約克大學(xué)成立于1963年,成立之初學(xué)校只有200名學(xué)生。經(jīng)過多年的發(fā)展和擴(kuò)充,目前,約克大學(xué)共有在校學(xué)生1 1,000多名。通常約克大學(xué)有約550名來自中國的留學(xué)生,其中約350名為研究生。約克大學(xué)是一所名副其實(shí)的國際性大學(xué),它吸引了來自110多個國家的1,800名留學(xué)生到此學(xué)習(xí)深造,而且這個數(shù)字每年都在不斷地增長。約克大學(xué)由八個學(xué)院組成,共有30多個系和研究中心。
約克大學(xué)采用的是學(xué)院制,學(xué)院屬于大學(xué),但由院長及院士共同管理,各學(xué)院有自己的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和章程,但其章程服從于大學(xué)章程,學(xué)院有很大的自主權(quán)。約克大學(xué)負(fù)責(zé)研究生的招生,學(xué)院負(fù)責(zé)本科生的招生,具體數(shù)量由大學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃。每年年底,約克大學(xué)按照各學(xué)院本科生的成績,按一 定規(guī)則打分,并以此為依據(jù)對學(xué)院進(jìn)行排名,以促使學(xué)院之間相互競爭。
英國約克大學(xué)辦學(xué)規(guī)模
約克大學(xué)是英國設(shè)施最先進(jìn)的大學(xué)之一。面積廣闊的現(xiàn)代化校園為學(xué)生提供了完善的學(xué)習(xí)設(shè)施:中央圖書館24小時開放,電腦信息中心的服務(wù)包括電子郵件和國際互聯(lián)網(wǎng),海外留學(xué)生福利辦公室為學(xué)生提供完善的服務(wù):每一個學(xué)生都有指定的教職員負(fù)責(zé)個人福利和學(xué)業(yè)事務(wù)。校園內(nèi)還設(shè)有一個保健中心和提供咨詢服務(wù)的部門,在校園內(nèi)和附近的海林斯頓村還建有商店、銀行、影劇院、音樂廳和旅行社。約克大學(xué)現(xiàn)有學(xué)生超過15,000名,學(xué)生來自約130個國家。
學(xué)校下屬9個學(xué)院和30多個系。約克大學(xué)的九個學(xué)院分別是:Alcuin,Derwent,Goodricke,Halifax,James,Langwith,Vanbrugh,Wentworth和Constantine。
除了Halifax學(xué)院,其他學(xué)院都提供住宿。每所學(xué)院都有平等的地位,都有其自己的規(guī)章。學(xué)院在院長的領(lǐng)導(dǎo)下,由選舉產(chǎn)生的教師和學(xué)生委員會管理學(xué)院。學(xué)院中的許多系都有獨(dú)立的辦公部門,學(xué)院的學(xué)科、男女生比例、學(xué)習(xí)年限都經(jīng)過嚴(yán)格的論證。約克大學(xué)共有兩個校區(qū),主校區(qū)Heslington,位于歷史名城約克郡的邊緣,共200英畝,風(fēng)景優(yōu)美,交通便利;城市校區(qū)在King’s Manor,是市中心的一座中世紀(jì)的古老建筑,其中包括建筑學(xué)院、十八世紀(jì)研究中心和中世紀(jì)研究中心。中央圖書館藏書近50萬冊和2,700種期刊。學(xué)校的主圖書館能夠滿足學(xué)生們的信息查詢需要。校園內(nèi)裝有1000多臺電腦,計算機(jī)設(shè)備24小時開放,包括電子郵件和國際互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)生們可以進(jìn)行文檔處理、制作和應(yīng)用數(shù)據(jù)庫和電子表格文件,還可以收發(fā)電子郵件和登陸因特網(wǎng)。英語外語教學(xué)組開設(shè)一系列的課前和學(xué)期中英語輔導(dǎo)課程,為國際學(xué)生提供英語培訓(xùn)。
入校時,學(xué)生們可以參加新生入學(xué)指導(dǎo)課程,以便更好地適應(yīng)校內(nèi)生活。學(xué)校為所有國際學(xué)生指定輔導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)學(xué)生在約克大學(xué)期間學(xué)習(xí)的進(jìn)步。輔導(dǎo)老師還構(gòu)成了福利網(wǎng)絡(luò)的一部分,這個網(wǎng)絡(luò)的目的是給學(xué)生提供最大的幫助。在學(xué)習(xí)期間,大學(xué)的就業(yè)服務(wù)中心向?qū)W生提供校內(nèi)外臨時或兼職工作的招聘信息。
英國約克大學(xué)就業(yè)水平
英國約克大學(xué)就業(yè)水平還是很高的,英國約克大學(xué)的畢業(yè)生在回國之后是被認(rèn)可,其獨(dú)特的教學(xué)模式。老師通常鼓勵學(xué)生思考問題并在課堂中勇于發(fā)表自己的見解,培養(yǎng)對事物獨(dú)立思考的能力,增強(qiáng)個人學(xué)習(xí)的自信。讓學(xué)生更能提前適應(yīng)社會。因此回國就業(yè)前景是相當(dāng)不錯的,而且就業(yè)薪資也會比同等之下要高。