學(xué)生簡介:
學(xué)生姓名:陳同學(xué)
成績概況:3.5+
所學(xué)專業(yè):車輛工程
就讀學(xué)校:國內(nèi)雙非
錄取信息:
錄取專業(yè):工程項目管理等專業(yè)
留學(xué)層級:碩士
錄取結(jié)果:曼徹斯特大學(xué)、杜倫大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)
offer展示:
辦理進(jìn)程:
陳同學(xué)的留學(xué)辦理過程相比較其他同學(xué)來說是比較坎坷的。讓楊文秀老師娓娓道來。
楊老師第一次聯(lián)系陳同學(xué)是2020年5月12日,彼時,陳同學(xué)已經(jīng)大四,正享受即將畢業(yè)的幸福時光。然而,談到留學(xué)時,陳同學(xué)說一言難盡,自己的留學(xué)問題比較復(fù)雜:在2019年,已經(jīng)簽約了其他機(jī)構(gòu),拿到了offer,但是最想去的格拉斯哥大學(xué)沒錄取,文書寫得也沒有很ok,申請不同的專業(yè)是用同一份PS,所以想要換機(jī)構(gòu),再重新申請。正好楊老師同一年帶的背景和陳同學(xué)比較類似的學(xué)生有錄取到排名很好的杜倫大學(xué)等,所以楊老師非常有把握幫陳同學(xué)申請到理想的學(xué)校,只是楊老師建議文書素材需要進(jìn)一步挖掘,而且得分不同專業(yè)方向?qū)懳臅,專業(yè)選擇也需要更慎重。經(jīng)過多次溝通后,楊老師給陳同學(xué)最終定位申請學(xué)校是曼徹斯特大學(xué),杜倫大學(xué),格拉斯哥大學(xué),布里斯托大學(xué),謝菲爾德大學(xué)等學(xué)校,陳同學(xué)非常滿意這個定位,最終通過線上簽約,委托楊文秀老師辦理留學(xué)申請。
陳同學(xué)是個女孩子,未來就業(yè)是不做技術(shù)崗位,考慮申請專業(yè)時就pass了純工科類專業(yè),目標(biāo)是申請QS排名top100的英國學(xué)校,最終,楊老師建議陳同學(xué)申請一些偏工程項目管理,工科和商科結(jié)合以及一些社科的專業(yè),陳同學(xué)欣然同意。文案老師根據(jù)陳同學(xué)的定校給陳同學(xué)寫了不同方向的PS,陳同學(xué)評價很高,申請過程非常順利,只是等待過程比較漫長,在2021年2月,陸續(xù)等來了杜倫大學(xué)和格拉斯哥大學(xué)的錄取,陳同學(xué)激動到不敢相信,畢竟格拉斯哥大學(xué)是陳同學(xué)的dream school,因為陳同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)并且雅思考到了格大的要求,所以格大給的offer是unconditional offer,妥妥的可以直接入讀。此時,曼徹斯特大學(xué)一直沒出結(jié)果,等了一輪再接一輪,中間我們也一直在跟催學(xué)校,并且發(fā)了實(shí)習(xí)給學(xué)校argue,本來已經(jīng)不太抱希望,基本定校入讀格大,然而,卻在6月等到了曼大的錄。£愅瑢W(xué)更是激動不已!恭喜陳同學(xué)有一個圓滿的申請季!