【英國留學】掌握這些技巧，絕對更受英國G5院校的青睞！

　　想要英國留學的你，心中一定有一個名校夢！G5院校（牛津、劍橋、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院）無論哪所應該都令人心神向往！畢竟對于學生來說，能夠進入G5院校，不僅意味著一腳踏入了世界名校，還意味著將會獲得最資深的學術知識，創(chuàng)造光明的前程。但是呢，英國G5都是出了名的傲嬌，其中尤以牛劍最讓申請者崩潰。因此掌握G5申請的一些“潛規(guī)則”，才能為申請助一臂之力。

　　本科學校的錄取偏好

　　英國G5大學雖然沒有明確表示不錄取什么樣背景的學生，但是每一所學校都有自己偏好的本科院校。

　　牛劍比較偏愛985院校，尤其是C9聯盟學校

　　LSE傾向網大排名30的學生

　　IC雖然沒有公布學校清單，但是以往的數據表明更熱衷于招收國內知名院校

　　UCL屬于相對比較友好的學校，雖然招生基本上以985/211的學生為主，但是雙非高績點、高雅思也有很大機會

　　標化成績要求（以商科為例）

　　GPA要求

　　英國G5院校的商科普遍關注GPA，更加重視academic performance。牛劍一般要求學生滿足90%以上的GPA，其他三所學校一般要求985/211院校的學生滿足85%以上的GPA，雙非學生滿足88-90%以上的GPA。

　　當然也不用太擔心申請前的成績不符合要求，學校對于不滿足GPA條件的學生會發(fā)放conditional offer（即有條件錄取），會將對學生的GPA要求白紙黑字寫在offer上，只要在入學之前滿足要求就可以換unconditional offer（無條件錄�。�從而順利入學。

　　語言要求

　　雅思/托福是衡量語言的重要參考標準，目前相比于托福，英國院校更傾向于申請者遞交雅思成績進行申請。下面就跟著云學教育集團小編來看看各個院校的對于雅思成績的要求：

　　牛津大學：總分不低于7.0，單項不低于7分

　　劍橋大學：總分不低于7.0，單項不低于7分

　　LSE：總分不低于7.0，閱讀聽力不低于6.5，寫作不低于6

　　IC：總分不低于7.0，單項不低于6.5

　　UCL：總分不低于7.0，單項不低于6.5

　　G5的調性

　　每所學院都有自己的文化和調性，G5也不例外，所以在申請院校的時候需要將自己的Profile盡量貼合學校、項目的文化申請。

　　LSE希望學生有領導欲、野心以及學術熱忱，所以在申請文書中就可以重點突出自己的領導力和洞察力；

　　UCL比較傾向熱愛公益事業(yè)的學生，所以在申請文書中可以自己做志愿者、國際義工的經歷；

　　IC非常重視申請者的學術科研，所以具有科研項目及競賽經歷的申請者更具有優(yōu)勢，在文書中可以重點突出這方面的成果；

　　牛劍是G5院校中最注重學術造詣的，除了無懈可擊的學術成績，還會較大程度的參考學生的研究項目。所以申請者可以在申請文書中寫出后續(xù)的學習規(guī)劃，如想繼續(xù)在院校進行進一步的學習，為學校的科研做貢獻之類的話語。

　　英國G5的申請技巧

　　精確的專業(yè)定位，專業(yè)背景必須高度符合

　　G5院校的每一個專業(yè)競爭都是非常激烈，所以每位競爭者也相對比較優(yōu)秀，這導致學生在申請專業(yè)時，首先需要確認自己的專業(yè)背景是否具有競爭優(yōu)勢，也就是說自己的專業(yè)背景不夠強，那就需要更換新的專業(yè)，否則很容易在背景篩查環(huán)節(jié)就被PK出去。

　　申請人必須確定自己達到相應的基本入學標準，并且準備好自己的附加優(yōu)勢，否則可以考慮相關的但競爭激烈程度相對較低的專業(yè)。

　　保證申請競爭力的前提下，盡早申請

　　無論是牛劍的一年三輪申請制度，還是其他三所院校的滾動式申請制度，都需要盡快提交申請。因為英國大學普遍采取“先到先得”的申請原則，如果確定自身的條件已經符合學校的刦標準，并且也具有一定的附加優(yōu)勢，那么一定要盡早申請。

　　這里需要提醒大家的是，申請G5院校的時候，一定要具有好的雅思成績、GMAT成績或GRE成績等。如果這些并沒有達到理想成績，建議適當延后申請時間，而不能為了早申請而早申請。

　　注重文書的個性化和說服力

　　G5院校對于PS和CV都非常重視，PS寫作是決定申請者第一印象的標志。內容包括本科的學習內容，如果跨專業(yè)申請要能夠連貫銜接，而且要求一定是有明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　在申請文書中要充分展現申請人的學習動機，專業(yè)相關的能力和經歷，一定要強調自己獨特的競爭優(yōu)勢，揚長避短且具有一定的說服力，確保提交的PS和CV要直接吸引招生官的興趣。

　　有針對性的進行面試準備

　　G5一般會要求申請者參加面試，通過對申請人的現場測試，看申請人是否可以運用已有的知識和經驗對問題進行構架、分析和解釋，來判斷申請的思維方式是否符合學校要求。

　　尤其是學校的商學院更加重視申請人的外在形象、表達能力和創(chuàng)新思維能力，希望在面試的過程中看到他們對于該專業(yè)的熱情。所以面試也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。

　　這些G5的“潛規(guī)則”和申請技巧，你get了嗎？