【后疫情時(shí)代】畢業(yè)后想留澳工作？這些高需求職業(yè)了解一下！

　　在COVID-19疫情成為新常態(tài)的背景下，就業(yè)市場(chǎng)的不確定性增加，找到一份具有前景與保障性的工作，成為想要留澳工作的同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　根據(jù)澳大利亞國(guó)家技能委員會(huì)（National Skills Commission，簡(jiǎn)稱NCS）于2020年的研究結(jié)果，在應(yīng)對(duì)疫情的影響時(shí)，六個(gè)最具有職業(yè)彈性的行業(yè)的就業(yè)比例高于平均水平（33.9%），這些行業(yè)分別是：醫(yī)療保健和社會(huì)援助（65.6%），教育與培訓(xùn)（55.3%），建筑（54%），采礦業(yè)（50.5%），交通運(yùn)輸、郵政、倉(cāng)儲(chǔ)（48.5%），行政及支持服務(wù)（37.5%）。

　　小編結(jié)合了NCS和其他機(jī)構(gòu)提供的彈性職業(yè)及高需求職業(yè)清單，整理出下列幾個(gè)澳大利亞目前人才缺口大的工作，計(jì)劃留澳工作的同學(xué)們可根據(jù)自身需求參考。

　　注冊(cè)護(hù)士（Registered Nurse）

　　注冊(cè)護(hù)士是高級(jí)醫(yī)療專業(yè)人員，與醫(yī)生、初級(jí)護(hù)士和其他醫(yī)務(wù)人員合作，為患者提供醫(yī)療服務(wù)，包括但不僅限于：協(xié)助設(shè)計(jì)、實(shí)施和遵守患者或客戶的護(hù)理計(jì)劃，同時(shí)維護(hù)重要的醫(yī)療和行政記錄。

　　在澳大利亞，注冊(cè)護(hù)士薪資待遇屬于較高水平，而且由于用工缺口巨大，注冊(cè)護(hù)士還享有優(yōu)先移民的資格。2021年6月發(fā)布的優(yōu)先移民職業(yè)清單（PMSOL）中，有6個(gè)類別的注冊(cè)護(hù)士位列其中，分別是老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)和急診、醫(yī)療、心理健康等類別。

　　對(duì)應(yīng)專業(yè)：護(hù)理（Nursing）

　　職業(yè)理療師（Occupational therapists）

　　職業(yè)治療師屬于醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)，他們利用臨床觀察和標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試來評(píng)估病人的情感、心理、發(fā)育和生理功能，提供能夠幫忙病人進(jìn)行適應(yīng)其生活環(huán)境的康復(fù)計(jì)劃和咨詢意見。

　　與護(hù)理人員相比，職業(yè)治療師的市場(chǎng)需求和起步收入也更可觀，而其工作范圍更為廣泛，在醫(yī)院、復(fù)康中心、日間老人中心、精神病診所、特殊學(xué)校、庇護(hù)工場(chǎng)、敬老院、兒童智力評(píng)估中心，甚至是患者的家中都可見到職業(yè)治療師的身影。

　　對(duì)應(yīng)專業(yè)：

　　職業(yè)治療（Occupational therapy）

　　物理治療（Physiotherapy）

　　心理咨詢師（Psychologist）

　　心理咨詢師（Psychologist）與精神科醫(yī)生（Psychiatrist）是有所區(qū)別的。成為精神科醫(yī)師要求相對(duì)嚴(yán)格，他們主要是針對(duì)更嚴(yán)重的精神疾病進(jìn)行診斷和治療，成為專門的醫(yī)生前，他們必須取得醫(yī)學(xué)院的醫(yī)師資格，并加上心理相關(guān)課程和實(shí)習(xí)。精神科醫(yī)生可以開處方藥。

　　而心理咨詢師可以從事學(xué)術(shù)或應(yīng)用領(lǐng)域，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，對(duì)來訪者進(jìn)行訪談和心理咨詢，幫助改善和提高人的行為，解決來訪者的心理障礙 。

　　現(xiàn)代人的精神健康問題日益受到關(guān)注，對(duì)心理咨詢的需求也隨之增加。心理咨詢發(fā)展的方向也較為廣泛，如社區(qū)衛(wèi)生官員、社區(qū)工作者、殘疾服務(wù)工作者、健康服務(wù)經(jīng)理、高等教育工作者、人力資源，等等。心理咨詢師薪資水平根據(jù)資歷和行業(yè)的不同也有差別，但都高于澳洲平均水平，年薪約69000澳幣。

　　對(duì)應(yīng)專業(yè)：心理學(xué)（Psychology）

　　中學(xué)教師（Secondary School Teachers）

　　中學(xué)教師指在規(guī)定的課程中向7-12年級(jí)的中學(xué)生教授一個(gè)或多個(gè)科目，并促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)、情感、智力和身體發(fā)育，需要注冊(cè)或許可。

　　中學(xué)教師的需求在短時(shí)間內(nèi)是比較強(qiáng)勁的，原因有兩個(gè)：首先，就本土市場(chǎng)而言，中小學(xué)教師用人缺口依舊很明顯；其次，較重要的原因是中國(guó)大陸留學(xué)低齡化的趨勢(shì)以及澳洲本地人對(duì)中文學(xué)習(xí)的熱忱，澳洲中小學(xué)對(duì)能熟練掌握中英雙語的老師，有著特殊的需求。

　　在薪酬方面，中學(xué)教師的薪酬都比幼教要高，明顯高于澳洲的平均中位數(shù)周薪，屬于高薪職業(yè)之一。要從事中學(xué)教育，擁有中學(xué)教育方面的本科或研究生文憑是必要的。

　　對(duì)應(yīng)專業(yè)：

　　教育學(xué)

　　中學(xué)教育

　　程序員（Programmers）

　　如今，澳大利亞企業(yè)對(duì)IT方面的人才需求尤為旺盛，為吸納優(yōu)秀人才，向求職者提供相當(dāng)可觀的薪資。據(jù)統(tǒng)計(jì)，澳大利亞程序員工資的中位數(shù)為104,156澳元/年。

　　2021年6月澳大利亞更新的優(yōu)先移民技術(shù)職業(yè)清單 （簡(jiǎn)稱PMSOL）中，與程序員相關(guān)的職業(yè)有三個(gè)，分別是：數(shù)據(jù)分析師程序員，開發(fā)程序員，軟件和應(yīng)用程序員。

　　對(duì)應(yīng)專業(yè)：信息技術(shù)（IT）

　　律師（Solicitors）

　　看過綜藝《令人心動(dòng)的offer 2》的同學(xué)們，想必對(duì)律師行業(yè)產(chǎn)生了一定興趣。澳洲的法律行業(yè)發(fā)展已經(jīng)較為成熟，據(jù)統(tǒng)計(jì)，法學(xué)畢業(yè)生的平均工資從畢業(yè)開始高于其他專業(yè)的畢業(yè)生，年薪約為7.5萬澳元。

　　在澳洲，法律專業(yè)包含了三種學(xué)位：

　　法學(xué)學(xué)士(Bachelor of Law，LLB)：在澳洲當(dāng)?shù)�，只有通過澳洲高考（ATAR）的TOP 2的學(xué)生可以進(jìn)入法學(xué)院本科學(xué)習(xí)法學(xué)本科的課程，畢業(yè)且通過學(xué)校的LPAB考試即可獲得成為律師的入門資格。對(duì)于國(guó)內(nèi)高中生來說，也可以通過國(guó)內(nèi)高考成績(jī)申請(qǐng)，但不是每個(gè)學(xué)校都接受國(guó)內(nèi)成績(jī)，同學(xué)們可以先通過預(yù)科學(xué)習(xí)，之后攻讀法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　法學(xué)碩士( Master of Law, LLM)：LLM僅面向擁有法律本科背景的同學(xué)們且為一年或兩年學(xué)制，同學(xué)們可以選擇某個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。要注意的是：LLM是無法通過SLAA（澳大利亞律師職業(yè)評(píng)估）的認(rèn)證的，LLM畢業(yè)的學(xué)生只能當(dāng)法律顧問。

　　職業(yè)法律文憑(Juris Doctor, JD)：該課程可面向本科非法學(xué)專業(yè)學(xué)生開放，為三年制的授課型碩士學(xué)位，學(xué)生取得學(xué)位后，還需要完成法律實(shí)踐類培訓(xùn)。在澳洲，JD和LLB專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生才能注冊(cè)執(zhí)照，成為職業(yè)律師。若沒有法律背景的同學(xué)們想學(xué)習(xí)法律，JD是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　對(duì)應(yīng)專業(yè)：法律（Law）