申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，那些招生官永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你的事

　　申請(qǐng)季某個(gè)傍晚，面對(duì)數(shù)百份千篇一律的申請(qǐng)材料幾乎昏昏欲睡的一位哈佛大學(xué)招生官，忽然眼前一亮：有個(gè)好苗子冒了出來！這名同學(xué)成績(jī)優(yōu)異、才藝過人、更難得的是性格頗為討喜；似乎全面符合哈佛的生源要求！

　　唯一美中不足的是，有跡象表明這位學(xué)生的夢(mèng)校似乎并非哈佛，招生官的預(yù)判是，如果哈佛和斯坦福同時(shí)錄取了這個(gè)同學(xué)，她很可能選擇斯坦福入學(xué)就讀。

　　那么招生官是否還會(huì)向招生委員會(huì)推薦錄取這名學(xué)生嗎？答案是肯定的！作為美國(guó)乃至全球最好的大學(xué)，哈佛毫無疑問具有百分百的信心與其他高校爭(zhēng)奪心儀的生源！

　　在校方發(fā)布的通用數(shù)據(jù)集（Common Data Set）里，哈佛宣稱不會(huì)在招生評(píng)估時(shí)考慮“申請(qǐng)人意向水平（Level of applicant‘s interest）”這一因素。因此此前提到的招生官很可能繼續(xù)向招生委員會(huì)大力推薦這位優(yōu)秀學(xué)生。

　　埃默里被強(qiáng)烈質(zhì)疑

　　“申請(qǐng)人意向水平”還有一個(gè)更眾所周知的說法——Demonstrated Interest，我們姑且翻譯為“入學(xué)意向”，這是高校招生官在申請(qǐng)過程中考慮的一項(xiàng)非學(xué)術(shù)的軟性特質(zhì)�！熬妥x意向”代表著申請(qǐng)人被某個(gè)學(xué)校錄取后，究竟具有多大的誠(chéng)意選擇至該校就讀。

　　發(fā)明這個(gè)名詞的是埃默里大學(xué)招生辦。就像哈佛一樣，埃默里招生官網(wǎng)寫道：

　　“就讀意向”并非我們招生審閱過程中的一項(xiàng)考慮因素�！�

　　但是，作為全美排名20多位的埃默里大學(xué)，究竟有多大底氣像哈佛那樣對(duì)“就讀意向”（也就是申請(qǐng)學(xué)生錄取后究竟有多大可能性入學(xué)就讀）毫不關(guān)心？有人就公開表示強(qiáng)烈質(zhì)疑。

　　近期，美國(guó)知名大學(xué)申請(qǐng)顧問機(jī)構(gòu)藤校教練（Ivycoach）矛頭直指埃默里大學(xué)。該公司在官網(wǎng)博客中寫道：

　　“美國(guó)精英高校，歸根結(jié)底，尋求招收那些他們認(rèn)為錄取后會(huì)來入讀的學(xué)生。無論申請(qǐng)人多么出色，高校不會(huì)錄取那些根本沒有入學(xué)意向的學(xué)生。他們非常在乎入學(xué)率�！�

　　對(duì)此，埃默里大學(xué)招生辦一位名叫安德森（Steven Anderson）的工作人員發(fā)推對(duì)藤校教練博客回應(yīng)稱，

　　“作為一名埃默里工作人員的友情提示，埃默里大學(xué)在我們綜合評(píng)定過程中不會(huì)使用入學(xué)意向來決定是否錄取。自2000年代中期開始我們一直采用該項(xiàng)政策�！�

　　這位工作人員隨后還提供了一個(gè)招生網(wǎng)址，其內(nèi)容表示招生辦不會(huì)考慮“就讀意向”。藤校教練則嘲諷道，僅憑校方的一面之詞，安德森先生根本不足以證明埃默里確實(shí)沒有考慮“就讀意向”。

　　藤校教練進(jìn)一步指出：

　　我們鼓勵(lì)學(xué)生和其他相關(guān)人士千萬不要把招生官的冠冕堂皇之詞過于當(dāng)真。要知道招生官是大學(xué)聘請(qǐng)的員工。毫不夸張地說，他們只是拿一份工資為自己服務(wù)的學(xué)校說話而已。如果對(duì)其言論信以為真，那么對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的選拔性高校招生流程你就完全陷入誤區(qū)。”

　　藤校教練還強(qiáng)勢(shì)隔空喊話：

　　“我們非常高興如果事實(shí)證明我們是錯(cuò)的，我們希望安德森先生能夠消除外界疑慮，向我們證明“就讀意向”不再對(duì)大學(xué)的招生決策具有任何影響。但是，僅僅發(fā)一個(gè)埃默里的聲明網(wǎng)址未免太小看我們了。我們不是三歲小孩，安德森先生！因此我們邀請(qǐng)安德森先生面對(duì)眾多讀者，通過視頻與我們辯論一番�！�

　　最后藤校教練連續(xù)三次發(fā)聲：

　　“請(qǐng)證明我們是錯(cuò)的！

　　證明我們是錯(cuò)的！

　　證明我們是錯(cuò)的！”

　　招生官最常見的謊言：

　　藤校教練意猶未盡地爆料稱，招生官永遠(yuǎn)不會(huì)告訴申請(qǐng)家庭以下事實(shí)：

　　他們歧視亞裔申請(qǐng)學(xué)生；

　　即使校方采用無視經(jīng)濟(jì)需求（need-blind）的錄取政策（如果這項(xiàng)政策真的執(zhí)行到位，為什么還有那么多高校要求在補(bǔ)充文書提供這類信息，后者根本無法逃過招生官的法眼），他們還是會(huì)關(guān)注申請(qǐng)人支付學(xué)費(fèi)的能力；

　　他們非常關(guān)心每年發(fā)布的U.S. News大學(xué)排名，在很多情況下，大學(xué)招生主任能否保住飯碗全看學(xué)校排名高低。

　　即使采用標(biāo)化可選政策，提交SAT/ACT高分的學(xué)生比沒有提交分?jǐn)?shù)的學(xué)生具有顯著優(yōu)勢(shì)。

　　詳解“就讀意向”

　　當(dāng)挑選感興趣的學(xué)校并列出申請(qǐng)清單時(shí)，申請(qǐng)學(xué)生可能會(huì)遇到一個(gè)新名詞——“就讀意向”（Demonstrated Interest）。某些學(xué)校明確指出，在招生過程中將申請(qǐng)人對(duì)該校的就讀誠(chéng)意納入考慮范圍。不過“就讀意向”究竟是什么意思？你如何才能向?qū)W校證明你的“意向”？

　　什么是就讀意向

　　就讀意向是招生官在申請(qǐng)過程中考慮的一項(xiàng)軟性特質(zhì)。按照我們的理解，“就讀意向”代表著申請(qǐng)人被某個(gè)學(xué)校錄取后，究竟具有多大的誠(chéng)意選擇至該校就讀。對(duì)于申請(qǐng)人而言，意味著你對(duì)申請(qǐng)的某所學(xué)校到底有多少激情，或者至少是好奇心？

　　與平時(shí)成績(jī)（GPA）、標(biāo)化分?jǐn)?shù)，甚至是課外活動(dòng)不用的是，就讀意向不是那些你可以在申請(qǐng)材料中直接表現(xiàn)出來的因素。相反，你必須在申請(qǐng)過程中有意識(shí)地向大學(xué)展現(xiàn)自己的誠(chéng)意：例如積極參與校友面試、造訪校園、或者參加大學(xué)展會(huì)。

　　就讀意向的重要性

　　讓我們分別從學(xué)校和申請(qǐng)人的視角看待這一問題。從學(xué)校的角度考慮，你會(huì)認(rèn)為每一個(gè)學(xué)校在招生中都會(huì)毫不猶豫地考慮就讀意向。不過答案可能略微錯(cuò)綜復(fù)雜。

　　根據(jù)2018年全美大學(xué)招生咨詢協(xié)會(huì)（NACAC）所作的調(diào)查，多數(shù)大學(xué)在某種程度上將其納入考慮范圍，不過對(duì)63.1%的高等院校而言，其重要程度較為有限甚至根本不存在。以下是受訪學(xué)校對(duì)于就讀意向的重視程度：

　　15.5% 認(rèn)為相當(dāng)重要

　　21.4% 認(rèn)為比較重要

　　34.5% 認(rèn)為重要程度有限

　　28.6% 認(rèn)為不重要

　　如你所見，就讀意向的重要性因校而異，如果在申請(qǐng)過程中考慮這一因素，很多高校也會(huì)在其招生官網(wǎng)告訴大家。舉例而言，凱斯西儲(chǔ)和卡內(nèi)基梅隆考慮就讀意向，而普林斯頓和范德堡則恰恰相反。

　　很多高校不再考慮就讀意向的一個(gè)原因是其不夠公平。就讀意向的一個(gè)表現(xiàn)方式是考察申請(qǐng)人是否參訪校園，不過訪校需要一定程度的經(jīng)濟(jì)條件支持，這對(duì)于來自低收入家庭的學(xué)生往往難以做到。因此盡管就讀意向是一項(xiàng)出色的預(yù)測(cè)手段，不少希望做到對(duì)所有申請(qǐng)人一視同仁的大學(xué)放棄在招生過程中考慮申請(qǐng)人的意向。

　　從學(xué)生角度而言，即使一所大學(xué)不考慮就讀意向，對(duì)此進(jìn)行充分細(xì)致地調(diào)查也使自己獲益匪淺。正如你在下面的列表中看到的那樣，那些展現(xiàn)對(duì)某所學(xué)校充滿熱情的舉動(dòng)，有助于了解自己是否適合該校。

　　即使某所大學(xué)認(rèn)真對(duì)待就讀意向，對(duì)學(xué)校表現(xiàn)出極大的熱情也無法彌補(bǔ)申請(qǐng)材料中的薄弱環(huán)節(jié)。雖然更有可能錄取對(duì)學(xué)校全心全意的學(xué)生，不過大學(xué)通常錄取那些適合但沒有表現(xiàn)出就讀意向的學(xué)生。另一方面，學(xué)校也不會(huì)錄取那些不適合本校但就讀意向強(qiáng)烈的學(xué)生。

　　總而遠(yuǎn)之，對(duì)某校的就讀意向有助于在擇校過程中提升自己的自信心和錄取機(jī)會(huì)，不過究竟能夠起到多大作用，完全因校而異。

　　如何向?qū)W校展示就讀意向？

　　以下方式有助于申請(qǐng)人向?qū)W校展示就讀意向。你的所有行動(dòng)應(yīng)該都出于真心誠(chéng)意。如果確實(shí)對(duì)某所學(xué)校感興趣，你會(huì)自然而然地將其付諸行動(dòng)，從而給學(xué)校留下良好的印象。

　　參加高中信息發(fā)布會(huì)或當(dāng)?shù)卮髮W(xué)展

　　這是一個(gè)無需長(zhǎng)途跋涉即可與大學(xué)面對(duì)面交流的絕佳良機(jī)。高中升學(xué)指導(dǎo)辦公室可以查詢到大學(xué)招生代表的來訪計(jì)劃以及在當(dāng)?shù)貓D書館或社區(qū)中心舉辦的大學(xué)展會(huì)。請(qǐng)將上述時(shí)間節(jié)點(diǎn)記錄在自己的日程之中，并在參會(huì)時(shí)設(shè)法與自己感興趣的大學(xué)招生代表攀談。他們往往會(huì)提供簽到記錄并讓你注冊(cè)成為學(xué)校招生郵件的收件人，因此務(wù)必注冊(cè)，這將成為你到場(chǎng)參會(huì)的實(shí)在證據(jù)。

　　參加線上活動(dòng)或網(wǎng)絡(luò)講座

　　那些認(rèn)真看待就讀意向的學(xué)校認(rèn)識(shí)到這一因素對(duì)低收入學(xué)生的不利影響，因此也在尋求幫助這些學(xué)生證明自己興趣的可行解決方案。如果你選擇的大學(xué)提供網(wǎng)絡(luò)講座或其他線上活動(dòng)，請(qǐng)務(wù)必注冊(cè)參與。如果是實(shí)時(shí)活動(dòng)并占用上課時(shí)間，請(qǐng)?jiān)儐柲愕纳龑W(xué)輔導(dǎo)老師是否可以利用圖書館或其他安靜場(chǎng)所收看網(wǎng)絡(luò)講座。

　　提出相關(guān)問題

　　無論你致電還是致信招生辦，有機(jī)會(huì)交流總是一件好事。你可以咨詢有關(guān)研究課題、出國(guó)留學(xué)或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)的信息，或者嘗試與一位在讀學(xué)生或教授建立聯(lián)系，獲悉他們分享的看法。話說回來，招生官每天應(yīng)對(duì)不計(jì)其數(shù)的問題，所以你一定要謹(jǐn)慎從事。只提那些你在別處無法獲得答案的問題。

　　打開郵件

　　大多數(shù)高校使用營(yíng)銷軟件追蹤你是否點(diǎn)開郵件、閱讀內(nèi)容，或者點(diǎn)擊郵件中的鏈接。如果你還沒有收到自己所選學(xué)校的電子郵件，請(qǐng)盡快注冊(cè)將自己列入收件名單并開始閱讀學(xué)校發(fā)送的郵件。請(qǐng)點(diǎn)擊那些自己真正感興趣的鏈接，例如自己擬選專業(yè)所在系的網(wǎng)址或者學(xué)生博客文章。

　　在提前階段提交申請(qǐng)

　　雖然這一做法并不一定適合每個(gè)學(xué)生，但提前申請(qǐng)表明你認(rèn)真考慮就讀，尤其是通過ED方式申請(qǐng)的學(xué)生顯示了最大的就讀誠(chéng)意。作為回報(bào)，很多高校的提前申請(qǐng)錄取率遠(yuǎn)高于常規(guī)錄取率。

　　藤校教練強(qiáng)烈質(zhì)疑埃默里大學(xué)招生辦這一事件告訴我們，“就讀意向”很可能比我們想象得更為重要！

　　就讀意向可以用來預(yù)測(cè)大學(xué)的新生入學(xué)率（yield），也就是錄取新生中最終入學(xué)就讀者比例。大學(xué)希望多數(shù)錄取新生選擇到校就讀，從而確保完成招生任務(wù)。因此提升入學(xué)率指標(biāo)異常重要，這也會(huì)使學(xué)校顯得炙手可熱。就讀意向作為一個(gè)強(qiáng)有力的預(yù)測(cè)手段，為大學(xué)所用即可更準(zhǔn)確地評(píng)估申請(qǐng)人錄取后報(bào)到入讀概率。

　　然而，在當(dāng)今環(huán)境下，高等教育機(jī)構(gòu)更加無法忽視政治正確，如果承認(rèn)其招生考量指標(biāo)包括“就讀意向”，學(xué)校似乎會(huì)顯得偏愛高收入群體申請(qǐng)學(xué)生，在招生公平性方面有所欠缺。因此即使號(hào)稱完全不考慮“就讀意向”的大學(xué)，私底下在招生實(shí)踐中也很可能先斬后奏。

　　因此，我們不要被美國(guó)大學(xué)的表面說辭迷惑，應(yīng)盡量想法設(shè)法展示“就讀意向”，力爭(zhēng)給學(xué)校留下一個(gè)好印象，這樣至少?zèng)]有任何壞處！