一、學生背景
學生姓名：陳同學
成績概況：GPA3.62（WES認證后），免語言，GRE3202
學校背景及專業(yè)：昆士蘭大學，金融經(jīng)濟專業(yè)
錄取學校和專業(yè)：
約翰霍普金斯大學-（美國排名第10），商業(yè)分析與風險管理錄取，帶17500美金獎學金
哥倫比亞大學-統(tǒng)計學碩士（綜合排名第3）
二、申請診斷分析
優(yōu)勢分析：
1、學生本科是海外院校背景。
2、有2段實習經(jīng)歷和1段科研實訓經(jīng)歷
劣勢分析
1、學生本科課程的數(shù)理背景不夠強。
2、名企的實習經(jīng)歷不夠。
三、申請思路及專家分析
陳同學是在大二找到宋老師的，陳同學當時對比了多家留學機構，最終學生跟家長被宋老師團隊的專業(yè)和敬業(yè)精神打動而選定宋老師。由于澳洲是3年制本科，而美國學校的碩士錄取，部分學校要求是4年制本科背景，或者是榮譽本科學位。宋老師老師結合公司錄取案例和學生的情況及興趣后，篩選了選校范圍。接下來一一核查了是否符合申請條件。另一方面，美國研究生錄取對于本科學習未滿4年的不一定能豁免語言要求，再幫忙陳同學一一核查并聯(lián)系學校核查確認是否符合豁免語言成績的條件。
在文書創(chuàng)作過程中，我們團隊多次學生頭腦風暴溝通文書素材，在約翰霍普金斯大學的文書中重點突出了一個校外活動和實習跟約翰霍普金斯大學的兩篇文書匹配的點，跟學生配合比較好，很快寫出學生滿意的文書并定稿。另外學生的面試準備比較充分，發(fā)揮了學生的口語表達能力優(yōu)勢。最終我們迎來了美國排名第3的哥倫比亞大學錄取和排名第10的約翰霍普金斯大學錄取。
四、Offer展示
托福GRE雙高分，立思辰助推X同學登頂康奈爾大學生物統(tǒng)
