M同學(xué)：
學(xué)生背景：武漢楓葉國(guó)際學(xué)校，
語言成績(jī)：韓語初級(jí)在學(xué)，無topik，無雅思
GPA：不到80
辦理時(shí)間：高二結(jié)束后的暑假
申請(qǐng)過程：學(xué)生是張淳老師簽約的學(xué)生，剛簽約時(shí)是預(yù)計(jì)去新加坡的，后來改為去韓國(guó)。
學(xué)生性格開朗，對(duì)出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃十分堅(jiān)定，思維開闊、想法很多，且積極主動(dòng)與申請(qǐng)老師交流；雖然平均分不占優(yōu)勢(shì)，但是勝在心態(tài)好，且非常配合咱們的申請(qǐng)工作。
在申請(qǐng)過程中，一直努力學(xué)習(xí)韓語。
剛開始的定校預(yù)定為慶熙大學(xué)，漢陽大學(xué)，中央大學(xué)。
后來因?yàn)轫n語一直沒有學(xué)得太扎實(shí)，考慮到慶熙大學(xué)的本科課程是需要有初級(jí)的韓語成績(jī)才能去申請(qǐng)的，就沒有遞交申請(qǐng)，只申請(qǐng)了中央大學(xué)和漢陽大學(xué)，漢陽大學(xué)同時(shí)申請(qǐng)了首爾校區(qū)和ERICA校區(qū)，都是本科的課程。當(dāng)時(shí)想著如果實(shí)在無法直接獲得本科的錄取，就后面先去讀語言，申請(qǐng)語學(xué)院了。
在錄取過程中，先是中央大學(xué)5月下旬發(fā)來了拒錄的結(jié)果，學(xué)生和家長(zhǎng)有點(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)閲?guó)際形勢(shì)和疫情的情況，韓語的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)也變得更加激烈了。寬慰和鼓勵(lì)了學(xué)生和家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)做好了退路是申請(qǐng)下一個(gè)入學(xué)季的語學(xué)院的課程。后來漢陽大學(xué)6月初要求補(bǔ)材料，忐忑等待了大半個(gè)月后，6月下旬出了最終的錄取結(jié)果：ERICA校區(qū)的經(jīng)營(yíng)學(xué)專業(yè)的offer。
專科生的逆襲：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)�？粕鷪A夢(mèng)慶熙大學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)！
