波莫納學院怎么樣？幾個理由就能記住這所大學！

　　波莫納學院是一所在美國有著悠久歷史的文理學院。波莫納學院秉承教學是第一任務(wù)的理念，創(chuàng)造了教學質(zhì)量全美一流。該學院所處的克萊蒙特市有一個完整的學院群，包括波莫納在內(nèi)一共5個學院，波莫納是其中最出色的一個。學生可在其他4個學院任選三分之一以上的課程，還可以選擇本校沒有的專業(yè)，使學生能夠更好的選擇。另外此學院雖然它每年的錄取率只有32%左右，但是它每年卻有著88%左右這樣不俗的畢業(yè)率。每學期有100個從國外來就讀的學生。在西部本科他們與Stanford其名。另外在此學習的國際學生可以感受這里良好的語言環(huán)境，因為這里的國際學生比例僅占在校生的3%左右。他們極為反感書呆子（bookish worm）類型學生，他們喜歡有較強領(lǐng)導能力（leadership）的學生。這里的學生常說他們擁有世界上最好的兩樣東西：具有挑戰(zhàn)性的學術(shù)環(huán)境，加利福尼亞終年宜人的陽光。

　　波莫納學院優(yōu)勢

　　1. 課堂容量小，老師非常關(guān)懷學生。

　　2. 位于加州,氣候溫潤，校園環(huán)境很好, 有很多棕櫚樹和西班牙風格的建筑。所在小鎮(zhèn)距洛杉磯僅半個小時車程。

　　3. 學校與西班牙、法國等一些國家的學校有合作項目，為學生提供很多出國交流學習的機會。

　　4. 學生可在市內(nèi)學院群（ Harvey Mudd College, Scripps College, Claremont Mckenna College, Pitzer College, Pomona College）中其他四所學院任選1/3以上的課程，還可選擇本校沒有的專業(yè)。

　　波莫納學院特色

　　波莫納學院的錄取競爭十分激烈，與頂尖的綜合性大學一樣，教育質(zhì)量很高，獎學金資源十分豐厚。它的費用和其他文理學院基本持平，而且它并不喜歡書呆子學生，雖然他們要求的SAT分數(shù)幾乎是文理學院中最高的。美國百分之九十以上的文理學院都地處偏僻小鎮(zhèn)，學校致力于本科的小班教學，沒有助教，所有課程都是由擁有美國名牌大學博士學位的資深教授親授，所以非常注重教學質(zhì)量。

　　波莫納學院不設(shè)置商學或者醫(yī)學專業(yè)的，如果學生對于商學或者醫(yī)學感興趣，只能選擇經(jīng)濟學或者醫(yī)學預(yù)科的相關(guān)課程。文理學院不強調(diào)專業(yè)性知識的傳授，這也正是文理學院的立校之本，即所授課程只強調(diào)一個“廣”字。文理學院的教育目標，是力求塑造一個人的整體學識素養(yǎng)，并不熱衷于傳授學生一些具體技術(shù)性的知識，比如與金融、傳媒或者會計等相關(guān)的課程。

　　波莫納學院歷史

　　波莫納學院在1887年10月14日作為一所男女合校的高等學府建校。建校者最初的目的是模仿小型的新英格蘭式的學校創(chuàng)立一所學院。據(jù)云學教育集團介紹，學院最初被建立在波莫納小鎮(zhèn)，在1888年9月12日在一個租聘的房屋內(nèi)開始了第一堂課的授課。第二年，學校遷移到了克萊蒙特鎮(zhèn)的一個未完全建好的酒店內(nèi)。這幢樓房最后變成了如今的Sumner Hall，招生辦和校園事務(wù)所的辦公所在地。在學校搬遷之后，學院的名字正式改成了波莫納學院（Pomona College）。波莫納第一批10個畢業(yè)生于1894年正式獲得學士學位證書。

　　建校者們的理念始終引領(lǐng)著波莫納學院秉著著教育公平的信仰。如同其他由公理會成員建立的學校一樣（哈佛，達特茅斯，明德，鮑登等），波莫納學院有著自己的行政管理董事會，確保其獨立性。最早的一批理事會成員包括了由威廉姆斯學院，達特茅斯學院，科爾比學院以及耶魯大學等的優(yōu)秀畢業(yè)生，一切為了為了創(chuàng)建一所新英格蘭式的學院的目標而奮斗。在20世紀20年代初，隨著學院的壯大，學校主席James A. Blaisdell，呼吁“把一群院校拆分成小型學院—類似于牛津式—使得他們能夠共享圖書館以及其他設(shè)施資源”，這個決策使得波莫納學院在保留其優(yōu)良的小班文理教學的基礎(chǔ)上能夠獲得寶貴的大型綜合性大學的設(shè)備和資源。在1925年10月14日這個歷史性的日子里，克萊蒙特學院聯(lián)盟成立了。到1997年，這個聯(lián)盟正式發(fā)展壯大到了如今的五所頂級文理學院和兩所研究生院。

　　如今，波莫納學院成為了世界上最挑剔和最富有的大學之一，波莫納學院擁有著和常青藤盟校所媲美的SAT和ACT均分和全美最高的人均財政預(yù)算之一。波莫納以高質(zhì)量的本科教學，豐厚的財政補助，卓越的師資力量，優(yōu)良的生活環(huán)境和杰出的畢業(yè)生校友在全美乃至全世界高等教育的舞臺上立有一席之地。平均每年200多個學生的實習項目機會，200多個暑期科研項目機會，波莫納學院是在美國有著最高的人均職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)項目機會的高等院校之一。波莫納學院在在校學生人均獲得高等科研基金百分比排名中位列全美第8，在2013年波莫納的在校學生取得了全美最多數(shù)量的Goldwater科研獎學金，超過全美所有文理學院甚至是有著眾多學生基數(shù)的綜合性大學。將近百分之85的波莫納畢業(yè)生校友在10年之內(nèi)獲得研究生博士學歷，其畢業(yè)校友的身影遍布全美最頂尖的碩博士項目。

　　波莫納學院學生生活

　　波莫納的學生們可以參與超過280個克萊蒙特聯(lián)盟的學生組織和俱樂部，其中227個學生團體屬于波莫納學院。學校有許多校園報社，其中包括南加州最古老的大學報紙《學生生活報》。波莫納提供很多的方式讓學生真正融入學校生活，成為學校集體的一個有機組成部分。學生很容易在學校的組織中找到自己的一席之地，任何學校組織名單都不能100%準確，因為馬上新的興趣小組，團體組織就會被創(chuàng)建。

　　波莫納學院校園環(huán)境

　　波莫納學院校址位于加州的克萊蒙特市（Claremont，California），校園覆蓋面積為140英畝（850畝）。校園整體涵蓋了63幢建筑物，包括14幢宿舍樓。波莫納的校園從建校之初最開始的一個未完成的酒店，也就是Summer Hall，迅速的到1909年時擴張到了7所建筑。當時的學校主席，James Blaisdell有著極強的遠見，在學校附近買下了大片的空地，確保了學校未來的擴建于發(fā)展。校園南面以第一大街為界到北面的第八大街，從東面的米爾斯和阿姆赫斯特大道到東面的哈佛大道�？巳R蒙特聯(lián)盟的研究生院，斯克利普斯學院，克萊蒙特麥肯納學院分別由西至東位于波莫納的北側(cè)。波莫納校園被分為南北兩個板塊，通常由第六街作為分割線。許多學校的早期建筑源自于西班牙文藝復興時期和加州文藝復興時期的建筑風格，通常只有一二層樓高。由帕薩迪納的建筑設(shè)計師Myron Hunt設(shè)計的Bridge Hall of Music便是這樣風格凝聚一體的典例。后期的建筑從前期建筑風格中獲得靈感，通常由三層樓最有高，用灰泥裝飾墻面。

　　南部校園主要包括絕大部分大一新生和大二學生的宿舍大樓，以及社科和人文的教學樓。小有名氣的宿舍樓包括在1921年建立之初最先為女生宿舍樓的Harwood Court和以多種外語為主作為交流語言的Oldenborg Center。同樣值得一提的還有波莫納建校之初的第一幢大樓Summer Hall，能夠容納2500人的音樂以及演講廳Bridges Auditorium（“Big Bridges”），建于1915年能夠容納600人的音樂演奏廳Bridges Hall of Music和經(jīng)濟政治系的大樓Carnegie Building。在1929年建造之初作為圖書館的Marston Quadrangle位于Carnegie Building和Bridges Auditorium之間，是學校兩個四合院其中之一。波莫納學院有機農(nóng)場隱秘在校園的東南角。在Oldenborg之后一幢新的藝術(shù)工作室大樓正在興建之中。

　　波莫納學院學術(shù)

　　任何波莫納的在校學員可以在其他四所克萊蒙特聯(lián)盟的學院里面選修近50%的課程.這個政策同樣適用于其他聯(lián)盟的成員學校。此政策本旨在給予學生豐富的綜合性大學的資源的同時保留高質(zhì)量的小班文理教學。據(jù)云學教育集團介紹，通過盟校的資源，波莫納的學生每年可以選擇超過2200多門的課程，包括多達230門的英語課和140門的數(shù)學課，遠遠超過世界上任何一所綜合性大學所能提供給本科生的選課資源。81%的波莫納的學生至少在其他盟校里修過一趟以上的課程。

　　波莫納學院的平均課堂人數(shù)是15人。8：1的師生比例以及100%的教授授課率完美的保證了本科教學的質(zhì)量。85%的教授住在離學校5英里的范圍內(nèi)，90%的課堂人數(shù)在30人之內(nèi)。波莫納的文理教學理念要求學生至少在“創(chuàng)意表達”，“社會體制與人類行為”，“歷史，價值與道德”，“物理與生物科學”和“數(shù)學邏輯”這五個領(lǐng)域內(nèi)至少選修一門以上的課程。