留荷故事 | 橙色郁金香獎學金申請經(jīng)驗分享

　　做任何事情都需要兩個要素，一是正確的Mindset（思維模式），二是Strong Implementation（強執(zhí)行力）。

　　關(guān)于獎學金，我的Mindset就是：把自己準備好，然后等著獎學金來找你就好。我一直覺得，只要你自己足夠優(yōu)秀，那么剩下的事情就是靠運氣了，但是只要自己能力足夠強，通常運氣也不會太差。而在執(zhí)行力方面，就是不斷采取各種措施，讓自己變得更加優(yōu)秀。必須承認的是，每個人都有最適合自己的方式，有的人可能在學業(yè)上非常優(yōu)秀，有的人可能在社團活動上頗有建樹，但只要是找到適合你自己的道路，那就是最好的。以下僅就我自身情況進行列舉，衷心希望我的自身情況能給下面的申請者一些啟發(fā)。

　　本科背景：浙江大學

　　專業(yè)：法學（主修），英語口譯（輔修）

　　平均績點：3.7/4.0

　　實習經(jīng)歷：

　　法律相關(guān)：法院，美國律所駐上海辦公室等

　　非法律：會議交替?zhèn)髯g，陪同口譯等

　　模擬法庭經(jīng)歷：

　　2015年“理律杯”模擬法庭，2015 Williem C. Vis Moot（2015年貿(mào)易仲裁模擬法庭競賽）, 2017 Philip C. Jessup International Moot Court Competition（2017年杰賽普國際法模擬法庭競賽）

　　本科交換學習經(jīng)歷：

　　2013年加州大學戴維斯分校寒假交換項目

　　2014年-2015年意大利特倫托大學法學院交換項目

　　在讀：

　　阿姆斯特丹大學法學院：國際貿(mào)易與投資法碩士項目

　　下面，我從具體操作的角度談?wù)勅绾芜M行申請，希望對未來的申請者有所幫助。橙色郁金香有專門的申請系統(tǒng)，每個大學有不同的截止日期，發(fā)放的獎學金數(shù)量也取決于大學自身，所以強烈建議申請者要及時關(guān)注官網(wǎng)的動態(tài)。盡管截止日期不同，提交的材料大都相似，主要有自己的成績單，個人簡歷，動機信以及推薦信。下面我針對這四種考量因素進行比較詳細的分析：

　　第一個因素：成績單

　　雖說成績不意味著一切，但沒有成績也是萬萬不行的。因此好成績意味著平時課程需要認真完成，如果有輔修或是雙學位，課程量是很大的，那必然要犧牲社交或是睡眠或是其他娛樂活動，并且要平衡好主修與輔修（雙專業(yè)）之間的關(guān)系。

　　第二個因素：個人簡歷

　　最抓人眼球的應(yīng)當是豐富且有意義的課外活動，最好是與自己專業(yè)有關(guān)，可以是參加相關(guān)講座，可以是專業(yè)相關(guān)競賽，可以是實習，也可以是國外交換經(jīng)歷。建議簡歷從很早就開始寫，然后不斷咨詢各方意見（學長學姐、老師、雇主），不斷修改模板（排版與措辭），參加了任何新的活動就往上添加，直到申請時能夠提交一份比較完善的版本。

　　第三個因素：動機信

　　建議很早開始寫，人在不著急的時候比較放松，雖然寫的比較冗長，但是比較全面，有助于之后進行刪減。寫完第一版之后定期修改，也可以多方咨詢意見，可以找認識的外國友人修改語法，并咨詢他們閱讀之后的感受。不建議看模板，而是要寫出自己的特色，建議多看學校官網(wǎng)上對于動機信的要求，比如你為何要申請，你有什么資質(zhì)申請，申請后你將如何利用等等。

　　第四個因素：推薦信

　　需要兩封推薦信。建議來自不同渠道，有助于他人從多方面考量你的能力。以我自身為例，我的一封由美國教授起草，主要是寫了我在課堂上的表現(xiàn)，偏學術(shù)性；另一封由律所合伙人起草，主要是寫了我在律所的工作內(nèi)容與表現(xiàn)，偏實踐層面。這意味著如果在大學里有幸上到國外教授的課程，要積極參與課堂討論，對課程有所貢獻，并且與老師保持聯(lián)絡(luò)，可以在課程結(jié)束后與老師商量推薦信的問題。一般而言，只要在課堂表現(xiàn)積極且學習認真，老師是會非常愿意親自為你寫推薦信的。也意味著實習時候的態(tài)度要非常端正，給雇主留下認真負責的印象。最好不要自己起草推薦信，而是要讓真正了解你的教授或是雇主為你寫，這樣一方面對于申請很有幫助，因為很真實可信，另一方面你自己也會知道在別人眼里你是什么樣的，這種感覺是非常棒的。

　　以上為我自身申請的經(jīng)驗之談，衷心希望對未來的申請者有所幫助！也希望申請者們都能拿到自己期望的獎學金！

　　阿姆斯特丹生活體驗

　　由于2014到2015年我在意大利的一年生活經(jīng)驗，所以回到歐洲就像回到了自己的母星！但是，阿姆斯特丹與我之前生活的意大利小鎮(zhèn)還是有很大的區(qū)別，下面我想談?wù)勛约簭?月中旬到現(xiàn)在的生活的體驗：

　　生活上而言，每天的出行方式以自行車為主，由于我住在阿姆斯特丹的北部，每天要坐15分鐘的渡輪，但是風景非常漂亮，所以我一天的出行方式非常綜合：走路+騎車+渡輪。飲食方面我非常滿意，有各種奶制品，奶酪種類繁多，也有各種面包和意大利面，由于我自身飲食偏西化，所以吃的非常歡樂，但是如果特別想念中華美食，也有較多的亞洲/中國超市供君挑選。而這里的氣候多雨，我把它和電影Hunger game進行了類比，我把它命名為survival game，雖然迎著大風和大雨騎車真的很有挑戰(zhàn)性，但是一鼓作氣騎到學校之后的感覺還是不錯的，有小小的成就感。

　　學習上而言，我對于全英文教學的環(huán)境盡管有所體驗，但仍然還是會感覺到學業(yè)的繁重，每周的閱讀材料非常多，可以說把人淹沒，老師上課會講重點，預(yù)習非常重要。班級構(gòu)成很多元，與來自不同文化環(huán)境的同學討論是件非常有有意思的事情。每一門課都有專門的研討課，大家討論教授預(yù)先布置的問題，重要的是積極參與討論，貢獻思想，不需要一定要給出完美答案的強迫癥，積極融入的感覺非常棒。