最近聽(tīng)說(shuō)很多同學(xué)都遇到過(guò)被指控抄襲的困擾。究其原因,根本在于有些同學(xué)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)比較薄弱,可能都不知道什么是抄襲。因此,為了幫助學(xué)生避免此類(lèi)麻煩,我們聊一聊,什么是抄襲,以及如果用正確的引用和轉(zhuǎn)述來(lái)避免抄襲。
什么是抄襲(plagiarism)?
抄襲就是你在自己的論文或研究中,把別人的話(huà)或者想法當(dāng)做自己的原創(chuàng)來(lái)使用。換句話(huà)說(shuō),就是用了別人的作品,卻沒(méi)提人家的名字。這樣看來(lái),即使不是為了避免抄襲,在道德層面上講,我們用了他人的研究作為參考,也要寫(xiě)明出處的。
如果你直接引用了別人的話(huà)或者數(shù)據(jù),那么要把引用的話(huà)加引號(hào),大段引用要單寫(xiě)一段,并且在引用的結(jié)尾按照格式要求寫(xiě)明出處。如果你是轉(zhuǎn)述了別人的話(huà)和想法,那么不需要加引號(hào)或單起一段,但是同樣需要寫(xiě)明出處。
所以,無(wú)論同學(xué)們是直接引用了一段話(huà),還是間接轉(zhuǎn)述了一個(gè)觀點(diǎn),哪怕只是用了別人的一個(gè)詞或者一張圖,都要寫(xiě)清楚它是哪里來(lái)的。
根據(jù) UC Riverside 大學(xué)教授給學(xué)生的建議,總結(jié)了以下五個(gè)方法。
1.用你自己的話(huà)和想法。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)中不可或缺的一步。我們?cè)趯?xiě)作中不能只依賴(lài)別人的作品,而是要盡量用自己的話(huà),整理并傳達(dá)自己的想法,這樣才可以真正提高寫(xiě)作水平。
2.對(duì)于復(fù)制、改寫(xiě)或轉(zhuǎn)述的資料,我們要表示感謝。
如果同學(xué)們重復(fù)了別人的原話(huà),那必須使用引號(hào)并寫(xiě)明出處。如果你改編了一個(gè)圖表或轉(zhuǎn)述了一個(gè)句子,也必須標(biāo)引用。轉(zhuǎn)述(paraphrase)是指你用自己的話(huà)重述了別的作者的想法、意圖或信息(參見(jiàn)下文示例)。
3.避免在使用他人的作品時(shí),只進(jìn)行細(xì)微的更改。
比如,將原文中用的“l(fā)ess”改成了“fewer”、顛倒句子的順序、更改計(jì)算機(jī)代碼中的術(shù)語(yǔ),或微調(diào)電子表格的布局。這些更改是沒(méi)有意義的,既不算直接引用,也不屬于轉(zhuǎn)述。所以,要么同學(xué)們就直接引用該文字并加引號(hào),要么就用自己的話(huà)轉(zhuǎn)述并寫(xiě)上出處。
4.沒(méi)有免費(fèi)的文字、數(shù)據(jù)或圖表
無(wú)論學(xué)生是在哪里找到的一段話(huà)或者圖片,即使是在維基百科或YouTube上,那么都要正確地引用。
5.對(duì)于“常識(shí)”要小心
我們不必引用“常識(shí)”,因?yàn)橛行┦聦?shí)是眾所周知的。但有些不是,要學(xué)會(huì)區(qū)分。比如,中國(guó)是亞洲國(guó)家,這是眾所周知的,不必引用。但是,美國(guó)人口超過(guò)3.3億(Wikipedia), 這可能在一些教授看來(lái)不算常識(shí),要寫(xiě)明數(shù)據(jù)的來(lái)源。