2021年高考作文匯總新鮮出爐，相比美國大學申請文書哪個更有難度？

　　2021年高考第一天，上午是語文考試，作文依舊是大家關注的重點，小編把今年的高考題目收集匯總了一下，發(fā)現(xiàn)跟現(xiàn)在的高考作文題目越來越有挑戰(zhàn)了。

　　各位要出國的同學，雖然不參加高考了，但你們很有必要體驗下，看看能不能拿下這些題目？

　　原本是要和美國高考（SAT考試）的作文進行對比的，但今年1月份，College Board官宣：取消SAT2和SAT寫作考試，SAT寫作竟然不再考試，那么我們就對比下CA的申請文書吧，看看哪個寫作更有難度？

　　2021年高考語文 全國甲卷 作文

　　試題內容：

　　中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，我們讀的作品如《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵。我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們處在一個大有可為的時代……

　　請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

　　2021年高考語文 全國乙卷 作文

　　試題內容：

　　22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

　　古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣�！贝笠馐�，只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。

　　上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

　　2021年高考語文 全國新高考Ⅰ卷 作文

　　試題內容：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

　　1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。

　　以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

　　2021年高考語文 全國新高考Ⅱ卷作文

　　試題內容：

　　23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

　�。ㄌ乒庥曷�畫作品，有改動）

　　[注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。

　　請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章，反映你的認識與評價、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時代青年的思考。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

　　2021年高考語文 北京卷 作文

　　試題內容：

　　23．作文

　　從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

　�。�1）每個人都生活在特定的時代，每個人在特定時代中的人生道路各不相同。在同一個時代，有人慨嘆生不逢時，有人只愿安分隨時，有人深感生逢其時、時不我待……

　　請以“論生逢其時”為題目，寫一篇議論文。

　　要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

　�。�2）瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥獸成熟的模樣；但對我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體的長成……

　　請以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。

　　要求：思想健康；內容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

　　2021年高考語文 天津卷 作文

　　試題內容：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

　　如果說時間是一條單行道，那么紀念日就是道路兩側最醒目的路標，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。時間永不停步，紀念日不會消失。記住它，可以讓日歷上簡單的數(shù)字成為歲月厚重的注腳，而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。

　　你對這段話有怎樣的理解和感悟？請結合自身體驗，寫一篇文章。

　　要求：

　　①自選角度，自擬標題；

　　②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；

　�、鄄簧儆�800字；

　　④不得抄襲，不得套作。

　　2021年高考語文 上海卷 作文

　　試題內容：

　　有人說，經(jīng)過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識；也有人認為不盡如此。你怎么看？請寫一篇文章，談談你的思考。

　　要求：

　　（1）自擬題目；

　�。�2）不少于800字。

　　2021年高考語文 浙江卷 作文

　　試題內容：

　　有人把得與失看成終點，有人把得與失看成起點，有人把得與失看成過程。

　　對此，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。

　　【注意】

　�、俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。

　�、诿鞔_文體，不得寫成詩歌。

　�、鄄坏蒙儆�800字。

　�、懿坏贸�襲、套作。

　　以上作文題目整理自教育部新聞辦。

　　看到今年高考的作文題目，那么今年Common App 今年的題目也已經(jīng)公布，大部分今年申請的學生也已經(jīng)開始著手創(chuàng)作文書，對比下，看看哪個更有挑戰(zhàn)！

　　2021-2022申請季的主文書題目

　　題目一：Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

　　解釋：讓申請者描述下自己的某個特質，比如背景、身份、興趣等，說明是自己不可或缺的一部分，通過你的故事，描述它們是如何幫助你更好的展示自己。這是CA最常見的題目之一，多年改革，這個題目都被保留。真的是讓申請者通過自己的故事，展示你個性化的一面，與眾不同的自己，也是申請者們選擇最多的題目之一。

　　題目二：The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

　　解釋：這個題目也比較常規(guī)，就是通過你遇到的困難，講述你是如何克服困難或者是失敗的經(jīng)歷，這件事對你有什么影響，并在此過程中你收獲了什么經(jīng)驗教訓。題為寫“失敗”，但實則應透過這次經(jīng)歷展現(xiàn)你的“成長”，不要一味單純描述失敗。

　　這個題目在2017年做了微調，增加了“挑戰(zhàn)、阻礙內容要求”，之前的要求是只寫失敗就可以了，申請者應當書寫文書時應當注意重點。

　　題目三：Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

　　解釋：這個題目對中國學生比較有挑戰(zhàn)，考察學生是否敢于調整權威的質疑能力。希望申請者描述一次質疑或挑戰(zhàn)某種觀念和想法的經(jīng)歷，是什么啟發(fā)了你的思考呢? 最終結果如何等。最終結果是成功或者失敗不重要，重要的是你敢于質疑這個問題，以及這個問題對你的影響，最好有例證的，證明影響結果對你成長有幫助。

　　這個題目和題目二一樣，也是CA不斷完善后的，重點是挑戰(zhàn)后你做了什么，側重成長變化。

　　題目四：Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?

　　解釋：這是一個新題目，去年題目四是描述一個你已經(jīng)解決或者想要解決的問題，并且解釋其重要性，以及你是如何做到的。今年新題目的角度完全變了，更側重思想認知層面的改變，以及對個人的影響。今年題目大意為：想想別人為你做的事情，這些事情以令人驚訝的方式令你高興或感恩，這種感恩又是如何影響或激勵你的？

　　這個題目比較新穎，先是別人對你影響，然后由此對你產(chǎn)生的影響。不僅僅是影響本身，更應該思考你在這種影響下的改變，要有例證。

　　CA解釋，這個題目靈感來源于感恩話題的探討，特別是寫別人對我們生活的積極影響的好處。筆者猜測可能是由于疫情，我們都可能受益于他人幫助、支持，而這些動人的故事，可能激發(fā)我們感恩他人、回饋社區(qū)等，以及我們有哪些實際行動等。

　　題目五：Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

　　解釋：這個題目是描述讓你成長或者讓重新認識自己或他人的一個成就、事件、或者感悟。與題目四有點類似，但不局限于感恩之類的事情，強調個人成長和自我認知。事件可大可小，通過寫一件具有特殊意義的經(jīng)歷，讓我們在思想變得更加成熟。

　　題目六：Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

　　解釋：這個題與題目三類似，讓申請者描述一件讓自己沉迷其中，無法自拔的事情，它哪里吸引你? 當你試圖去了解更多的時候，你會求助于什么樣的幫助？在這個過程中，要突出申請者的學習動力和學習能力，更重要的是要有趣。

　　題目七：Share an essay on any topic of your choice. It can be one you‘ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

　　解釋：這是一道開放題，題目自選，可以是你之前寫好的文章或者任何你自創(chuàng)的選題。看似簡單，實際上最難，選擇這道題的同學一定要慎重。

　　高考作文與美國大學申請文書最大的區(qū)別就是一個考場才能看到題目，創(chuàng)作時間有限制；一個是完全公開的題目，并且大部分題目是多年使用，創(chuàng)作時間不限制，但需要言之有物，長期規(guī)劃。從這個層面上講，兩者的難度就不是一個量級的。

　　另外，高考作文發(fā)揮失利，會影響考生30-40分左右的總成績，CA文書發(fā)揮失利，直接影響著錄取與否。雖然二者都會影響錄取，但CA文書權重會更高一些。

　　SAT雖然可以多次考試，也常常被稱作“美國高考”，很多人借此說中國高考不合理，但事實上，美國大學每年也主要是靠秋季錄取，對于每屆學生來說，“大考”都是一次，甚至還不如高考公平。

　　但無論那個考試，都非�？简瀸W生的寫作能力�！叭�篇文做得好，萬歲（招生官）稱贊”，亙古不變，所以無論參加什么考試，寫作能力都是學生要注意培養(yǎng)的基本功。