學(xué)生簡介：
姓名：吳同學(xué)
性別：男
院校：馬來西亞思特雅高三學(xué)生
學(xué)歷層次：本科
GPA：IB課程25
雅思：無
錄取信息：
入學(xué)時(shí)間：2021.09
錄取專業(yè)：BA(Hons) in Business management E- Business
錄取院校：馬來西亞亞太科技大學(xué)
辦理過程：
學(xué)生父母找上門的時(shí)候，很著急，孩子在馬來西亞思特雅讀IB課程，今年就畢業(yè)了，成績中等，有不想繼續(xù)讀大學(xué)的傾向，父母覺得不管怎么樣還是要繼續(xù)讀書，想讓我們想想辦法，如何幫助孩子申請一所適合孩子的大學(xué)，經(jīng)過和父母和孩子的溝通，孩子意識(shí)的意識(shí)有了轉(zhuǎn)變，對專業(yè)也有了明確的方向定位，首先計(jì)劃好好準(zhǔn)備最后一期末的考試，把均分提高，然后配合我們申請馬來西亞的大學(xué)，因?yàn)楹⒆拥淖罱K期末成績要在7月才出，我們跟學(xué)生班主任郵件多次溝通，用去年的預(yù)評(píng)估成績遞交了申請，家長一直很擔(dān)心，但在我們的安撫下，一直很配合我們，最終拿到了亞太科技的offer。
OFFER展示：
心得感言：
學(xué)生和父母的情況總是多變的，在和他們溝通時(shí)，應(yīng)該站在他們的角度為他們多考慮，雖然會(huì)遇上個(gè)別不太清楚國外學(xué)校的院校體系，但是只要和學(xué)生家長保持溝通，在申請?jiān)盒r(shí)，也為他們制定多種符合他們情況的方案，會(huì)讓家長的憂慮減半，與他們共同成長，是我們需要常備的心態(tài)。
高中畢業(yè)，雅思5.5，圓夢馬來西亞國立大學(xué)心理學(xué)專業(yè)
