名校大揭底：波莫納學(xué)院到底怎么樣？

　　波莫納學(xué)院（Pomona College），創(chuàng)建于1887年，位于美國(guó)南加利福尼亞州的克萊蒙特市，是一所世界一流的頂級(jí)文理學(xué)院，其本科教學(xué)及學(xué)術(shù)成就在全世界均富享盛譽(yù)。學(xué)院只提供高質(zhì)量的精英本科教育，不設(shè)研究生院。

　　雖然學(xué)院在校生僅有約1600名，其在2015年《福布斯》雜志發(fā)布的全美大學(xué)排行榜上位居第1，超過(guò)了所有常春藤盟校。波莫納學(xué)院在2016年美國(guó)新聞與世界報(bào)道（U.S. News & World Report）全美文理學(xué)院排名中位居第4�！镀樟炙诡D評(píng)論》將其評(píng)為全美最具價(jià)值的私立大學(xué)之一。

　　波莫納學(xué)院是美國(guó)收生最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)之一，是美國(guó)最難錄取的大學(xué)之一，其錄取學(xué)生的SAT平均分?jǐn)?shù)在美國(guó)大學(xué)中位列前茅。其以逾20余億美元的受捐金額成為美國(guó)最富有的本科院校之一。波莫納學(xué)院也是美國(guó)著名的“克萊蒙特學(xué)院聯(lián)盟”的創(chuàng)建者。以本科教育為首任的理念，世界一流的卓越學(xué)者，極具才華的頂尖學(xué)生，和一流的教研設(shè)備及富足的儲(chǔ)備資源，使波莫納學(xué)院無(wú)愧于世界頂級(jí)本科教育學(xué)府之盛名。

　　波莫納學(xué)院優(yōu)勢(shì)特色

　　精品教學(xué)老師親民 學(xué)生滿意NO.1

　　波莫納學(xué)院是一所占地57公頃（面積約是清華大學(xué)的1/8），擁有1584名學(xué)生的小型私立學(xué)校，學(xué)校不開(kāi)設(shè)碩士與博士生項(xiàng)目，所有的投入都是為了將核心的本科教育做到最好。

　　于是，在學(xué)校的介紹中，除了1：8的師生比和15人的平均課堂規(guī)模，我們還能看到這樣一些驚人的數(shù)據(jù)：100%的課程都是由教授在上，85%的教職人員住在學(xué)校8公里以內(nèi)的范圍內(nèi)，72%的教職人員每年都能與學(xué)生至少一起吃6頓飯，64%的教師正在帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展科研項(xiàng)目，98%的教職人員與已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生保持聯(lián)系。

　　根據(jù)Princeton Review的調(diào)研，波莫納學(xué)院的教授“親民”指數(shù)位居全美前三，在RateMyProfessor.com上，該校學(xué)生給教授打出了3.96/4.00平均滿意度，超過(guò)了另外一所加州知名學(xué)府Stanford University的3.93，以及Harvard University的3.88。

　　波莫納學(xué)院是著名的Claremont學(xué)院聯(lián)盟的成員之一，該聯(lián)盟以7所成員學(xué)校所在的城市命名，其中包含2所研究生院和5所文理學(xué)院。聯(lián)盟內(nèi)的成員既在學(xué)術(shù)上合作，又分享彼此的校園活動(dòng)和大部分基礎(chǔ)設(shè)施。例如，波莫納學(xué)院每年僅開(kāi)放600多門(mén)課程，但學(xué)生實(shí)際可選的課程數(shù)量卻達(dá)到了2500門(mén)之多，遠(yuǎn)超Stanford University本科的1612門(mén)。

　　波莫納學(xué)院的這一特點(diǎn)幫助它保持了非常高的新生的保有率——衡量學(xué)生滿意度的另外一項(xiàng)重要指標(biāo)。所謂新生保有率，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是有多少比例的大一新生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，愿意繼續(xù)回到學(xué)校完成本科學(xué)業(yè)。波莫納學(xué)院的平均新生保有率高達(dá)98%，與Amherst College和Harvey Mudd College并列文理學(xué)院前三。

　　老師手把手幫扶 想不畢業(yè)都難

　　福布斯排名參考的畢業(yè)率指的是嚴(yán)格的四年畢業(yè)率，波莫納學(xué)院以93%的高比例位居榜首，據(jù)環(huán)球留學(xué)了解，諸多享譽(yù)國(guó)際的常青藤名校，如Yale University為90%，Princeton University和Columbia University僅為88%。

　　如此高的四年畢業(yè)率不僅得益于其小班教學(xué)、師生之間密切的交流和互動(dòng)，更與學(xué)校完善的個(gè)性化學(xué)術(shù)指導(dǎo)密不可分。在其學(xué)術(shù)支持與學(xué)習(xí)中心，老師的指導(dǎo)不僅僅停留在如何選課，如何確定專業(yè)這樣的大方向上，而是具體到每一個(gè)可能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)產(chǎn)生影響的小細(xì)節(jié)上：時(shí)間管理、健康管理、壓力管理、閱讀技巧、記筆記技巧、備考策略和記憶力提升方法等，甚至連考試緊張和不習(xí)慣課堂發(fā)言的狀況都能得到相應(yīng)的幫助。

　　狂補(bǔ)就業(yè)短板

　　畢業(yè)生的成功與否在福布斯排名的比重中占到了32.5%，而在傳統(tǒng)的文理學(xué)院教育中，學(xué)生的就業(yè)一直是薄弱環(huán)節(jié)。因?yàn)槲睦韺W(xué)院的目標(biāo)不在于教會(huì)學(xué)生某些具體的謀生的技能，而是培育學(xué)生使其成為一個(gè)高素質(zhì)，有教養(yǎng)的文化人。

　　啄木鳥(niǎo)教育資深美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)顧問(wèn)何立文女士認(rèn)為，此次波莫納學(xué)院之所以能夠問(wèn)鼎榜首與它近年來(lái)在學(xué)生職業(yè)規(guī)劃上付出的努力有密切的聯(lián)系。

　　首先，它與眾多求職平臺(tái)開(kāi)展合作，豐富學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)；其次，學(xué)校的職業(yè)發(fā)展辦公室向所有希望獲得海外工作或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)的學(xué)生，開(kāi)放了Going Global項(xiàng)目，其中包含60多萬(wàn)個(gè)海外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并提供詳盡的簡(jiǎn)歷制作、面試和跨文化交流指導(dǎo)；此外，學(xué)校還撥出專門(mén)的資金，用于支持在讀學(xué)生順利完成對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展有意義的低薪或無(wú)薪暑期實(shí)習(xí)，所有學(xué)生均可申請(qǐng)。得益于這些資源和幫助，波莫納學(xué)院的畢業(yè)生無(wú)論在薪酬、職業(yè)成就還是社會(huì)影響力上都名列前茅。

　　全美畢業(yè)生人均負(fù)債最低的學(xué)校之一

　　學(xué)生負(fù)債情況也是福布斯排名考量的重點(diǎn)。波莫納在招生過(guò)程中，對(duì)美國(guó)本土學(xué)生采取不考慮家庭支付能力，一旦錄取100%滿足申獎(jiǎng)需求的錄取政策。從2008年起，學(xué)校的助學(xué)金全部由獎(jiǎng)學(xué)金和補(bǔ)助金構(gòu)成，無(wú)需償還，這使得畢業(yè)生的人均貸款債務(wù)在2012年降到了15,714美金，讓波莫納學(xué)院成為全美畢業(yè)生人均負(fù)債最低的學(xué)校之一。學(xué)校向56%的學(xué)生提供了人均41,213美元，總額高達(dá)3420萬(wàn)美元的獎(jiǎng)學(xué)金（該年度學(xué)費(fèi)為45,500美金，雜費(fèi)332美金，食宿費(fèi)14,700美金），保證有能力的學(xué)生可以沒(méi)有顧慮的入學(xué)讀書(shū)。土豪的波莫納學(xué)院在2015年福布斯的非營(yíng)利性大學(xué)的財(cái)務(wù)健康評(píng)分中獲得A+的成績(jī)。

　　通過(guò)學(xué)生滿意度、畢業(yè)率、就業(yè)情況和助學(xué)貸款這4個(gè)維度的分析，我們大致可以梳理出波莫納學(xué)院登上榜首的路徑，以及為何它能取代綜合性大學(xué)奪冠。目前各種的大學(xué)排行榜各有傾向，在實(shí)際生活當(dāng)中，美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)顧問(wèn)何立文女士認(rèn)為，目前選擇去美國(guó)留學(xué)的絕大部分中國(guó)家庭經(jīng)濟(jì)條件都比較好，所以在選校的時(shí)候?qū)﹀X(qián)（學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金等）看得淡一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)更希望學(xué)校的整體學(xué)術(shù)環(huán)境好一些，能為孩子提供更高質(zhì)量的本科教育，選校的時(shí)候仍會(huì)更傾向參考偏學(xué)術(shù)的US News。如果學(xué)生希望以較低的費(fèi)用進(jìn)入一所擁有高畢業(yè)率、高學(xué)生滿意度以及良好職業(yè)發(fā)展前景的學(xué)校，那么福布斯的排名就最具有參考價(jià)值。

　　波莫納學(xué)院學(xué)校歷史

　　波莫納學(xué)院在1887年10月14日作為一所男女合校的高等學(xué)府建校。建校者最初的目的是模仿小型的新英格蘭式的學(xué)校創(chuàng)立一所學(xué)院。學(xué)院最初被建立在波莫納小鎮(zhèn)，在1888年9月12日在一個(gè)租聘的房屋內(nèi)開(kāi)始了第一堂課的授課。第二年，學(xué)校遷移到了克萊蒙特鎮(zhèn)的一個(gè)未完全建好的酒店內(nèi)。這幢樓房最后變成了如今的Sumner Hall，招生辦和校園事務(wù)所的辦公所在地。在學(xué)校搬遷之后，學(xué)院的名字正式改成了波莫納學(xué)院（Pomona College）。波莫納第一批10個(gè)畢業(yè)生于1894年正式獲得學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

　　建校者們的理念始終引領(lǐng)著波莫納學(xué)院秉著著教育公平的信仰。如同其他由公理會(huì)成員建立的學(xué)校一樣（哈佛，達(dá)特茅斯，明德，鮑登等），波莫納學(xué)院有著自己的行政管理董事會(huì)，確保其獨(dú)立性。最早的一批理事會(huì)成員包括了由威廉姆斯學(xué)院，達(dá)特茅斯學(xué)院，科爾比學(xué)院以及耶魯大學(xué)等的優(yōu)秀畢業(yè)生，一切為了為了創(chuàng)建一所新英格蘭式的學(xué)院的目標(biāo)而奮斗。在20世紀(jì)20年代初，隨著學(xué)院的壯大，學(xué)校主席James A. Blaisdell，呼吁“把一群院校拆分成小型學(xué)院—類似于牛津式—使得他們能夠共享圖書(shū)館以及其他設(shè)施資源”，這個(gè)決策使得波莫納學(xué)院在保留其優(yōu)良的小班文理教學(xué)的基礎(chǔ)上能夠獲得寶貴的大型綜合性大學(xué)的設(shè)備和資源。在1925年10月14日這個(gè)歷史性的日子里，克萊蒙特學(xué)院聯(lián)盟成立了。到1997年，這個(gè)聯(lián)盟正式發(fā)展壯大到了如今的五所頂級(jí)文理學(xué)院和兩所研究生院。

　　波莫納學(xué)院校園環(huán)境

　　波莫納學(xué)院校址位于加州的克萊蒙特市（Claremont，California），校園覆蓋面積為140英畝（850畝）。校園整體涵蓋了63幢建筑物，包括14幢宿舍樓。波莫納的校園從建校之初最開(kāi)始的一個(gè)未完成的酒店，也就是Summer Hall，迅速的到1909年時(shí)擴(kuò)張到了7所建筑。當(dāng)時(shí)的學(xué)校主席，James Blaisdell有著極強(qiáng)的遠(yuǎn)見(jiàn)，在學(xué)校附近買(mǎi)下了大片的空地，確保了學(xué)校未來(lái)的擴(kuò)建于發(fā)展。校園南面以第一大街為界到北面的第八大街，從東面的米爾斯和阿姆赫斯特大道到東面的哈佛大道。克萊蒙特聯(lián)盟的研究生院，斯克利普斯學(xué)院，克萊蒙特麥肯納學(xué)院分別由西至東位于波莫納的北側(cè)。波莫納校園被分為南北兩個(gè)板塊，通常由第六街作為分割線。許多學(xué)校的早期建筑源自于西班牙文藝復(fù)興時(shí)期和加州文藝復(fù)興時(shí)期的建筑風(fēng)格，通常只有一二層樓高。由帕薩迪納的建筑設(shè)計(jì)師Myron Hunt設(shè)計(jì)的Bridge Hall of Music便是這樣風(fēng)格凝聚一體的典例。后期的建筑從前期建筑風(fēng)格中獲得靈感，通常由三層樓最有高，用灰泥裝飾墻面。

　　南部校園主要包括絕大部分大一新生和大二學(xué)生的宿舍大樓，以及社科和人文的教學(xué)樓。小有名氣的宿舍樓包括在1921年建立之初最先為女生宿舍樓的Harwood Court和以多種外語(yǔ)為主作為交流語(yǔ)言的Oldenborg Center。同樣值得一提的還有波莫納建校之初的第一幢大樓Summer Hall，能夠容納2500人的音樂(lè)以及演講廳Bridges Auditorium（“Big Bridges”），建于1915年能夠容納600人的音樂(lè)演奏廳Bridges Hall of Music和經(jīng)濟(jì)政治系的大樓Carnegie Building。在1929年建造之初作為圖書(shū)館的Marston Quadrangle位于Carnegie Building和Bridges Auditorium之間，是學(xué)校兩個(gè)四合院其中之一。波莫納學(xué)院有機(jī)農(nóng)場(chǎng)隱秘在校園的東南角。在Oldenborg之后一幢新的藝術(shù)工作室大樓正在興建之中。

　　波莫納學(xué)院學(xué)術(shù)環(huán)境

　　任何波莫納的在校學(xué)員可以在其他四所克萊蒙特聯(lián)盟的學(xué)院里面選修近50%的課程.這個(gè)政策同樣適用于其他聯(lián)盟的成員學(xué)校。此政策本旨在給予學(xué)生豐富的綜合性大學(xué)的資源的同時(shí)保留高質(zhì)量的小班文理教學(xué)。通過(guò)盟校的資源，波莫納的學(xué)生每年可以選擇超過(guò)2200多門(mén)的課程，包括多達(dá)230門(mén)的英語(yǔ)課和140門(mén)的數(shù)學(xué)課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)世界上任何一所綜合性大學(xué)所能提供給本科生的選課資源。81%的波莫納的學(xué)生至少在其他盟校里修過(guò)一趟以上的課程。

　　波莫納學(xué)院的平均課堂人數(shù)是15人。8：1的師生比例以及100%的教授授課率完美的保證了本科教學(xué)的質(zhì)量。85%的教授住在離學(xué)校5英里的范圍內(nèi)，90%的課堂人數(shù)在30人之內(nèi)。波莫納的文理教學(xué)理念要求學(xué)生至少在“創(chuàng)意表達(dá)”，“社會(huì)體制與人類行為”，“歷史，價(jià)值與道德”，“物理與生物科學(xué)”和“數(shù)學(xué)邏輯”這五個(gè)領(lǐng)域內(nèi)至少選修一門(mén)以上的課程。