“套磁”是留學(xué)申請者較為熟悉的一個術(shù)語，專指留學(xué)申請者和申請學(xué)校的有關(guān)教授通過Email聯(lián)系，并通過聯(lián)系達(dá)到增加自己被錄取和獲得獎學(xué)金的機(jī)會。通常來說，使用“套磁”申請博士要比申請碩士有用，因?yàn)榇T士是沒有導(dǎo)師帶的；申請理工科比文科有用，因?yàn)閷τ诶砉た频耐瑢W(xué)，你所拿到的獎學(xué)金其實(shí)就是教授的研究經(jīng)費(fèi)的一部分，因此與其說是學(xué)校給你發(fā)獎學(xué)金不如說是教授給你發(fā)。而對于文科，情況完全不同，研究經(jīng)費(fèi)一般由院系決定，教授可以起到的作用很有限。通俗講，美國留學(xué)套磁方法就是拉關(guān)系，是要講究技術(shù)的。
就去美國留學(xué)申請而言，申請者如何發(fā)揮技術(shù)要領(lǐng)才能完成美國留學(xué)套磁呢？
未來方向法
某個教授新發(fā)一篇文章之后，可以和教授討論今后的方向問題，因?yàn)槿绻粋�研究出來了，往往接下去有好幾個可以進(jìn)行的方向，如果你想得和他想得一樣，他也會對你有印象的。這一點(diǎn)尤其是在聽某個教授的報告的時候有用。
如果能在現(xiàn)場聽某個教授的報告，聽完以后和人家聊聊，說說你覺得以后應(yīng)該去做哪些方向，如果真的說得好的話，教授應(yīng)該會對你有點(diǎn)印象。另外聽報告的時候和教授美國留學(xué)套磁還有一個好處，就是可以問一些細(xì)節(jié)問題。
學(xué)術(shù)報告由于時間關(guān)系，經(jīng)常教授們不得不略去一些細(xì)節(jié)，甚至于一些比較重要的細(xì)節(jié)。如果在報告結(jié)束了以后，你去問了幾個他想講但是由于時間關(guān)系沒有講的細(xì)節(jié)，他應(yīng)該會很高興的。
詢問困難法
這種美國留學(xué)套磁方法即看了教授的文章之后，可以問問在做那個研究的時候可能出現(xiàn)的困難。據(jù)云學(xué)教育集團(tuán)介紹，因?yàn)榻?jīng)常在做某個課題的過程中，會遇到各種各樣的困難，會需要花很多時間精力去解決，但是在最后寫文章的時候，這些東西是看不到的。如果對于教授從事的研究比較了解，就可以猜到研究過程中可能遇到的困難。
對于要進(jìn)行美國留學(xué)申請的同學(xué)來說，如果想從學(xué)術(shù)上套磁很困難，尤其對于大三的同學(xué)。這種套磁方法花的精力多，需要看很多相關(guān)文獻(xiàn)，還需要去看很多其他的資料來了解這一領(lǐng)域的背景。不過這樣套一回，自己肯定可以學(xué)到非常多的東西。對之后的美國留學(xué)申請也是相當(dāng)有幫助的。
美國西北大學(xué)申請花多少？多類費(fèi)用拆解
