讀研選擇奧克蘭理工大學(xué)怎么樣？

　　奧克蘭理工大學(xué)，原名為奧克蘭理工學(xué)院（AIT），始建于1895年。2000年，經(jīng)新西蘭總督批準(zhǔn)，奧克蘭理工學(xué)院被新西蘭政府正式升級(jí)為國(guó)立綜合性大學(xué)，并更名為奧克蘭理工大學(xué)（AUT），從而成為新西蘭八所公立大學(xué)之一。自1960年后，新西蘭政府批準(zhǔn)升級(jí)的大學(xué)。也是新西蘭有活力的大學(xué)。

　　學(xué)校分三個(gè)校區(qū)：中心校區(qū)位于奧克蘭市中心的威爾萊斯利路，第二校區(qū)位于奧克蘭市北岸區(qū)海濱的阿克蘭格，阿克蘭格距市中心僅10公里。第三校區(qū)位于奧克蘭西區(qū)的馬努卡，馬努卡校區(qū)距中心校區(qū)約20分鐘公交路程，第四個(gè)校區(qū)位于奧克蘭南區(qū)，四所分校之間有大巴車接送學(xué)生，每20分鐘一班。

　　奧克蘭理工大學(xué)現(xiàn)有商業(yè)、法律、藝術(shù)、保健、工程、傳媒、酒店管理、語(yǔ)言文化，以及科技科學(xué)等諸多系別或?qū)W院。奧克蘭理工大學(xué)師資力量雄厚，講師和教授多來(lái)自世界各地。大多具有多年相關(guān)行業(yè)以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很多已在世界其他大學(xué)教學(xué)多年。

　　奧克蘭理工大學(xué)還會(huì)經(jīng)常性邀請(qǐng)世界其他著名大學(xué)的教授，學(xué)者以及行業(yè)領(lǐng)袖前來(lái)客座教學(xué)、演講。與此同時(shí)，奧克蘭理工大學(xué)的一些教授也會(huì)以客座教授，教學(xué)交流的形式前往其他知名大學(xué)，諸如劍橋大學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流，因此學(xué)校的遠(yuǎn)景非常看好。

　　碩士留學(xué)要求

　　學(xué)術(shù)要求：國(guó)內(nèi)正規(guī)本科畢業(yè)，并取得畢業(yè)證、學(xué)位證書(shū)；且成績(jī)均分70分以上；

　　語(yǔ)言要求：雅思6.5，且單項(xiàng)不低于6.0分；英語(yǔ)要求未達(dá)到的留學(xué)生可以先就讀于新西蘭語(yǔ)言課程，通過(guò)內(nèi)部測(cè)試之后再進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

　　研究生專業(yè)

　　1、藝術(shù)與設(shè)計(jì)：表演和媒體藝術(shù)、數(shù)碼設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、圖像設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、視覺(jué)藝術(shù)—油畫(huà)、繪畫(huà)、雕塑

　　2、商業(yè)：會(huì)計(jì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)法、金融、信息科技、國(guó)際商務(wù)、管理、毛利發(fā)展、市場(chǎng)營(yíng)銷、人類和雇傭、運(yùn)動(dòng)與娛樂(lè)管理、稅務(wù)學(xué)、和MBA課程

　　3、通信：通訊研究研究生文憑、通訊研究碩士、哲學(xué)碩士

　　4、計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)科學(xué)：計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)碩士、法律信息技術(shù)碩士、哲學(xué)碩士、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)研究生文憑

　　5、創(chuàng)意技術(shù)：創(chuàng)意技術(shù)碩士

　　6、教育：職業(yè)發(fā)展、教育學(xué)、教育領(lǐng)導(dǎo)、哲學(xué)、成人讀寫(xiě)及數(shù)字教育、專業(yè)語(yǔ)言教育及教育研究生文憑證書(shū)

　　7、工程學(xué)：建筑工程管理碩士、工程研究學(xué)碩士、工程學(xué)碩士、哲學(xué)碩士、（電子與ICT）專業(yè)發(fā)展研究生文憑、工程學(xué)研究生文憑

　　8、保健科學(xué)：研究生證書(shū)：保健科學(xué)、先進(jìn)護(hù)理練習(xí)、緊急情況管理、公共衛(wèi)生

　　9、研究生文憑：保健科學(xué)、公共衛(wèi)生。

　　研究生就業(yè)

　　奧克蘭理工大學(xué)非常重視研究文化的發(fā)展，研究和學(xué)習(xí)的結(jié)合和應(yīng)用是其最大特點(diǎn)。大學(xué)過(guò)去五年的研究成果已經(jīng)大大超出了預(yù)期，這其中學(xué)生做出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。在奧克蘭理工大學(xué)，學(xué)生有機(jī)會(huì)與新西蘭最具創(chuàng)造性的研究人員一起工作和學(xué)習(xí)。新西蘭奧克蘭大學(xué)擁有大量的研究機(jī)構(gòu)和中心，這也就意味著學(xué)生將擁有足夠廣泛的實(shí)踐及研究空間，進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)生的專業(yè)技能，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)打下了基礎(chǔ)。因此，在奧克蘭理工大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，將得到授課教師的高度重視，每一位學(xué)生都能得到長(zhǎng)足的發(fā)展，這使得學(xué)生的個(gè)人專業(yè)能力得以不斷提升，學(xué)生在就業(yè)中的優(yōu)勢(shì)也得以凸顯。

　　新西奧克蘭理工大學(xué)畢業(yè)與國(guó)內(nèi)不同，不僅看重學(xué)生的考試成績(jī)，還有學(xué)生的出勤率，平時(shí)成績(jī)等。據(jù)小編了解，新西蘭奧克蘭理工大學(xué)研究生畢業(yè)率居高不下，其就業(yè)率也很高。這得益于奧克蘭理工大學(xué)獨(dú)特的教學(xué)方式，以及該校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。