德國留學｜德國雙元制教育

　　德國是目前世界上經(jīng)濟和科學最發(fā)達的國家之一。

　　人們在探索德國科學技術與經(jīng)濟迅速發(fā)展的奧秘時發(fā)現(xiàn)，德國人所具有的文化素質和發(fā)達的職業(yè)教育是促成德國強盛的關鍵所在。

　　在德國，企業(yè)界人士更是認同職業(yè)教育就是產(chǎn)品質量保證——德國經(jīng)濟發(fā)展的柱石。

　　德國的教育體系由基礎教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育組成，職業(yè)教育在整個體系中占據(jù)著重要位置，是與經(jīng)濟界聯(lián)系最緊密、對學生就業(yè)有著最直接影響的教育環(huán)節(jié)。

　　德國的職業(yè)教育，分為兩大職業(yè)教育體系：一是學校教育，二是非學校教育。

　　學校教育機構有：職業(yè)學校、職業(yè)補習學校、專科高中、職業(yè)高中、高級專科學校、職業(yè)�？茖W校以及各種形式的培職一體化的學校。

　　非學校教育機構：一般指企業(yè)、行業(yè)、社會團體、專業(yè)團體及社區(qū)職業(yè)教育。德國職業(yè)教育的教學方法具有一定的特色，它是以能力培養(yǎng)為基準，以操作技能為核心的教學方法。

　　德國職業(yè)教育的核心是著名的“雙元制”，它被人們稱為德國職業(yè)教育的秘密武器。

　　德國的青少年一面在企業(yè)接受培訓，一面在職業(yè)學校接受義務教育，這種形式的學習被人們稱為“雙元制”。

　　職業(yè)教育在基礎教育和高等教育之間起著承上啟下的作用，并一直延續(xù)到繼續(xù)教育領域。在德國，學生讀完小學后，要接受第一次分流，根據(jù)平時的表現(xiàn)和成績進入不同中學：主體中學、文理中學或實科中學。

　　中學畢業(yè)后進行第二次分流，在德國，大多數(shù)初中生選擇接受職業(yè)教育。德國的職業(yè)教育形式和學制多種多樣，其中“雙元制”職業(yè)教育是最主要、最有特色的形式。理論和實踐有機結合，兩者的教學比例為30%和70%。“雙元制”職業(yè)學校的生源主要來自主體中學和實科中學。這樣的職業(yè)培訓為學徒期，學徒期結束后，通過行業(yè)組織的職業(yè)資格考試，獲得各州均承認的畢業(yè)證書。

　　因材施教的“雙元制”職業(yè)模式德國“雙元制”職業(yè)教育模式是德國采取的一種較成功的辦學模式，此教育模式“重實踐過程、重方法訓練、重能力培養(yǎng)”。此成功經(jīng)驗被許多國家借鑒和采用、推廣。通過“雙元制”培訓的學生，可以勝任其職業(yè)領域里的所有工作任務，還能學會大量基礎知識以及有實用價值的社會能力~

　　推薦項目：

　　德國雙元制項目

　　推薦理由：官方認可、社會福利、優(yōu)厚待遇及保障、未來發(fā)展方向、費用低廉、就業(yè)保障、申請永居、高額收入保障、出國深造機會眾多

　　招生要求：18-28周歲、具備良好的德語學習能力、適應能力、吃苦耐勞