選擇學(xué)校還是選擇專業(yè),一直是困擾想要留學(xué)的小伙伴的難題。很多人因為抱有名校夢,因此忽略了專業(yè)的慎重選擇,其實在選擇學(xué)校和選擇專業(yè)的優(yōu)先級上,我們多少有一些誤區(qū)。
學(xué)校和專業(yè)的選擇哪個重要?
《The Economist》做過一個關(guān)于美國大學(xué)選擇與回報的調(diào)查研究。大數(shù)據(jù)表明:從未來的收入水平看,“學(xué)什么專業(yè)”,比“在哪所學(xué)校學(xué)習(xí)”更重要,因為好的專業(yè)很大程度決定未來的薪資報酬和就業(yè)前景。
從上圖可以看出,工科/計算機/數(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè):好學(xué)校出生的學(xué)生,和相對較差學(xué)校出來的學(xué)生,他們的平均投資回報率,基本平行在一條線上。文科專業(yè):好學(xué)校和差學(xué)校出來,他們的平均投資回報率有一些差距。
究竟哪些專業(yè)的薪資回報率比較高呢?我們可以從美國最新的大學(xué)記分卡(College Scorecard)數(shù)據(jù)一窺真相。
數(shù)據(jù)局顯示,就業(yè)市場上,工程、計算機科學(xué)和護理專業(yè)的畢業(yè)生比歷史、心理學(xué)和英語文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生收入要高。例如,在馬里蘭大學(xué)帕克分校,主修歷史的學(xué)生在畢業(yè)后第一年的平均起薪只有2.9萬美元,而在同一所學(xué)校主修土木工程的畢業(yè)生的平均起薪接近6.5萬美元。
也就是說,學(xué)生選擇在哪學(xué)習(xí)該專業(yè),遠不如他選擇的這個專業(yè)重要。
經(jīng)濟學(xué)家扎Zachary Bleemer和Aashish Mehta還專門為此做了一項研究,Bleemer和Mehta以加州大學(xué)圣克魯茲分校社會科學(xué)專業(yè)的學(xué)生為研究對象,讓GPA高于2.8的學(xué)生主修經(jīng)濟學(xué),低于2.8的學(xué)生則必須主修其他專業(yè),如心理學(xué)和社會學(xué)。
結(jié)果顯示,主修經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生在25歲左右的時候,每年的收入會增加2.2萬美元,增幅為46%,遠超社科專業(yè)中其他專業(yè)的就業(yè)增長。
當然,這項調(diào)查結(jié)果可能與UCSD的地理位置有關(guān),也可能與當?shù)毓椭饔嘘P(guān)。
但不可否認的是,經(jīng)濟學(xué)專業(yè)自身就已經(jīng)具備不小的優(yōu)勢。由于其學(xué)習(xí)的課程范圍廣,畢業(yè)生的就業(yè)機會遠比其他社科專業(yè)多。擁有經(jīng)濟學(xué)學(xué)位后,學(xué)生可以在金融和銀行業(yè),公共政策,銷售和市場營銷,公務(wù)員(政府部門,美聯(lián)儲等),保險和精算工作等多個不同領(lǐng)域工作。
該如何選擇留學(xué)專業(yè)?
那么留學(xué)生該如何選對專業(yè)呢?
1. 專業(yè)排名
在院校排名相差不大的時候,從專業(yè)排名我們就可以一窺這個專業(yè)的老師配置、課程的質(zhì)量以及課堂環(huán)境情況,這是個比較可靠的參考。
2. 與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合
我們在選擇專業(yè)的時候就要為就業(yè)打好基礎(chǔ),應(yīng)該根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展目標和就業(yè)市場的走向,選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè),同時,切忌一味追捧熱門專業(yè),競爭激烈造成申請難度加大,要選擇適合自己的專業(yè),而不是大熱的專業(yè)。
3. 與興趣相結(jié)合
和高考一樣,如果不能夠選擇自己感興趣的專業(yè),就讀時就會十分吃力,甚至產(chǎn)生厭學(xué)的心態(tài),因此在選擇專業(yè)時,除了聽取他人的意見,自己衡量最終選擇,還是很重要的。
4. 與自身情況相結(jié)合
這里的情況包括自身語言水平和學(xué)習(xí)背景。
語言水平是名校申請中不可或缺的元素,它制約著你的專業(yè)的選擇,例如新聞、法律等專業(yè)對語言的要求比較高,選擇時要多多考慮自身情況。
還要考慮自己背景的相關(guān)性,基于背景銜接性做出專業(yè)定位。以學(xué)生自己的實際課程設(shè)置及相關(guān)背景為參考,選擇最適合的申請專業(yè),把握更大一些。談到學(xué)科相關(guān)性,我們常有一些認知上的誤區(qū),比如經(jīng)濟系,它其實在文理學(xué)院,而美國的金融也與國內(nèi)的金融有很多不同。國內(nèi)更偏重理論,美國的金融教育更加“短平快”,直接對接操作性強的專業(yè)性領(lǐng)域,因此數(shù)學(xué)、統(tǒng)計等專業(yè)背景更具優(yōu)勢。