英國倫敦中央圣馬丁學(xué)院的校園里，總能看到新鮮的想法。首先，學(xué)院有著自由濃厚的藝術(shù)氛圍，每位同學(xué)也都有充分的自由去追逐自己想創(chuàng)新的領(lǐng)域。同時，學(xué)校也會提供不同的平臺去展示、分享各種想法。作為UAL專業(yè)最多的校區(qū)，這也是搭建了不同專業(yè)互相了解的渠道。比如，最日常、曝廣度最高的的平臺——“STREET”，平時可以看到各種專業(yè)的學(xué)生在這里展出階段性成果、現(xiàn)場調(diào)研、表演、行為藝術(shù)……
其次，走在校園中，你會發(fā)現(xiàn)各個角落都在發(fā)生的“新”的事情。圖書館、課堂上、車間、甚至食堂，幾乎時時刻刻都會有新的想法在這些空間內(nèi)迸發(fā)出來。時常能碰到個性張揚和奇裝異服的同學(xué)，毫無限制地表達自我，大家都不會覺得奇怪。你會發(fā)現(xiàn)大家都興致勃勃地致力于各種事情上，整體的氛圍和無形的壓力就演變成創(chuàng)作的動力。一群相信藝術(shù)、相信設(shè)計力量的人聚集在一起，也相信自己在這樣的環(huán)境中會有新的啟發(fā)和收獲。
CSM的導(dǎo)師大多是在本專業(yè)有所建樹，或是已經(jīng)有多年經(jīng)驗的專業(yè)人士，在與他們溝通專業(yè)知識時，會不斷有新的觀點和想法滲透，漸漸你會發(fā)現(xiàn)每個導(dǎo)師有專屬的特點和知識庫。部分導(dǎo)師已經(jīng)有了自己的工作室。因此，在輔導(dǎo)的時候，除了學(xué)術(shù)方面的建議，導(dǎo)師也會提到關(guān)于社會現(xiàn)狀、商業(yè)等學(xué)生忽略的問題，常常能為同學(xué)帶來新的啟發(fā)。
除了本校的師資，導(dǎo)師有時還會利用自己的人脈網(wǎng)邀請外校的老師、知名設(shè)計師授課和輔導(dǎo)，CSM的師資力量是網(wǎng)狀，不斷向外散射的。
2億英鎊砸出世界級科研！埃克塞特大學(xué)如何憑尖端學(xué)科躋
