雙錄取是不是坑？小心出勤率低被美國(guó)大學(xué)開(kāi)除

　　近期接到不少雙錄取勸退學(xué)生的求助，其中有本科生也有研究生，說(shuō)起他們真的是為這些因?yàn)槌銮诼实捅粍裢说膶W(xué)生惋惜不已！這些同學(xué)們的共同點(diǎn)是美本排名100左右學(xué)校的雙錄取項(xiàng)目和橋梁項(xiàng)目在讀學(xué)生，近期雙錄取學(xué)校排名越來(lái)越靠前，什么意思呢，雙錄取和橋梁有往排名50之前的學(xué)校發(fā)展！

　　什么是雙錄取和橋梁項(xiàng)目？

　　不少大U名校借此降低門(mén)檻吸金，招收大量的國(guó)際學(xué)生就讀！但每年又有多少學(xué)生被正式錄取呢？那么誰(shuí)要為這個(gè)高淘汰率負(fù)責(zé)？是一昧推薦“名�！焙桶�裝雙錄取項(xiàng)目的中介？還是高估孩子英語(yǔ)實(shí)力的家長(zhǎng)？或是不了解美國(guó)校園文化的孩子呢？

　　雙錄取和橋梁項(xiàng)目的共同點(diǎn)就是為語(yǔ)言不成熟的學(xué)生提供一個(gè)全真的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和美國(guó)校園的環(huán)境，讓學(xué)生以學(xué)習(xí)語(yǔ)言為主，搭配部分大學(xué)正式課程，實(shí)現(xiàn)快速融入的過(guò)程。雙錄取以入讀學(xué)校的語(yǔ)言中心（IEP）為主，完成3個(gè)月-1年語(yǔ)言培訓(xùn)，成績(jī)合格正式進(jìn)入大學(xué)課程。而橋梁多指完成學(xué)校語(yǔ)言考試評(píng)估，根據(jù)要求必修語(yǔ)言課程，1-3個(gè)學(xué)期GPA達(dá)標(biāo)后，正式進(jìn)入專(zhuān)業(yè)所屬學(xué)院。

　　什么情況下選擇雙錄��？

　　選擇雙錄取的學(xué)生皆是因?yàn)檎Z(yǔ)言成績(jī)沒(méi)有達(dá)到學(xué)校正式錄取的標(biāo)準(zhǔn)，原因有以下幾類(lèi)：

　　語(yǔ)言準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，短時(shí)間無(wú)法提高成績(jī)。

　　考試緊張型學(xué)生，心理原因?qū)е聭?yīng)試能力和實(shí)際水平不成正比。申請(qǐng)學(xué)校的語(yǔ)言內(nèi)測(cè)不通過(guò)，自然進(jìn)入不了正課學(xué)習(xí)。

　　語(yǔ)言成績(jī)長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法提高，需要全英文環(huán)境快速成長(zhǎng)。

　　家庭出國(guó)意向強(qiáng)烈，學(xué)生英語(yǔ)水平較差。

　　遞交申請(qǐng)時(shí)GPA成績(jī)不高，沒(méi)法達(dá)到直錄的要求，那么中介需要給這個(gè)學(xué)生找到錄取學(xué)校，雙錄取和橋梁就成了唯一的選擇了。

　　為什么慎重選擇雙錄��？

　　如果學(xué)生具有一定自制力和學(xué)習(xí)力，是因?yàn)榍皟煞N原因選擇雙錄取項(xiàng)目，楊老師覺(jué)得沒(méi)有不妥，通往成功的路上有時(shí)就是要多花時(shí)間去走一些崎嶇小路。但對(duì)于第三和第四類(lèi)的家庭我覺(jué)得要高度注意，首先不要被某些機(jī)構(gòu)用“名�！钡泥孱^吸引學(xué)生就讀，理由如下：

　　第一：美國(guó)大學(xué)一向是寬進(jìn)嚴(yán)出是，如果過(guò)度高估孩子自身能力和控制力，導(dǎo)致課程無(wú)法跟上，還沒(méi)等“真正”進(jìn)入名校，就被開(kāi)除了！首先家長(zhǎng)和學(xué)生一定要了解雙錄取和橋梁項(xiàng)目的正式錄取的要求，如最少完成語(yǔ)言學(xué)分，最低課程等級(jí)等，嚴(yán)格執(zhí)行�？梢郧巴鶎W(xué)校國(guó)際招生辦頁(yè)面（International Admission）-條件錄�。–onditional Admission for Undergraduate International Students）——條件正式入取要求（Requirements While Conditionally Admitted）查看每所院校詳細(xì)的錄取信息。

　　第二：對(duì)于所有剛到美國(guó)的學(xué)生，語(yǔ)言、課程、校園環(huán)境的融入和適應(yīng)生活都需要一個(gè)過(guò)渡期。小到洗衣用餐，大到選課模式都要適應(yīng)。最為突出的就是在國(guó)內(nèi)時(shí)腦海中的美國(guó)印象和實(shí)際落差太大，以為都像紐約、芝加哥、舊金山、西雅圖這般高樓林立，燈火通明。豈料不少大學(xué)都是坐落在美國(guó)大農(nóng)村或是遠(yuǎn)離市中心的大學(xué)城，在中西部尤為突出。

　　李同學(xué)原來(lái)的學(xué)校是股神巴菲特的母校，但是未曾想到中西部生活如此淳樸和枯燥，對(duì)于一直在魔都生活的他是有多煎熬！任性的他準(zhǔn)備新學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)就曠課了，誰(shuí)知長(zhǎng)期缺課導(dǎo)致他被學(xué)校開(kāi)除了。沒(méi)有翻看學(xué)校郵箱習(xí)慣的他早就丟失了F-1留學(xué)生身份，成為黑戶都渾然不知。

　　第三：中美學(xué)術(shù)文化存在非常大的差異，很多我們國(guó)內(nèi)教育忽視的細(xì)節(jié)和觀念會(huì)讓小留學(xué)生們無(wú)所適從。最尤為突出的就是在給予充分自由的美國(guó)大學(xué)里，每節(jié)課準(zhǔn)時(shí)出席是一個(gè)基本要求，出勤率也會(huì)被計(jì)入期末成績(jī)考核的一部分。

　　家長(zhǎng)和學(xué)術(shù)充分了解和理解有條件錄取的章程，千萬(wàn)不要以為出國(guó)就萬(wàn)事大吉！

　　認(rèn)真聆聽(tīng)并明白教授們對(duì)學(xué)校課程、校規(guī)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信的各種解釋。不要因?yàn)樾邼�和語(yǔ)言不佳為借口，很多開(kāi)除和勸退情況都是在學(xué)生錯(cuò)誤的自以為是下發(fā)生的。

　　如果一旦發(fā)生出勤率低被開(kāi)除，美國(guó)大學(xué)鼓勵(lì)提供學(xué)生二次機(jī)會(huì)，建議各位寶寶們要繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

　　留學(xué)語(yǔ)言是一道坎，不管是升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都是必須的，任何一所正規(guī)學(xué)校的申請(qǐng)語(yǔ)言都是必須的條件，這個(gè)坎早晚需要過(guò)；克服困難，攻克語(yǔ)言這一關(guān)，我們的選擇會(huì)更多更好！