學生背景
姓名：O同學
畢業(yè)學校：國內某985院校
申請學位：碩士
意向專業(yè)：計算機
成績：GPA 3.5+；托福100+；GRE 320+
學生優(yōu)勢和劣勢分析：
優(yōu)勢：
1）本科為國內985院校，同時GPA較高
2）托福分數(shù)及GRE分數(shù)均達到了往年錄取者的平均水平
劣勢：英語寫作能力欠佳
案例分析：O同學本科為國內985院校，同時GPA又較高，所以在學術硬實力方面較有優(yōu)勢。另外，他在截止日期之前考出了我們都滿意的托福跟GRE分數(shù)（托福稍微比預期低了一些），解決了先前擔心的標化考試分數(shù)問題。不過，雖然O同學在標化考試應試方面能力比較強，但是他的英語寫作水平還是比較欠缺，所以我們的文書老師花了大功夫在幫他一起進行文書頭腦風暴，寫初稿以及多次改寫上，最后趕在截止日期前不久終于交出了讓大家都滿意的文書。最終，在各方面背景都令人滿意的情況下，O同學成功斬獲萊斯大學計算機碩士的錄取。
錄取通知書如下：
從社區(qū)學院到南加大：Z同學GPA逆襲斬獲分析學碩士Offe
