波莫納學(xué)院是一個什么樣的存在

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  波莫納學(xué)院創(chuàng)建于1887年,是一所世界一流的頂級文理學(xué)院,其本科教學(xué)及學(xué)術(shù)成就在全世界均富享盛譽(yù)。學(xué)院只提供高質(zhì)量的精英本科教育,不設(shè)研究生院。雖然學(xué)院在校生僅有約1600名,其在《福布斯》雜志發(fā)布的全美大學(xué)排行榜上位居第1,超過了所有常春藤盟校。波莫納學(xué)院在美國新聞與世界報道(U.S. News & World Report)全美文理學(xué)院排名中位居第4!镀樟炙诡D評論》將其評為全美最具價值的私立大學(xué)之一。

  波莫納學(xué)院是美國收生最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)之一,是美國最難錄取的大學(xué)之一,其錄取學(xué)生的SAT平均分?jǐn)?shù)在美國大學(xué)中位列前茅。其以逾20余億美元的受捐金額成為美國最富有的本科院校之一。波莫納學(xué)院也是美國著名的“克萊蒙特學(xué)院聯(lián)盟”的創(chuàng)建者。以本科教育為首任的理念,世界一流的卓越學(xué)者,極具才華的頂尖學(xué)生,和一流的教研設(shè)備及富足的儲備資源,使波莫納學(xué)院無愧于世界頂級本科教育學(xué)府之盛名。

  波莫納學(xué)院校園環(huán)境

  波莫納學(xué)院校址位于加州的克萊蒙特市(Claremont,California),校園覆蓋面積為140英畝(850畝)。校園整體涵蓋了63幢建筑物,包括14幢宿舍樓。波莫納的校園從建校之初最開始的一個未完成的酒店,也就是Summer Hall,迅速的到1909年時擴(kuò)張到了7所建筑。當(dāng)時的學(xué)校主席,James Blaisdell有著極強(qiáng)的遠(yuǎn)見,在學(xué)校附近買下了大片的空地,確保了學(xué)校未來的擴(kuò)建于發(fā)展。校園南面以第一大街為界到北面的第八大街,從東面的米爾斯和阿姆赫斯特大道到東面的哈佛大道。克萊蒙特聯(lián)盟的研究生院,斯克利普斯學(xué)院,克萊蒙特麥肯納學(xué)院分別由西至東位于波莫納的北側(cè)。波莫納校園被分為南北兩個板塊,通常由第六街作為分割線。許多學(xué)校的早期建筑源自于西班牙文藝復(fù)興時期和加州文藝復(fù)興時期的建筑風(fēng)格,通常只有一二層樓高。由帕薩迪納的建筑設(shè)計師Myron Hunt設(shè)計的Bridge Hall of Music便是這樣風(fēng)格凝聚一體的典例。后期的建筑從前期建筑風(fēng)格中獲得靈感,通常由三層樓最有高,用灰泥裝飾墻面。

  南部校園主要包括絕大部分大一新生和大二學(xué)生的宿舍大樓,以及社科和人文的教學(xué)樓。小有名氣的宿舍樓包括在1921年建立之初最先為女生宿舍樓的Harwood Court和以多種外語為主作為交流語言的Oldenborg Center。同樣值得一提的還有波莫納建校之初的第一幢大樓Summer Hall,能夠容納2500人的音樂以及演講廳Bridges Auditorium(“Big Bridges”),建于1915年能夠容納600人的音樂演奏廳Bridges Hall of Music和經(jīng)濟(jì)政治系的大樓Carnegie Building。在1929年建造之初作為圖書館的Marston Quadrangle位于Carnegie Building和Bridges Auditorium之間,是學(xué)校兩個四合院其中之一。波莫納學(xué)院有機(jī)農(nóng)場隱秘在校園的東南角。在Oldenborg之后一幢新的藝術(shù)工作室大樓正在興建之中。

  波莫納學(xué)院學(xué)術(shù)

  任何波莫納的在校學(xué)員可以在其他四所克萊蒙特聯(lián)盟的學(xué)院里面選修近50%的課程.這個政策同樣適用于其他聯(lián)盟的成員學(xué)校。此政策本旨在給予學(xué)生豐富的綜合性大學(xué)的資源的同時保留高質(zhì)量的小班文理教學(xué)。據(jù)云學(xué)教育集團(tuán)介紹,通過盟校的資源,波莫納的學(xué)生每年可以選擇超過2200多門的課程,包括多達(dá)230門的英語課和140門的數(shù)學(xué)課,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界上任何一所綜合性大學(xué)所能提供給本科生的選課資源。81%的波莫納的學(xué)生至少在其他盟校里修過一趟以上的課程。

  波莫納學(xué)院的平均課堂人數(shù)是15人。8:1的師生比例以及100%的教授授課率完美的保證了本科教學(xué)的質(zhì)量。85%的教授住在離學(xué)校5英里的范圍內(nèi),90%的課堂人數(shù)在30人之內(nèi)。波莫納的文理教學(xué)理念要求學(xué)生至少在“創(chuàng)意表達(dá)”,“社會體制與人類行為”,“歷史,價值與道德”,“物理與生物科學(xué)”和“數(shù)學(xué)邏輯”這五個領(lǐng)域內(nèi)至少選修一門以上的課程。

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