職業(yè)治療師不同護(hù)士的工作內(nèi)容在于用心靈與患者溝通,在日常生活中幫助他人,在學(xué)校、工作單位、家庭等健康領(lǐng)域扮演著重要的社會(huì)角色。為社會(huì)的健康發(fā)展和決策制定提供了不可估量的價(jià)值。
職業(yè)治療師
初次接觸到這個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞的人,腦海中可能浮現(xiàn)出各種儀器幫助病人復(fù)健的畫(huà)面。更深一點(diǎn)了解后發(fā)現(xiàn),職業(yè)治療師的工作其實(shí)與每個(gè)人的高質(zhì)量生活息息相關(guān),他們幫助患者在體格上、精神上、社會(huì)上和經(jīng)濟(jì)上的能力得到盡可能的恢復(fù),使患者重新走向正常生活,更有自信地踏入社會(huì)。
該專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)是畢業(yè)后可申請(qǐng)注冊(cè)成為職業(yè)治療師,不但在澳洲有極高的就業(yè)率、工作穩(wěn)定、收入理想,而且作為緊缺職業(yè),還可以申請(qǐng)移民澳洲。
此專(zhuān)業(yè)也適合沒(méi)有相關(guān)醫(yī)學(xué)背景的同學(xué)來(lái)讀哦,可以跨專(zhuān)業(yè)進(jìn)入醫(yī)科領(lǐng)域。
澳洲就業(yè)和待遇
工作內(nèi)容
利用臨床觀察和標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試評(píng)估患者的情緒、心理、發(fā)展和身體能力
評(píng)估患者在其家庭、休閑、工作和學(xué)校環(huán)境中的功能潛力,并提出可行性建議以便最大化提升患者的表現(xiàn)和能力
通過(guò)職業(yè)、娛樂(lè)、治療、社會(huì)和教育活動(dòng)來(lái)規(guī)劃和指導(dǎo)個(gè)人和群體
為家庭成員、照顧者、雇主和教師提供建議,以幫助患者適應(yīng)家庭、休閑、工作和學(xué)校環(huán)境
提供可調(diào)節(jié)設(shè)備,如輪椅和夾板,以幫助患者克服其功能限制
與其他專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)人員合作,全面管理患者的病例
與其他專(zhuān)業(yè)人士合作,為特定的群體提供專(zhuān)業(yè)建議
根據(jù)相關(guān)的法律要求和道德準(zhǔn)則記錄患者的進(jìn)展并保持專(zhuān)業(yè)關(guān)系
工資待遇
根據(jù)Job Outlook官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),澳洲職業(yè)治療師每周平均工資為$1560,高于澳洲整體平均工資水平每周$1460,還是非常可觀的。
職業(yè)發(fā)展前景
1.這是一個(gè)中等規(guī)模的職業(yè)群體。
2.失業(yè)率低于澳洲平均水平。
3.職業(yè)治療師的工作范圍遍布整個(gè)澳洲。
4.在過(guò)去5年里,職業(yè)治療師的就業(yè)人數(shù)強(qiáng)勁增長(zhǎng),預(yù)計(jì)未來(lái)幾年里,從2018年的17500人將增至2023年的20000人。
5.從2018年往后的5年內(nèi),將有大約7000個(gè)職位空缺,也就是每年1400個(gè)。
整體來(lái)看,澳洲職業(yè)治療師行業(yè)發(fā)展強(qiáng)勁,需求高。
院校和課程推薦
要想成為職業(yè)治療師,必須通過(guò)職業(yè)認(rèn)證評(píng)估,澳洲評(píng)估職業(yè)治療師的機(jī)構(gòu)是The Occupational Therapy Council (Australia & New Zealand) Ltd (簡(jiǎn)稱(chēng):OTC),作為獨(dú)立的非營(yíng)利組織,被澳大利亞職業(yè)治療委員會(huì) (OTBA) 指定提供職業(yè)治療師項(xiàng)目認(rèn)證的服務(wù),它的宗旨是確保職業(yè)治療師的教育、培訓(xùn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)得到保持和發(fā)展,為澳大利亞公眾提供安全保障。
OTC認(rèn)證課程推薦
悉尼大學(xué)
Master of Occupational Therapy
入學(xué)要求
學(xué)制2年,不限制本科專(zhuān)業(yè),本科成績(jī)要求至少GPA4.5/7.0,每年2月開(kāi)學(xué)。
注:悉尼大學(xué)擁有領(lǐng)先的臨床合作伙伴,可以通過(guò)他們遍布新南威爾士州各大城市、地區(qū)和鄉(xiāng)村的頂級(jí)醫(yī)院、基層和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床學(xué)習(xí),獲得真實(shí)的實(shí)踐培訓(xùn)。悉尼大學(xué)還歡迎并鼓勵(lì)來(lái)自不同社會(huì)和文化背景的學(xué)生提交申請(qǐng)。
昆士蘭大學(xué)
Master of Occupational Therapy Studies
入學(xué)要求
學(xué)制2.5年,不限制本科專(zhuān)業(yè),但本科學(xué)習(xí)期間需要完成統(tǒng)計(jì)、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)和社會(huì)科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)。本科成績(jī)要求至少GPA4.0/7.0,每年7月開(kāi)學(xué)。
蒙納士大學(xué)
Master of Occupational Therapy Practice
入學(xué)要求
學(xué)制2年,不限制本科專(zhuān)業(yè),但本科學(xué)習(xí)期間需要完成人體解剖學(xué)/生理學(xué)或相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí),或完成Monash Human Biology短期課程,或完成BMA1901科目,本科成績(jī)要求至少65%,每年7月開(kāi)學(xué)。
樂(lè)卓博大學(xué)
Master of Occupational Therapy Practice
入學(xué)要求
學(xué)制2年,需要本科相關(guān)背景(health, education, social, psychological or biological sciences),本科成績(jī)要求至少65%,每年1月開(kāi)學(xué)。
除了以上院校外,受OTC認(rèn)證的還有邦德大學(xué)、科廷大學(xué)、弗林德斯大學(xué)、堪培拉大學(xué)、南澳大學(xué)。