學生背景簡單介紹
學生姓名：F同學
學生學校背景：廣州裕德萊IB國際學校
其他成績：托福93，IB32
錄取院校：California institute of the art
入學時間：2021年秋
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申請過程
F同學是一個具備多元背景的學生，父親是多哥人，媽媽是中國人，在中國長大，但家里通用語言是法語、英語和中文，從小喜歡旅游，自初中起就開始自己規(guī)劃單獨的出游的計劃。父母對于F的管教如F媽媽說的那樣，基本是放任自流，正是在這樣的環(huán)境下，F(xiàn)養(yǎng)成了開朗樂觀且幽默的性格。
F同學是從我們的一篇網(wǎng)文開始認識我們的，來公司面談時和媽媽一起來的，當天從學習到生活、從戲劇到相聲、從校內(nèi)的舞臺劇到抖音短視頻我們聊了很多，有可能是真的是有緣，F(xiàn)同學當天就確定下來加入了我們的服務。
在規(guī)劃方面，F(xiàn)同學是一個考試畏難癥犯者，好不容易我們說服了F同學學習并準備托�？荚�，而SAT考試F同學總能找到各種各樣的理由往后面拖，并且托福也只是在考了一次后就拒絕再重新刷分。不過幸好當天過來時確定了托福的學習及考試計劃，趕在疫情前考出了托福成績，要不后面申請季將會面臨沒有任何成績的尷尬。
在軟件背景提升方面，因為疫情的原因，把我們最開始計劃好的事情都打亂了。后來在和F同學溝通后確定了抖音+線上戲劇表演+線上戲劇課程學習多維度的規(guī)劃方案，而后面在calart的面試中，F(xiàn)同學當場就教起了面試官怎么玩抖音，并且也現(xiàn)場給面試官秀了一段戲劇表演，雖然挺freestyle的，但F同學事后說幸好之前有在抖音搞過直播，要不然當場還真不知道怎么回答面試官要求的那個即興表演的問題。
申請文書方面，我們集中展現(xiàn)了F同學本人對于中國戲劇及西方戲劇的對比研究，通過戲劇向招生官充分展示了F同學超具影響力的人格魅力，最終成功拿下了Calart、AMDA、加拿大戴爾豪斯等學校的戲劇表演錄取。恭喜F同學�。。�！
顧問聯(lián)系方式：
Call：18026385159（同微信）
Mail：zhongxh@liuxue360.com
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