推薦信這都沒搞明白，你還想用它來申請(qǐng)美國大學(xué)？

　　申請(qǐng)夢(mèng)校的我們從不懼怕敗給那幾個(gè)標(biāo)化考試 ，但對(duì)申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)中推薦信的要求卻所知無幾，胡亂準(zhǔn)備的話我們其他各種準(zhǔn)備有可能前功盡棄。名校招生官們喜歡什么樣的推薦信？什么時(shí)候就可以提交推薦信？推薦信需要幾封？今天，小編來為大家詳細(xì)解讀各大名校的推薦信政策。

　　近期有同學(xué)問到推薦信如何準(zhǔn)備，比如推薦信有多重要、該準(zhǔn)備幾封、包括哪些信息、如何提交、是否有截止日期，今天帶著大家學(xué)習(xí)一下。

　　一、推薦信的重要性

　　申請(qǐng)美國大學(xué)，最最最重要的，一定要先關(guān)注下ApplicationChecklist/Requirements，也就是申請(qǐng)材料清單或申請(qǐng)要求，其中Recommendations（推薦信）常常映入眼簾，由此可見其作為申請(qǐng)中必不可少的一份材料，也是申請(qǐng)者軟性實(shí)力的體現(xiàn)形式之一，一定程度上，決定是否錄取。和面試一樣，部分學(xué)校不需要提交推薦信。

　　推薦信，是通過第三者的表述，招生官對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)表現(xiàn)、學(xué)術(shù)興趣、個(gè)人品質(zhì)、貢獻(xiàn)力、課堂表現(xiàn)、才能、求知欲、領(lǐng)導(dǎo)力、同學(xué)關(guān)系、影響力等各方面情況，有了更明晰的了解。

　　二、幾封推薦信

　　一般來說，每所學(xué)校的推薦信要求數(shù)量不太一樣，具體的要求可以通過申請(qǐng)系統(tǒng)或官網(wǎng)進(jìn)行詳細(xì)的了解（后文附前30綜合類院校的推薦信要求）。通常情況下，大多數(shù)學(xué)校要求由11年級(jí)和/或12年級(jí)的學(xué)科老師提供兩封推薦信（建議分別來自理科老師+文科老師，但如果申請(qǐng)藝術(shù)類，那最好找相關(guān)的指導(dǎo)老師做推薦）+一封Counselor推薦信（國內(nèi)普高的學(xué)生，基本是班主任擔(dān)任Counselor的角色來提供推薦信）。

　　除強(qiáng)制性要求的推薦信數(shù)量外，部分大學(xué)讓申請(qǐng)者可以選擇性地遞送1-2封補(bǔ)充推薦信（supplemental letters），可以出自于同齡人、朋友、父母或者教練，夏校項(xiàng)目的推薦老師等之手，幫助招生官了解到更多的額外信息，這對(duì)于申請(qǐng)也是有益的。

　　Cornell 額外推薦信的數(shù)量說明，同時(shí)表明，高質(zhì)量的內(nèi)容比數(shù)量更重要。

　　關(guān)于推薦信里面的內(nèi)容體現(xiàn)，不同的學(xué)校也有表述上的差異，最好去官網(wǎng)進(jìn)行具體要求的核實(shí)。但因?yàn)橥扑]信的遞交次數(shù)只有一次，所以，在推薦信的內(nèi)容偏向上，可以讓推薦老師按目標(biāo)院校所要求的角度進(jìn)行闡述，學(xué)科老師和Counselor的推薦信，內(nèi)容上面也是要有差異的。

　　（MIT的要求）

　　推薦信的表述重點(diǎn)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者令人印象深刻的品質(zhì)，表現(xiàn)其特別之處在哪里，有什么影響力，與別人的差異是什么。

　　（耶魯?shù)囊�求�?/P>

　　任課老師的推薦信中，除了課上的表現(xiàn)外，表達(dá)申請(qǐng)者的動(dòng)力積極性、求知欲、同學(xué)關(guān)系、影響力等。

　　Counselor的推薦信中，體現(xiàn)申請(qǐng)者在校學(xué)術(shù)課程的強(qiáng)度、領(lǐng)導(dǎo)力、背景信息，讓其變得生動(dòng)。

　　TIPS

　　個(gè)別學(xué)校不要求提供推薦信，比如UIUC、U Washington – Seattle、Penn State U等。加州系統(tǒng)（UC），可以算是不要求提供推薦信的院校，但伯克利會(huì)選取部分申請(qǐng)者提交一封“最了解你的人”的推薦信，同時(shí)部分校區(qū)特定專業(yè)也是需要推薦信，申請(qǐng)時(shí)，選擇相應(yīng)的專業(yè)后，系統(tǒng)里面會(huì)顯示額外的要求。

　　選擇推薦老師時(shí)，不用特別看重其職稱頭銜，如果選擇了職稱較高但對(duì)你情況不了解、跟你接觸也沒太多的老師，那推薦信的表達(dá)就會(huì)空洞，實(shí)際對(duì)申請(qǐng)的意義也不太大。提交的推薦信來自熟悉你的人，并且這個(gè)人能講出很多關(guān)于你的故事。

　　三、內(nèi)容要求

　　為了讓推薦老師能完成優(yōu)質(zhì)、個(gè)性化、真實(shí)性的推薦信，務(wù)必給推薦老師提供較全的成績報(bào)告（學(xué)術(shù)表現(xiàn)的最直接體現(xiàn)形式），最好提供一封簡歷，包含課內(nèi)外的活動(dòng)經(jīng)歷、項(xiàng)目參與和獲獎(jiǎng)情況。如有可能，最好跟推薦老師約面談時(shí)間，面對(duì)面地表達(dá)下意向申請(qǐng)專業(yè)、未來目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展等相關(guān)信息，這都對(duì)推薦老師寫推薦信很有幫助的。

　　部分推薦老師在寫推薦信之前，會(huì)要求學(xué)生提供類似調(diào)查問卷的表格，來幫助他更加全面的了解申請(qǐng)者。比如，提供能用于描述自我的三個(gè)詞，說明一個(gè)將來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中對(duì)你有幫助的品質(zhì)，描述你希望大學(xué)了解的三個(gè)成就等。

　　四、提交形式

　　提交形式之網(wǎng)推：

　　針對(duì)國內(nèi)普高，非Naviance系統(tǒng)的申請(qǐng)者，在Common和CAAS申請(qǐng)系統(tǒng)中，進(jìn)行推薦老師信息的填寫（包括名字職位和郵箱），填寫完成后，給推薦老師的郵箱發(fā)送邀請(qǐng)鏈接。推薦老師收到電子郵件后，進(jìn)行激活，完成系統(tǒng)里相應(yīng)的信息填寫和推薦信的上傳。

　　使用Naviance系統(tǒng)的申請(qǐng)者（就讀于國內(nèi)部分學(xué)�；蛘卟糠置栏邔W(xué)校），在該系統(tǒng)中，進(jìn)行推薦老師的選擇，由推薦老師自行完成遞送流程。

　　獨(dú)立系統(tǒng)申請(qǐng)的大學(xué)，按照學(xué)校的流程，進(jìn)行推薦信的遞交即可。

　　藝術(shù)類專業(yè)申請(qǐng)，有的是通過Slideroom（作品集遞交的系統(tǒng)）進(jìn)行推薦人的邀請(qǐng)操作。

　　1.《Common Application 推薦老師要求流程解析》

　　邀請(qǐng)之前，保證網(wǎng)申中的Education部分完成；完成后，開始如下操作：

　　a．點(diǎn)擊assign recommenders后面的incomplete

　　b. 點(diǎn)擊release authorization

　　c. 講了為什么要授權(quán)，同意授權(quán)，簽字和日期

　　d. 開始Counselor和Recommender的信息填寫，完成邀請(qǐng)

　　注：點(diǎn)擊invite counselor進(jìn)行邀請(qǐng)，一旦邀請(qǐng)，不得改變。這里counselor的相關(guān)信息請(qǐng)與之前education中所填寫的要保持一致。

　　填上counselor相關(guān)信息并邀請(qǐng)之后，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)recommender invitations的頁面，從而去邀請(qǐng)其他推薦人

　　e. 邀請(qǐng)完成，老師的郵箱會(huì)收到一封邀請(qǐng)郵件，由老師進(jìn)行相應(yīng)的激活，完成后續(xù)的信息填寫和推薦信上傳。

　　2.《Naviance系統(tǒng)操作流程》

　　a. 創(chuàng)建Common App賬號(hào)

　　b. 在Common App按上面Common Application中一樣，完成授權(quán)的操作流程

　　c. Naviance系統(tǒng)創(chuàng)建，且所用郵箱和Common App一致

　　形式之紙推：

　　需要推薦老師把寫好的推薦信打印出來，并且簽字，然后把打印的推薦信和填寫好的推薦表（部分學(xué)校會(huì)有）一起放進(jìn)信封封好，郵寄給申請(qǐng)大學(xué)。

　　如下圖，如果推薦老師，選擇Opt Out here，說明就通過紙推的形式，操作推薦信。

　　五、截止日期

　　有些學(xué)校要求嚴(yán)格，比如Cornell、JHU、喬治城、UVA等。

　　有些學(xué)校可以在申請(qǐng)前或者申請(qǐng)后完成推薦信的遞交，他們知道，Counselor或者老師們可能不能完成按照申請(qǐng)的截止日期來完成遞送的，所以允許晚交。

　　總而言之，推薦信是申請(qǐng)中的必要材料之一，最好能保證在申請(qǐng)后的一周內(nèi)，讓推薦老師完成推薦信的遞送，尤其有些學(xué)校是Rolling出結(jié)果的，那如果遞送較晚，那給出申請(qǐng)結(jié)果的時(shí)間就會(huì)延長。

　　推薦信是學(xué)生日常表現(xiàn)的總結(jié)，是分?jǐn)?shù)以外的部分，很多同學(xué)（特別是美高）是看不到老師給自己寫了什么的，所以有傳言，有些高分“死”在推薦信上，而且永遠(yuǎn)不知道真相。所以，除了分?jǐn)?shù)，平時(shí)攢人品就變得極其重要了！