學生背景：
某國內雙非一本
GPA 3.9
雅思7分
無SAT
3個校內活動
錄取學校：
北卡羅萊那大學教堂山分校
申請經歷：
A同學在大一暑假跟父母一起是來咨詢研究生申請，溝通中了解到，A對目前就讀的大學并不太滿意，學校開設的課程也相對比較局限，大多是文科類的，對于以后就業(yè)不太有利。跟學生綜合分析了以后，提出了一個新的思路，可以現在同步開始辦理轉學，轉到美國讀后面兩年，以后選課和讀研都可以有更多選擇，就業(yè)也會更有優(yōu)勢
因為當時國外疫情還是非常嚴重的，A的父母也非常猶豫，很不放心孩子在這個階段出國。但是綜合對比下，覺得我們給出的方案，確實對孩子的發(fā)展更有利，家長也不想因為自己的擔心拖了孩子的后腿。最終通過我們多輪溝通，我們確定了轉學和美研雙合同。同步開始做轉學準備，萬一后續(xù)國外的疫情原因無法出國，就繼續(xù)規(guī)劃讀研。
確定了申請方案后，接下來就是重點來安排學生的時間規(guī)劃了。我們確定了雅思的考試時間，首考安排在11月份。同步我開始整理學生的申請材料及根據學生和家長的需求幫他們選校，并把學校信息整理成詳細的院校方案。每周跟學生和家長約定好固定時間，溝通學校的詳細情況，及針對學校的動態(tài)，需要做哪些方面的準備，還有初步的頭腦風暴。每次電話會議基本上都是2-4小時，從9月持續(xù)到12月份，帶學生詳細了解了差不多18所學校后，跟學生一起定下了選校的名單。每一所學校都是精心挑選后非常心儀，并且申請到了也都非常想去的。
1月份學生開始忙期末和學校的一些比賽了，我們的文書素材也都準備好了，文書老師開始網申和文書創(chuàng)作，在比賽間隙我們溝通討論文書細節(jié)，無縫對接，輕松高效。很快我們就收到了學生的最愛，學術實力強大，學費性價比最高的北卡教堂山的錄取，我們也及時把好消息跟學生和家長一起分享了，學生和家長的激動隔著屏幕也能感受到。目前申請結果還沒有完全出，希望后面還有更多驚喜。
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