紀(jì)前的情況正好相反。

　　以1969-1970學(xué)年為例，當(dāng)年幾乎60%的學(xué)生是男性。而一部分優(yōu)秀的男性高中畢業(yè)生，他們開始意識到，自己不想去一所全是男性的大學(xué)，而當(dāng)時(shí)的多所常春藤學(xué)校還未開始招收女性學(xué)生。

　　與此同時(shí)，在當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境下，有關(guān)女性在社會中的主要角色是生育、撫養(yǎng)和照顧孩子，而不是工作的傳統(tǒng)觀念正在逐漸退出主流話語圈，女性不需要接受高等教育的觀念開始瓦解。

　　為了吸引這批優(yōu)秀的男性學(xué)生，這些原先僅對男性開放的常春藤名校們開始行動起來了。

　　1969年，普林斯頓和耶魯開始招收女性；布朗大學(xué)和達(dá)特茅斯大學(xué)分別在1971年和1972年也開始面向女性招生；哥倫比亞大學(xué)跟進(jìn)得略晚，直到1983年才開始招收女性。自此，美國全男性學(xué)校的數(shù)量接近于零。

　　然而，這番轉(zhuǎn)變過程并不平和，精英大學(xué)男性的特權(quán)被剝離后，一部分男人坐不住了。

　　達(dá)特茅斯的一位校友曾寫了一封公開信表達(dá)自己強(qiáng)烈的不滿，信中寫道：“天吶，看在上帝的面子上，看在達(dá)特茅斯的面子上，看在每一位美國人的面子上，讓這些女人滾出去吧！”另一位普林斯頓的簡單粗暴地寫道：“男女同校就是個(gè)愚蠢的想法！”

　　盡管過程艱難，女性自此開始進(jìn)入藤校，且數(shù)量逐漸壯大，直到1979年，大學(xué)里的女性學(xué)生數(shù)量開始超過男性。

　　同時(shí)，大量研究表明，女性在校期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)優(yōu)于男性，即使是在數(shù)學(xué)、生物這類曾經(jīng)由男性統(tǒng)治的學(xué)科，女性學(xué)生取得的分?jǐn)?shù)仍高于男性。

　　美國全國經(jīng)濟(jì)研究所（National Bureau of Economic Research）的一份研究報(bào)告顯示，1984-1985年間，女性獲得商學(xué)學(xué)士學(xué)位的比例為45.1%，這一比例 2001-2002年間上升到50%。自1970年初以來，女性在生命科學(xué)、物理科學(xué)和工程領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位獲得比例也出現(xiàn)了類似的大幅增長。

　　此后，男性學(xué)生數(shù)量開始下降，哪些因素造就了這一局面？

　　比較有爭議性但仍值得說道的一個(gè)推斷是：大學(xué)不想要他們了。

　　“白人男性特權(quán)”正在大學(xué)校園里被唾棄和瓦解。例如，一些學(xué)校開始從建筑物上去掉白人男性校友的名字，甚至是移走他們的雕像。

　　種族和性別問題上倡導(dǎo)的多元化和包容性也讓越來越多的大學(xué)開始思考，如何得體地抹去曾經(jīng)的“白人至上主義”痕跡？

　　于是，大學(xué)開始推出面向少數(shù)族裔、女性、性少數(shù)群體和移民學(xué)生的一系列友好政策，例如學(xué)費(fèi)減免、針對某一群體的獎學(xué)金、設(shè)置不同入學(xué)門檻等。

　　這一系列倡導(dǎo)多樣性的舉措背后，白人男性是被忽略的群體。甚至在一些大學(xué)管理者眼里，他們開始被視作是為學(xué)校財(cái)政帶來學(xué)費(fèi)收入的搖錢樹�；\罩在男性面前的低壓氛圍促使一部分年輕人更加“厭學(xué)”，在結(jié)束高中生涯后不再考慮讀大學(xué)。

　　數(shù)據(jù)顯示，2018年，僅有66.9%的男性在高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，女性的這一比例則稍高，為71.3%。

　　男性高中畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)的比例低于平均值

　　那么，沒去大學(xué)的這群男性高中畢業(yè)生去了哪？他們將目光投向了職業(yè)培訓(xùn)，例如建筑業(yè)或是醫(yī)療技術(shù)行業(yè)，既可以避免潛在的校園歧視，也不用背負(fù)巨額學(xué)生貸款。

　　另一個(gè)正在發(fā)生的現(xiàn)象或許也造成了我們現(xiàn)在看到的美國大學(xué)男性學(xué)生減少的現(xiàn)象。一項(xiàng)新的調(diào)查報(bào)告顯示，在過去的二十年中，與其他國家相比，在25至34歲的成年人中，美國獲得學(xué)士學(xué)位或更高學(xué)位的比例從第2位下降到第16位。

　　2000年，在參與調(diào)查的30個(gè)國家中，美國25-32歲的成年人中，獲得學(xué)士學(xué)位的比例排名第二（為30%），挪威以32%的成績位列第一。

　　而到了2019 年，美國的學(xué)士學(xué)位獲得率在 45 個(gè)國家/地區(qū)中下降到第16位（為40%）。愛爾蘭 (63%) 則躍升為第一。

　　這二十年就究竟發(fā)生了什么？是美國的年輕一代不愛讀書了嗎？

　　其實(shí)，美國國民的學(xué)士學(xué)位獲得比例并沒有倒退。答案粗暴又簡單——其他國家追了上來。

　　這些國家包括丹麥、波蘭、盧森堡、瑞士、比利時(shí)、希臘、芬蘭、愛爾蘭、英國、冰島、澳大利亞、荷蘭和韓國等。

　　學(xué)士學(xué)位獲得率在這些國家的增速遠(yuǎn)快于美國。2000年至2019年間，這些國家的平均增長率為162%。相比之下，美國的增速僅為33%。