美國名校放棄SAT是好事嗎?怕是華裔學(xué)生的又一道坎!

專家講座【活動(dòng)預(yù)告】加拿大留學(xué)申請定位解讀

  • 上海 立思辰留學(xué)
  • 2021-12-10 10:00
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留學(xué)項(xiàng)目澳洲重開國門在即,立思辰留學(xué)鉅惠來襲!

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  • 2021-11-22 10:00
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  美國幾所藤校和前30名的大學(xué),包括哈佛,康奈爾,哥大,加州理工,上周相繼宣布放棄2022年入學(xué)必須提交SAT的要求,繼續(xù)今年的“考試可選 Test Optional”政策。

  這對目標(biāo)是美國前30名校的華裔學(xué)生,大陸學(xué)生,美高學(xué)生,并非意味著不用考了,可以忘掉SAT了,而是進(jìn)這些名校,又多了一道坎,更難了。

  外行看熱鬧,內(nèi)行看門道。我們先分析一下這幾所大學(xué)聲明中話里話外的意思。

  哈佛大學(xué)


  哈佛是老大,說得必須冠冕堂皇。哈佛的聲明表示,因?yàn)橐咔橄拗,以及考慮他們的“全人 Whole person”評估過程,哈佛說會(huì)將社區(qū)參與,打工經(jīng)歷,家庭支持作為錄取中考慮的方面。另外,沒有提交標(biāo)準(zhǔn)考試成績的學(xué)生,不會(huì)處于錄取的不利條件。學(xué)校會(huì)用”學(xué)生提交的材料來評估學(xué)生,并且學(xué)生可以發(fā)來所有他們認(rèn)為能展示他們中學(xué)成就以及未來希望的材料“。

  這個(gè)解釋,非常模糊不清。如果學(xué)生認(rèn)為SAT成績也是他們的中學(xué)成就之一,是否應(yīng)該提高呢?而且的確有研究證明,SAT的成績,直接和本科的學(xué)術(shù)表現(xiàn)成正比。這些研究結(jié)果,我在之前的文章中有詳細(xì)說明,這里不贅述。

  哈佛的聲明,是在鼓勵(lì)任何人都來申請。但是這給申請者一個(gè)更大的疑問,哈佛到底要用什么來評估錄取呢?

  從另外一個(gè)角度理解,哈佛說,因?yàn)橐咔樽寣W(xué)生無法參加標(biāo)準(zhǔn)化考試,而且無法參與課外活動(dòng),并不會(huì)影響錄取的考量,那么又有什么可以被考量呢?對于那些能克服疫情造成的困難,做到上面兩點(diǎn)的學(xué)生,是否會(huì)被加分呢?

  哈佛的聲明,讓大家對于哈佛錄取的評估方法,更加疑惑。哈佛對于亞裔錄取的做法,一直受到亞裔群體的批評,甚至訴諸法庭。

  康奈爾大學(xué)


  康奈爾是藤校中比較務(wù)實(shí)的一所。康奈爾給了幾個(gè)具體的建議,比如強(qiáng)調(diào)了在有挑戰(zhàn)的高中課程中取得好成績,追求其他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),其他形式的考試,還特別強(qiáng)調(diào)了在申請材料中,學(xué)生自我的“真實(shí)性”,以及推薦信的份量。

  雖然康奈爾全校實(shí)行“考試可選”政策,但是四個(gè)學(xué)院,包括文理學(xué)院,工程學(xué)院,人類環(huán)境學(xué)院,工業(yè)勞工關(guān)系學(xué)院,會(huì)繼續(xù)考慮學(xué)生提交的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。

  康奈爾的立場是,雖然不強(qiáng)制要求標(biāo)準(zhǔn)化考試成績,但是如果你能考得好,提交標(biāo)準(zhǔn)化考試成績?nèi)匀挥欣谀愕纳暾垺?/P>

  申請名校,都是高手如林,既然學(xué)校說了提交好的標(biāo)準(zhǔn)化成績能提高錄取幾率,那么學(xué)生們自然會(huì)去考。爭取高分。

  卡耐基梅隆大學(xué)

  CMU雖然不是藤校,但是因?yàn)樵谟?jì)算機(jī),人工智能領(lǐng)域的絕對頂尖的地位,是華裔學(xué)生最青睞的大學(xué)之一。

  CMU的態(tài)度很簡單,不強(qiáng)求標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù),但如果你有分?jǐn)?shù),盡量發(fā)來。甚至一改以前高冷態(tài)度,說如果學(xué)生在申請截止后出分,也告知招生辦,學(xué)校會(huì)盡量等待。

  這個(gè)態(tài)度也很明確,就是最好有分?jǐn)?shù)。

  分析這三個(gè)學(xué)校的聲明,總結(jié)一句話就是:沒有SAT也可以交申請,但是如果你有高分,會(huì)被重視。

  亞裔學(xué)生的困境

  在中國家庭的眼里,只有“名!薄F鋵(shí)一些猶太人,印度人,白人,也有類似傾向,只不過在華裔中更加明顯。追求最優(yōu)質(zhì)的教育,可能是華裔文化基因的一部分。這些家庭,傾其所有,投入教育。

  他們最能努力達(dá)到的,就是好的成績。我曾經(jīng)給美國一個(gè)藤校的年輕招生官講中國大陸學(xué)生考SAT的故事。他才了解到,中國的學(xué)生,考SAT要經(jīng)歷什么樣的困難,多次飛往香港,新加坡,泰國,韓國,美國,才能順利趕考SAT。這本身就是一個(gè)克服困難取得成就的事例。

  為什么要這樣考試呢?兩個(gè)原因,一是這些大陸學(xué)生的成績單,推薦信,課外活動(dòng)方面,相對于他們美國的競爭者,處于劣勢。二是他們爭取一切能提高自己錄取可能的機(jī)會(huì)。

  在2021,2022年的錄取,考分的優(yōu)勢顯然會(huì)減弱了,因?yàn)闀?huì)有一些沒有SAT考分的學(xué)生,被名校錄取。這些學(xué)生,顯然是在課外領(lǐng)域,或者校內(nèi)領(lǐng)域,在種子校的聲譽(yù)方面,更有優(yōu)勢。

  這擺在亞裔學(xué)生面前的,有兩個(gè)選擇。

  第一是要克服更大的困難,考更高的分?jǐn)?shù)。因?yàn)?022年的錄取,給高分學(xué)生的錄取名額變少了。而且他們只會(huì)和非常高分的學(xué)生競爭,如果分?jǐn)?shù)不是很高,那么不起什么作用,競爭更激烈。

  第二就是在其他的領(lǐng)域下更大的功夫,PK掉他們的競爭者。但是這個(gè)方面,也不是美國華裔學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)。對于國內(nèi)的學(xué)生,就更難了。他們很難改變高中的名譽(yù),推薦信的質(zhì)量,以及課外活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境。

  兩者的結(jié)果都一樣,給亞裔學(xué)生申請名校,增加了更大的障礙。

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