春季學期進入尾聲,部分學生可能會某天收到學校國際辦公室的郵件,告知學生由于種種原因(可能是GPA不達標,選課沒有12學分,也可能是其他作弊導致的違規(guī)開除),需要把他們的I20終止一段時間或者永久停止,考慮到目前買機票的困難和回國檢測的復雜不確定性,很多學生被迫出現(xiàn)在美滯留行為,針對這類短期內不容易回去的學生,申請美國境內身份激活,往往是比較穩(wěn)妥并且符合移民局規(guī)定的操作。
境內辦理身份激活,除了找一個靠譜的律所,有處理境內激活成功豐富的經(jīng)驗,知道怎么搜集給移民局的材料去支持自己境內激活的訴求,更重要學生自己要配合,在等待激活期間,明白自己的權力和義務,避免由于自己行為疏忽,導致激活失敗或者無法繼續(xù)進行下去。
學生該規(guī)避身份激活可能出現(xiàn)的“坑”:
1. 在i20失效后的五個月遞交身份激活申請:
根據(jù)國土安全局Study in the State官網(wǎng)的規(guī)定,遞交身份激活申請,最理想時間是五個月內,當然,五個月以后不意味著你沒有權力去遞交了,只是意味著你的申請批準難度會加大,所以逗留超過五個月以上的學生,申請時候需要非常強有力的理由去解釋一點,即,什么特殊原因導致自己遞交激活時間過長。
2. 轉到支持reinstatement(身份激活)的學校
在美國,有支持學生身份激活資質的學術機構有四年制大學,社區(qū)大學,甚至語言學校,支持的學生教育程度可以是本科生也可以是研究生。只要他們愿意支持你身份激活,那么他們有責任給你發(fā)放一份reinstated i20,接受從你遠學校轉過去的terminated record,同時,提供相關的支持文書和選課計劃給你的律師。愿意支持身份激活,特別是研究生水平的身份激活的學校,在美國不是很普遍,需要學生在申請前,和對方國際辦溝通確認好。
3. 解釋導致滯留的不可控原因
一個好的律師,需要幫助學生給移民局寫一封解釋信,去解釋什么原因導致身份被國際辦終止,同時附上一些支持材料,這個理由一定要真實可信,并且可以說服移民局你滯留不是故意為之。有些特殊被終止的案子一定要注意,比如有暴力歷史或者違法歷史而被終止學生,解釋難度會隨之增加。
4. 確保無非法留美記錄
辦理身份激活的時候,還有一類學生會有難度,就是之前曾經(jīng)有過滯留歷史的學生,這類學生在解釋時候,需要詳細解釋為什么是第二次或者多次發(fā)生滯留問題,這個會是移民局考慮是否還給學生一次approve機會的很大參考因素。
5. 保持良好的學術狀態(tài),滿足full time的學分
有一部分學生出現(xiàn)一個很大的認知誤區(qū),就是認為一旦學校提供激活服務,可以在這個學校隨性的上課或者自由選擇是否出勤。激活學生也是要滿足國際學生每個學期good standing的表現(xiàn),并且滿足全職12個學分的選課要求,如果出勤率低,GPA不到2.0,學分不滿足12學分,那么學校也需要按照國際學生標準去終止這個學生激活申請。
6. 不可以離開美國
關于這個問題,也是辦理激活學生最關注的。移民局明確規(guī)定,身份激活期間是不可以離開美國的,如果學生堅持離開美國,那么在離境當天,移民局系統(tǒng)就會限制withdraw reinstatement,所以這個離境時間很重要。
7. 出結果前不可以轉學
如果學生不想繼續(xù)在目前支持激活的學校就讀,想辦理轉學,那么這個也是不允許的,除非激活成功了,成功以后你會收到一份新的active sevis i20,這個時候你才能自由轉入任何被錄取學校,但是沒有批準之前都是不可以的,除非學生放棄激活,回去以后重新申請visa,才能拿著其他學校的i20入境,而不能從正在辦理激活的學校直接轉入想去就讀的學校。