為什么舊金山大學(xué)特別吸引中國(guó)留學(xué)生？

　　舊金山大學(xué)是加利福尼亞州第二古老的高等院校和第十古老的天主教大學(xué)，也是美國(guó)第八大天主教大學(xué)，位于素有“西海岸門戶”之稱的舊金山市，是美國(guó)職業(yè)發(fā)展型大學(xué)的代表。到目前為止，共有來(lái)自75個(gè)國(guó)家的8000多名學(xué)生在此學(xué)習(xí)。多數(shù)USF的授課班級(jí)人數(shù)少于20人，公共核心課程班級(jí)人數(shù)最多也只有25人。小班教學(xué)使學(xué)生有機(jī)會(huì)與教師進(jìn)行密切的學(xué)術(shù)交流，從而實(shí)現(xiàn)因材施教這個(gè)教育理念。據(jù)云學(xué)教育集團(tuán)介紹，學(xué)校設(shè)立的課程以及學(xué)術(shù)研究的項(xiàng)目以給教師、學(xué)生及研究人員各種學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使他們通過(guò)在校的學(xué)習(xí)、研究工作提高自身的專業(yè)水平和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)21世紀(jì)所需要的人才。

　　舊金山大學(xué)本科生專業(yè)

　　工商管理學(xué)院(會(huì)計(jì)，商務(wù)管理，企業(yè)管理，金融，酒店管理，國(guó)際貿(mào)易，管理學(xué)，市場(chǎng)學(xué))

　　教育學(xué)院(咨詢心理學(xué)，教育技術(shù)學(xué)，國(guó)際與多文化教育，學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，組織與領(lǐng)導(dǎo)，教師教育學(xué)和特殊教育學(xué))

　　法學(xué)院(比較法， 國(guó)際貿(mào)易法， 知識(shí)產(chǎn)權(quán)與技術(shù)法)

　　人文與科學(xué)院(建筑與社區(qū)設(shè)計(jì)，人文教育，人文歷史/人文管理，亞洲研究，生物學(xué)，化學(xué)，通信研究學(xué)，比較文學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，英語(yǔ)，英語(yǔ)作為第二外語(yǔ)，環(huán)境科學(xué)，環(huán)境研究，體育科學(xué)，美術(shù)，法語(yǔ)研究學(xué)，圖表設(shè)計(jì)，歷史，國(guó)際組織研究，日語(yǔ)研究，數(shù)學(xué)，傳播學(xué)，行為藝術(shù)與社會(huì)評(píng)判，哲學(xué)，政治，心理學(xué)，西班牙語(yǔ)，視覺藝術(shù))

　　舊金山大學(xué)研究生專業(yè)

　　工商管理學(xué)院(企業(yè)管理，金融，國(guó)際商務(wù)，管理學(xué)，市場(chǎng)學(xué)，電信學(xué)，戰(zhàn)略管理學(xué))

　　人文與科學(xué)學(xué)院(亞洲太平洋研究，生物學(xué)，化學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，環(huán)境管理，金融分析，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)，因特網(wǎng)工程學(xué)，體育管理神學(xué))

　　教育學(xué)院(數(shù)字傳播與學(xué)習(xí)，國(guó)際教育與多文化教育，學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，婚姻與家庭治療，組織與領(lǐng)導(dǎo)，校園咨詢，教師教育，英語(yǔ)作為第二外語(yǔ).)

　　法學(xué)院(法醫(yī)，LLM，聯(lián)合法醫(yī)/MBA)