深扒帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)勢(shì)特色，選擇困難癥不存在的�。�！

　　美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)學(xué)院，是美國(guó)最著名的設(shè)計(jì)學(xué)院之一，每年向世界各地的各大企業(yè)輸送畢業(yè)生人才，當(dāng)中不乏赫赫有名的設(shè)計(jì)師，他們大都擔(dān)任大型企業(yè)的重要設(shè)計(jì)職位，并把握著企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)向標(biāo)。該校自1896年建校以來(lái)便一直在藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域扮演著核心地位，任職教師多為世界頂尖藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、建筑師、攝影師、插圖畫(huà)家、學(xué)者和批評(píng)家。

　　帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)勢(shì)

　　帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院為培養(yǎng)優(yōu)良的設(shè)計(jì)人才，在學(xué)術(shù)界及業(yè)界均享有盛名，其中包括藝術(shù)、音樂(lè)、戲劇、管理、設(shè)計(jì)等八個(gè)學(xué)院。學(xué)校重視創(chuàng)新、藝術(shù)與設(shè)計(jì)。Parsons School of Design為提供各方面專業(yè)設(shè)計(jì)的課程，提供學(xué)生在專業(yè)及實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)上的學(xué)習(xí)，給予學(xué)生多樣化的設(shè)計(jì)概念，并且讓學(xué)生學(xué)習(xí)到獨(dú)自及團(tuán)體設(shè)計(jì)上的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及理念，在這里念書(shū)的學(xué)生們多半都會(huì)有兼職的設(shè)計(jì)工作，畢業(yè)生與校友遍布?xì)W美時(shí)尚界，師資多為業(yè)界頂尖設(shè)計(jì)師除了在面對(duì)設(shè)計(jì)的技術(shù)挑戰(zhàn)，更要求學(xué)生從服裝歷史理論中學(xué)習(xí)時(shí)尚的社會(huì)性。

　　由于是強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)院，學(xué)生作品皆被要求優(yōu)美流暢，以及清晰的思考邏輯與自信的應(yīng)對(duì)能力。一年一度的時(shí)裝與學(xué)生作品展更是每個(gè)學(xué)生全力表現(xiàn)的重要活動(dòng)。

　　帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院課程

　　據(jù)云學(xué)教育集團(tuán)介紹，獲取帕森斯的學(xué)位是很有挑戰(zhàn)的，平均說(shuō)來(lái)，每學(xué)期本科和研究生學(xué)生需要注冊(cè)16-18學(xué)分或6節(jié)課程。大部分學(xué)生每周注冊(cè)了20-30節(jié)課程，并且需要用和課堂上大致相同的時(shí)間去準(zhǔn)備。所有的課程一般都可以申請(qǐng)，一些副學(xué)士課程也可以兼職學(xué)習(xí)，參加研究室討論和批判研究研討會(huì)的學(xué)生需要仔細(xì)的思考、投入到大家的討論之中�？傊�，學(xué)習(xí)模式有很多。

　　雖然學(xué)生在申請(qǐng)本科學(xué)位時(shí)已申請(qǐng)了自己的專業(yè)，但是真正的專業(yè)課程要在第二年才進(jìn)行。從2013年秋開(kāi)始，無(wú)論專業(yè)是什么，所有的藝術(shù)學(xué)士本科(BFA)新生第一年課程相同，屬于基礎(chǔ)課，為以后的多方向的專業(yè)選擇做準(zhǔn)備同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能環(huán)保的設(shè)計(jì)理念，比如繪畫(huà)，動(dòng)手制作3D模型，軟件應(yīng)用和在聯(lián)合國(guó)參與藝術(shù)與環(huán)境的討論等。BBA(Bachelor of Business Administration)商業(yè)管理類學(xué)生課程相似，但是課程中會(huì)有相關(guān)專業(yè)的特殊要求，很多課程會(huì)和藝術(shù)學(xué)士(BFA)學(xué)生一起上。第一年的課程專注于藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)技能和對(duì)一些工具的使用，同時(shí)具有靈活性，從廣范圍的探索再到具體某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，符合大部分學(xué)生的興趣。學(xué)生可以通過(guò)選擇總類和數(shù)量不同的課程決定自己以后的方向也可在大學(xué)二年級(jí)選擇轉(zhuǎn)換專業(yè)。