走心總結(jié)！昆士蘭大學語言課程四大“通關秘籍”！

　　很多同學在主課開始之前會選擇就讀語言課程，通過這一過渡期為之后的主課打好基礎，從而更好地適應澳洲的學習方法。

　　那么如何順利通過語言課程、升入主課呢？昆士蘭大學語言中心的老師們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)了四個tips！

　　敲黑板劃重點，想要順利通過語言課程，以下四點至關重要！

　　Who do you live with?

　　和誰一起居住，決定了你的語言環(huán)境。很多留學生去往國外以后，喜歡和本國的同學合住，因為生活習慣較為相近，這也無可厚非。但在這種情況下往往還是會繼續(xù)說母語，從而少了很多鍛煉英文的機會，白天在課堂上學習的技能回家也會疏于練習。而如果選擇和至少一位來自不同國家的同學一起居住，將大大有助于英文能力、尤其是口語的提高。

　　How do you engage with the broader English speaking community?

　　如何與更廣泛的英語社區(qū)交流？不僅限于課堂之上，而是真正地走進當?shù)厣鐓^(qū)，參與各類活動，融入本土文化。

　　Can you learn how to learn?

　　授人以魚不如授人以漁，正確的學習方法很重要。

　　Can you focus on learning language and NOT test taking?

　　很多同學在英語學習時會進入一個誤區(qū)——他們學習如何“應試”，而不是語言學習本身，這本身就是一種本末倒置。一旦系統(tǒng)地掌握了一門語言，考試自然也會迎刃而解。

　　ICTE - UQ

　　昆士蘭大學繼續(xù)教育與TESOL教育學院（ICTE-UQ）于1981年成立，是昆士蘭州首個也是歷史最悠久的一個政府認證的英語語言學院，位于昆士蘭大學主校區(qū)St Lucia內(nèi)。

　　超過53000名學生，包括來自135個國家的18000多名國際學生，選擇在澳大利亞布里斯班的昆士蘭大學學習，享受三個世界級校區(qū)高質(zhì)量的學術、運動、社交和配套設施。

　　在2016 i-graduate English Language Barometer survey (英語學習晴雨表調(diào)查)中，ICTE的教學設施被評為全球第一！

　　坐落于UQ主校區(qū)，享受校園內(nèi)所有服務和設施。

　　專家級資質(zhì)的教師 - 經(jīng)驗豐富、熱心支持學生。

　　世界領先的教學設施和先進的設備。

　　小班活動教學，每班不超過18名學生。

　　20小時面授教學，配合豐富的線上學習和自選活動。

　　課程選擇

　　下面重點介紹一下ICTE最受歡迎的兩個pathway課程：

　　Bridging English Program - 銜接英語課程

　　銜接英語課程（BEP）是ICTE最受歡迎和最靈活的英語語言課程，學生可以通過多個入學時間點銜接昆士蘭大學的本科和研究生課程，以及短期海外留學項目。要獲得昆士蘭大學的打包錄取，學生需在昆士蘭大學課程申請中提供當前英語語言能力（雅思或其他公認考試）的證明。該課程將幫助學生在四種語言技能（閱讀、寫作、聽力和口語）上的熟練程度，并系統(tǒng)性地擴充詞匯量和提高對語法的掌握。學生在結(jié)業(yè)并通過內(nèi)部測試后，即可直入昆士蘭大學主課課程，無需再提供雅思成績。

　　課程長度：10至30周，具體取決于學生的英語水平和昆士蘭大學課程的入學要求

　　最低入學要求：雅思總分5.0分，單項不低于5.0分（或同等水平）

　　BEP有兩種課程模式可供選擇：

　　1）BEP Advantage（推薦）

　　選擇BEP Advantage，學生將在昆士蘭大學主課開始前五到六周完成測試。

　　如果第一次測試沒通過？

　　如果第一次BEP測試沒有通過，學生可以延長BEP課程 (BEP Extension)。為期4周的BEP延伸課程將幫助學生復習并繼續(xù)練習在BEP課程中學到的知識。完成BEP延伸課程后，學生可以再次進行BEP官方測試，通過后即可按計劃就讀UQ課程。

　　如果第一次測試通過了？

　　如果學生成功完成BEP課程并獲得了UQ的無條件錄取，學生可以選擇通過學術交流技能課程 - Academic Communication Skills (ACS) 繼續(xù)深造。為期3周的學術交流技能課程將幫助學生提升學術語言能力，了解更多在澳大利亞生活和學習的相關信息，認識更多在昆士蘭大學留學的國際學生。

　　2）BEP Standard

　　BEP Standard在昆士蘭大學學期即將開始前完成。由于時間限制，將不再享有學術交流技能課程（ACS）和BEP課程延期的選項。如果學生未達到UQ課程所需的英語語言水平，將需要推遲到下一學期入學。

　　English for Academic Purposes - 學術英語

　　學術英語（EAP）有三個入學時間點可供選擇 -  EAP I，EAP II和EAP III課程和考試涵蓋了學生在大學學習及生活的場景中密切相關的內(nèi)容，幫助學生培養(yǎng)學術英語技能的同時也將為學術雅思考試做準備。EAP也是入讀UQ的橋梁課程之一，通常作為UQ打包錄�。ㄐ枰�雅思或其他公認的測試結(jié)果）的一部分。換而言之，學生在結(jié)業(yè)后依然需要提供相應的雅思成績才能夠入讀UQ主課課程。

　　課程長度：5至30周，具體將取決于學生的英語水平和UQ課程入學要求。

　　最低入學要求：成功完成ICTE通用英語5級或雅思均分5.0，單項不低于5.0（或同等水平）。更高級別的課程將要求更高的雅思或同等的考試成績。

　　學習內(nèi)容：

　　雅思備考 - 通過對必要的考試技巧和語言的練習，為雅思的閱讀，寫作，聽力和口語模塊做好準備。教學手冊和電子資源將幫助學生在練習中提高詞匯量，速度和準確性。

　　學術技能 - 培養(yǎng)學生成為大學學生所需的技能和自信。提升閱讀速度和理解能力，學會寫出清晰且合乎邏輯的句子、段落和文章；在對話和演講演示時進行有效溝通。培養(yǎng)學生與人互動的能力。