學生背景
姓名：M同學
畢業(yè)學校：某美國前50大學
申請學位：碩士
意向專業(yè)：公共管理
成績：GPA 3.4，免托福，GRE 320+
學生優(yōu)勢和劣勢分析：
優(yōu)勢：
1）本科是美本前50學校
2）GRE分數較高
劣勢：3.4的GPA對于申請哥大來說低了點
案例分析：M同學本科來自美國排名40多的一個名校，院校背景方面是很有優(yōu)勢的，但是她的GPA卻偏低了。在了解了她的整體背景后，我們幫她規(guī)劃了一段公共管理的實習跟一段公共管理的學術課題項目，分別讓她在大二的暑假跟大三暑假完成。M同學在這兩段項目中都很努力，最后沒有讓我們失望，兩個項目的老師都很欣賞她的勤奮以及做出來的東西，最后雙雙給她寫了推薦信。在這兩段項目經歷跟兩封高含金量推薦信的加持下，M同學最后扭轉了因為GPA不高造成的劣勢，最后逆襲拿到哥大公共管理碩士的錄取。
錄取通知書如下：
托福GRE雙高分，立思辰助推X同學登頂康奈爾大學生物統(tǒng)
