今年5月份，華盛頓州公布一項(xiàng)措施：從2021年秋季學(xué)期開始，州內(nèi)公立大學(xué)將永久實(shí)施“Test optional”政策。
隨后科羅拉多州正式立法，要求科羅拉多州的公立大學(xué)在招生過(guò)程中不再需要考慮SAT或ACT成績(jī)；同時(shí)，科羅拉多州還成為第一個(gè)取消“特權(quán)”錄取的州。
上周五，伊利諾伊州州長(zhǎng)也簽署了法案，規(guī)定州內(nèi)所有公立大學(xué)和社區(qū)學(xué)院“不得要求居住在伊利諾伊州的申請(qǐng)人提交標(biāo)化成績(jī)作為錄取一部分”，也就是學(xué)生可自行選擇是否提交ACT/SAT。該法案將于2022年1月1日生效。
不過(guò)，“沒有SAT/ACT，大學(xué)錄取會(huì)更加公平嗎？”雖然初衷是希望所有人都有機(jī)會(huì)獲得高等教育，但由貧富差距引起的教育差距，教育真的可以“公平”嗎？現(xiàn)實(shí)中“僅僅因?yàn)槟承┤撕饻壮錾�，就能擁有更多機(jī)會(huì)”的情況不少見，繼承錄取、捐贈(zèng)者利益關(guān)系、Z-list 等套路可不是個(gè)別現(xiàn)象~
對(duì)于國(guó)際生而言，不少大學(xué)仍然堅(jiān)持國(guó)際申請(qǐng)人提交標(biāo)化成績(jī)，這些大學(xué)招生官認(rèn)為：當(dāng)我們收到從很多不熟悉國(guó)家來(lái)的學(xué)生申請(qǐng)時(shí)，不可否認(rèn) SAT/ACT 考試能從某種方式上檢驗(yàn)學(xué)生。 SAT/ACT 考試像是一個(gè)安全網(wǎng)，某種程度上確保我們錄取國(guó)際生時(shí)做出正確決定。
不可否認(rèn)，在美國(guó)整體輿論日益強(qiáng)調(diào)多元化的當(dāng)下，申請(qǐng)人的軟性背景變得更加重要。美國(guó)大學(xué)紛紛弱化 SAT/ACT，而對(duì)申請(qǐng)人的高中成績(jī)、推薦信、文書、競(jìng)賽、課外活動(dòng)等材料更加看重。
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