現(xiàn)如今,藝術(shù)留學(xué)已成為趨勢(shì),越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)選擇去美國(guó)深造,學(xué)習(xí)珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),那么美國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)怎么樣呢?這是很多同學(xué)關(guān)心的問(wèn)題,下面和?小編一起來(lái)了解下吧。
美國(guó)珠寶專(zhuān)業(yè)留學(xué)介紹
培養(yǎng)個(gè)人通過(guò)加工寶石、其他石材和貴金屬藝術(shù)作品,從創(chuàng)造性和技術(shù)性上去表達(dá)情感、思想或內(nèi)在愿景。包括寶石學(xué),金工和精加工,石材切割,拋光,金屬和非金屬鑄造和成型,電鑄,金屬著色,上釉,光蝕刻,寶石技巧和藝術(shù),設(shè)計(jì)理念和個(gè)人風(fēng)格發(fā)展。
美國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)前景
當(dāng)前我國(guó)對(duì)珠寶設(shè)計(jì)師的需求正處于上升趨勢(shì),由于人才緊缺,珠寶設(shè)計(jì)人才已成為職場(chǎng)紅人,未來(lái)發(fā)展前景看好。
不僅是傳統(tǒng)的珠寶企業(yè)需要,現(xiàn)在做流行飾品的公司也需要。首飾設(shè)計(jì)在我國(guó)還不是太成熟,仍處于發(fā)展階段,珠寶企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到創(chuàng)自有品牌的重要性,走品牌化路線(xiàn),進(jìn)入國(guó)際化。那相應(yīng)的對(duì)高水平設(shè)計(jì)人才的需求越來(lái)越大。
申請(qǐng)美國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)資格
Bachelor Program(學(xué)士課程): 認(rèn)可的高中畢業(yè),TOEFL,修業(yè)四年。插班Bachelor Program(插班學(xué)士課程):大學(xué)念一年以上或大學(xué)已畢業(yè),TOEFL,修業(yè)兩年半至三年,視學(xué)分抵修程度而定。
Graduate Program(碩士課程M.F.A, M.A): 認(rèn)可的大學(xué)畢業(yè),TOEFL當(dāng)然是必備的,GRE通常知名度高的綜合性大學(xué)會(huì)要求,藝術(shù)學(xué)院的比較少要求GRE,另外學(xué)校一定要求的是Portfolio,即是作品集,內(nèi)容可包括素描、油畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)、珠寶設(shè)計(jì)、金屬設(shè)計(jì)作品或可展現(xiàn)藝術(shù)天份和珠寶設(shè)計(jì)的創(chuàng)作,通常以幻燈片、CD或彩色影印寄送給學(xué)校,大約需16-20張作品左右。大學(xué)有金屬與珠寶設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的修業(yè)兩年至兩年半,沒(méi)有金屬與珠寶設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的修業(yè)兩年半至三年。M.F.A的畢業(yè)學(xué)分要求較多。
美國(guó)珠寶設(shè)計(jì)院校推薦
1、克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):Metalsmithing
成立于1932年,由美國(guó)報(bào)業(yè)巨頭喬治·布什和來(lái)自芬蘭的建筑大師埃羅莎莉?qū)幑餐瑒?chuàng)辦,被稱(chēng)為“現(xiàn)代美國(guó)設(shè)計(jì)師的搖籃”。
該校只有研究生課程,錄取人數(shù)極為有限,只為確保每名學(xué)生都可以與駐院藝術(shù)家都能保證充分的溝通和學(xué)習(xí)。
這里不像學(xué)校,更像一個(gè)工作室,所有的工作都基于專(zhuān)業(yè)時(shí)間,課程共2年時(shí)間,為學(xué)生畢業(yè)后的職場(chǎng)工作奠定了良好基礎(chǔ)。
2 、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):Jewelry + Metalsmithing(J + M)
研究生項(xiàng)目為期2年,學(xué)校也為這個(gè)專(zhuān)業(yè)提供了4年的本科課程。
研究生階段,學(xué)生主要探索當(dāng)代美術(shù)與珠寶首飾的領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題,培養(yǎng)自己獨(dú)特的創(chuàng)作視角和設(shè)計(jì)語(yǔ)言,并開(kāi)發(fā)具有高水平的工藝技能和創(chuàng)意實(shí)踐的敏感度。