提升背景方案,不斷溝通文書(shū)成功斬獲威廉瑪麗學(xué)院錄取

  學(xué)生簡(jiǎn)介:

  姓名:L同學(xué)

  性別:男

  學(xué)歷層次:本科

  GPA:88

  雅思:

  GRE:

  GMAT:

  托福:

  其他:無(wú)

  錄取信息:

  入學(xué)時(shí)間:2021.9

  錄取專(zhuān)業(yè):公共政策管理 本科

  錄取院校:威廉瑪麗學(xué)院

  辦理過(guò)程:

  學(xué)生是國(guó)內(nèi)高中畢業(yè),在高一的時(shí)候就已經(jīng)確定本科要申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)。所以有充足的時(shí)間幫學(xué)生提升背景和做好規(guī)劃。高一和高二主要是參加夏令營(yíng)取得國(guó)外教授的推薦信,以及做語(yǔ)言培訓(xùn),前期工作做好后,高三就專(zhuān)心學(xué)業(yè),準(zhǔn)備高考。

  心得感言:

  從高一開(kāi)始就幫學(xué)生做申請(qǐng)美本的規(guī)劃,因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間比較充足,可以幫學(xué)生做提升背景的方案,經(jīng)過(guò)不斷地溝通后,先確認(rèn)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)后再幫她選擇學(xué)校。學(xué)生自己對(duì)公共管理比較感興趣,課外活動(dòng)也是圍繞著管理這個(gè)主題為主,在高中階段就對(duì)專(zhuān)業(yè)有了一定的了解。文書(shū)老師也會(huì)和學(xué)生溝通交流來(lái)把學(xué)生的體驗(yàn)感受寫(xiě)進(jìn)文書(shū)上。這樣對(duì)申請(qǐng)成功有很大的幫助。

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