美國(guó)留學(xué)生物研究生申請(qǐng)方向有哪些？

　　美國(guó)大學(xué)生物專(zhuān)業(yè)分為傳統(tǒng)學(xué)科和新興學(xué)科兩個(gè)分支方向。傳統(tǒng)方向有生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)進(jìn)化學(xué)、遺傳基因?qū)W、免疫及傳染病學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)和分子生物學(xué)等。隨著科技的發(fā)展，生物專(zhuān)業(yè)衍生了新的分支，如生物統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

　　杜克大學(xué)生物系研究生項(xiàng)目特點(diǎn)杜克大學(xué)生物系屬于文理學(xué)院，不接受單獨(dú)的碩士學(xué)位申請(qǐng)。該系研究方向有生物物理、細(xì)胞和分子生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和種群生物學(xué)、進(jìn)化、遺傳學(xué)、基因組學(xué)、神經(jīng)、有機(jī)體生物和行為、系同學(xué)和系統(tǒng)生物學(xué)。

　　學(xué)生參與的研究主要有以下幾個(gè)方向

　　1.生態(tài)學(xué)，包括行為生態(tài)學(xué)，種群生物學(xué)，群落生態(tài)學(xué)，生理生態(tài)學(xué)，生態(tài)系統(tǒng)分析和生物地球化學(xué)。

　　2.細(xì)胞和分子等級(jí)的功能生物學(xué)，包括細(xì)胞生理學(xué)，分子遺傳學(xué)，發(fā)育生物學(xué)，發(fā)育遺傳學(xué)，基因組學(xué)，動(dòng)植物的生物信息學(xué)。

　　3.生物有機(jī)體，包括比較生理學(xué)，功能形態(tài)，生物力學(xué)和動(dòng)物行為。

　　4.進(jìn)化生物學(xué)，包括群體遺傳學(xué)，進(jìn)化生態(tài)學(xué)，進(jìn)化形態(tài)，宏觀進(jìn)化，生物地理學(xué)，系統(tǒng)學(xué)。杜克大學(xué)生物系設(shè)有許多生物研究實(shí)驗(yàn)室，如杜克大學(xué)資源與環(huán)境政策研究中心、威特蘭動(dòng)植物研究中心、杜克大學(xué)海洋實(shí)驗(yàn)室、海洋生物醫(yī)學(xué)中心和熱帶環(huán)境保護(hù)中心等。

　　哥倫比亞大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)系的碩士項(xiàng)目特點(diǎn)哥倫比亞大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)系設(shè)置在公共衛(wèi)生學(xué)院，僅有研究生教育，授予公共衛(wèi)生碩士、理學(xué)碩士和博士學(xué)位。申請(qǐng)哥倫比亞大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)系公共衛(wèi)生碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)者需持有或即將獲得數(shù)學(xué)、生物、物理或社會(huì)科學(xué)的學(xué)士學(xué)位。其他背景的申請(qǐng)者需至少上過(guò)一個(gè)學(xué)期的大學(xué)微積分、一個(gè)學(xué)期的線性代數(shù)。

　　該項(xiàng)目最為看重學(xué)生的數(shù)理推理和處理數(shù)字的能力以及對(duì)數(shù)字處理的濃厚興趣，研究方向有數(shù)據(jù)分析與計(jì)算、公共衛(wèi)生與協(xié)作研究、生物統(tǒng)計(jì)教學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)研究。

　　該項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的必修課包括概率論、統(tǒng)計(jì)推理、線性回歸模型、分類(lèi)數(shù)據(jù)分析、隨機(jī)臨床實(shí)驗(yàn)、高階咨詢研討會(huì)，開(kāi)設(shè)的選修課有統(tǒng)計(jì)計(jì)算、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、多元分析理論、遺傳分析實(shí)驗(yàn)、隨機(jī)臨床試驗(yàn)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的遺傳學(xué)原理等，開(kāi)設(shè)的其他非生物統(tǒng)計(jì)選修課有衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、分子流行病學(xué)、營(yíng)養(yǎng)流行病學(xué)、遺傳流行病學(xué)、癌癥流行病學(xué)、流行病測(cè)量問(wèn)題、調(diào)查研究方法、醫(yī)療保健生物醫(yī)學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用概論等。

　　加州大學(xué)圣地亞哥分校的生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)需修讀哪些課程?加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校的生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的核心課程有生物數(shù)據(jù)與分析，生物信息算法導(dǎo)論，基因組學(xué)，蛋白質(zhì)組學(xué)和網(wǎng)絡(luò)生物學(xué)，生物信息學(xué)統(tǒng)計(jì)方法，生物信息學(xué)原理，生物信息學(xué)研討會(huì)，生物信息學(xué)現(xiàn)狀，科學(xué)道德，科研道德。

　　開(kāi)設(shè)的選修課分為生物化學(xué)方向，分子遺傳學(xué)方向，細(xì)胞生物學(xué)方向，算法方向，機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘方向，生物信息學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)方向，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)方向，動(dòng)力學(xué)模型方向，生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)方向九個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)方向有不同的課程可選，學(xué)生至少選修一門(mén)生物學(xué)領(lǐng)域的課程和一門(mén)計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程領(lǐng)域的課程。

　　生物及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究生就業(yè)方向?

　　生物學(xué)與醫(yī)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科交叉較多，就業(yè)面很廣。研究生畢業(yè)可進(jìn)入高校、科研機(jī)構(gòu)、生物醫(yī)藥公司、政府機(jī)關(guān)等工作領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、調(diào)查、分析、管理等工作。