對于準留學生,從滿懷期待到生無可戀僅需一步,那就是——
選專業(yè)!
金融專業(yè)就業(yè)力強起薪高,但里面的水分也不少…
STEM專業(yè)太搶手,不選是不是說明我落伍?
從小就有藝術理想,但爸媽說藝術專業(yè)就業(yè)難!
……
除了以上這些掙扎和困惑,我們還將面臨一個扎心的事實:拼盡全力選到頭禿,依舊有可能選錯專業(yè)。
倘若真的有一個專業(yè),能夠雨露均沾,將各個專業(yè)的長處融為一體,滿足大部分留學家庭的期望,那一定是——
交叉專業(yè)
Interdisciplinary Major
顧名思義,交叉專業(yè)是2種甚至多種學科的融合,比如數(shù)學與經(jīng)濟學、計量生物學、計算機與金融學、藝術管理學等等。
隨著科學和技術的發(fā)展,各學科領域都出現(xiàn)了一些單一學科無法解決的復雜問題,交叉學科應運而生。
雖然“跨領域學習”是大勢所趨,但并非所有的多學科研究都能成為新的交叉專業(yè),大家在選擇專業(yè)時一定要洞察秋毫。
選擇交叉專業(yè)
認準“1+1>2”法則!
根據(jù)各所大學對跨學科項目的定義能夠看出,交叉專業(yè)的特點基本分為以下兩點:
1、2個學科通過結合,達到1+1>2的效果
2個學科交叉融合,并不是單純將兩個領域的知識和內容拿來進行“無差別結合”,個中有一些規(guī)律需要遵循:
A領域關注的問題,與B領域的方法進行融合;
A領域的結論,與B領域的問題進行融合;
A領域對事件C的研究方式,與B領域對事件C的解釋進行融合;
……
縱覽各個大學開設的專業(yè)列表,符合上述規(guī)律的「交叉專業(yè)」有很多,比如Mathematics and Economics,或是Mathematics and Computer Science,甚至Computer Science and History也屬于交叉專業(yè)的范疇。
和Double Major及Minor不同,選擇交叉專業(yè)的學生,不僅要同時修讀交叉的學科各自的專業(yè)課程,還要著重研究這些學科之間交互的領域。
2、通過跨學科研究,產生解決問題的新視角
交叉專業(yè)作為一門應用學科,目的是為了以更新、更快、更聰明的方式解決當下社會層出不窮的問題。
這類交叉專業(yè)多見于數(shù)學或計算機與其他學科的結合,比如UIUC開設的CS+Crop Sciences項目就是為了促進農業(yè)實踐而設立的。
該專業(yè)通過運用計算機技術對土壤和氣候等因素進行數(shù)據(jù)分析和建模,不僅能提高作物生產質量、改善食品安全等,還能夠使農場或作物研發(fā)的成本和效率發(fā)生質的改變。
美國大學對交叉專業(yè)十分重視,所開設的專業(yè)也受到越來越多留學生的青睞。那么,交叉專業(yè)都具備哪些優(yōu)勢?
就業(yè)廣,前景好
交叉專業(yè)專治選擇困難癥!
作為“新興跑道”,交叉專業(yè)擁有的不止噱頭,學術和就業(yè)都具有十足競爭力。
背景強大,師資雄厚
交叉專業(yè)即為強勢專業(yè)
在全美Top 50的大學中,幾乎所有交叉學科項目都是依托其最強勢的學科和師資開設的。
比如,賓大的Jerome Fisher Program in Management & Technology項目,是沃頓商學院和工程學院的雙學位項目,而Huntsman Program in International Studies & Business則是沃頓商學院和文理學院一起開發(fā)的項目。
不僅賓大,JHU的交叉專業(yè)——Medicine,Science and the Humanities、Psychological and Brain Sciences等,也是基于其強大的生命科學和工程背景下建立的。
突圍名校
交叉專業(yè)拼的是“軟實力”!
相較于傳統(tǒng)專業(yè),交叉專業(yè)對學生的學科背景要求更友善。
比起競賽、標化成績等“硬實力”,學校更看重學生對學科融合的批判性理解。
得益于更加綜合的錄取標準,交叉專業(yè)甚至可以成為進入頂尖名校的“突破口”。
知識面廣
“前景”才能無壓力
在本科階段,交叉專業(yè)意味著你可以通過一門專業(yè)掌握多個學科的專業(yè)知識,從而在多領域合作中起到紐帶作用。
很多研究生項目非常樂于招收有交叉背景的學生,為他們的研究課題注入新鮮思維,因此申請研究生時你會擁有更多選擇和機會。
同理,如果你在本科畢業(yè)后打算直接就業(yè),那么你的就業(yè)面也會更廣。
很多交叉專業(yè)都是為解決實際問題、滿足就業(yè)市場而開設,比如計量生物、金融數(shù)學等,這些專業(yè)的學生,可以更好地解決學科邊緣問題,求職時更有競爭力。
興趣、就業(yè)兩不誤
讓專業(yè)選擇“更靈活”!
選專業(yè)時很多學生和家長都會遇到以下難題:
學生傾向把個人的興趣作為首要考慮因素,但家長普遍認為未來的就業(yè)和發(fā)展更為重要。
在這種情況下,選擇交叉專業(yè)可謂各得其所,不僅能夠滿足學生興趣和意愿,同時具備不錯的就業(yè)前景,選擇難題迎刃而解。
不同學校開設的交叉專業(yè)不盡相同,下面小編就為大家詳細解讀美國大學本科階段開設的熱門交叉專業(yè)。
精選四大領域
交叉專業(yè)詳細解讀
雖然交叉專業(yè)融合了多個學科的課程,但大多數(shù)的研究方向是非常明確的,為了直觀的體現(xiàn)出這一點,小編總結了部分大學開設的一些交叉專業(yè):
從圖中我們能看出,交叉專業(yè)的研究領域主要為數(shù)學、計算機、藝術、生物這四大方向。
數(shù)學方向熱門交叉專業(yè)
加州大學洛杉磯分校
數(shù)學與經(jīng)濟學
Mathematics/ Economics
經(jīng)濟學的主要目的是研究資源的生產、分配以及消費,所以經(jīng)濟學家會通過很多經(jīng)濟模型來分析解決社會資源問題,而建模的核心工具就是數(shù)學。
作為一門較為完善的交叉專業(yè),UCLA的數(shù)學與經(jīng)濟學以大量的數(shù)學和經(jīng)濟學課程為主要內容,重點討論經(jīng)濟建模、經(jīng)濟優(yōu)化和博弈論等主題。
該學科強調將“經(jīng)濟學中涉及的數(shù)學及統(tǒng)計學的內容”和“數(shù)學及統(tǒng)計學中涉及的經(jīng)濟學內容”交叉融合,旨在為學生打下堅實的數(shù)學和經(jīng)濟學基礎,如果你想要修讀經(jīng)濟學相關的更高學位,選它就對了!
埃默里大學
應用數(shù)學與統(tǒng)計學
Applied Mathematics and Statistics
埃默里大學的AMS項目是由數(shù)據(jù)科學系(QTM)與數(shù)學/計算機科學系(Math / CS)聯(lián)合設立的一門交叉學科。
該專業(yè)比定量科學對數(shù)學的研究更加深入和嚴謹,旨在培養(yǎng)于現(xiàn)代應用數(shù)學和統(tǒng)計學上有所造詣的學生。本科階段的的課程包括數(shù)學推理、數(shù)學建模和計算、抽象的數(shù)學應用、數(shù)學的創(chuàng)新應用等。
如果你未來打算在數(shù)據(jù)、定量領域工作,或是希望就讀社會科學、STEM方向等跨學科研究生課程,該專業(yè)都將為你打下扎實的基礎。
計算機方向熱門交叉專業(yè)
伊利諾伊大學香檳分校
CS + X DEGREE PROGRAMS
UIUC的計算機學院全美頂尖,根據(jù)最新U.S.News數(shù)據(jù)顯示,其CS專業(yè)排名全美第5,CE專業(yè)排名全美第7。
不僅在計算機單一領域拔得頭籌,UIUC還將計算機的優(yōu)勢拓展到了其他方向,開設了11門“CS+X”學位課程項目。
該項目涉及的交叉領域非常廣泛,比如:CS+音樂、CS+化學、CS+動物科學、CS+哲學、CS+經(jīng)濟學等。毫不夸張地說,這個項目“上通天文,下曉地理”。
校方認為,隨著CS + X項目的發(fā)展,這些專業(yè)的學生將有能力勝任更專業(yè)的工作,無論是廣告、作物科學、音樂還是其他領域,該專業(yè)的學生都具備更強的實操能力。
以CS + Chemistry為例,該專業(yè)的學生能夠通過開發(fā)計算機模型、對大數(shù)據(jù)進行集中統(tǒng)計分析、創(chuàng)建反應路徑,模擬化學和生化反應的全過程,實現(xiàn)“分子運動軌跡”的可視化。這一成果不僅能提高化學科研效率,同時對制藥企業(yè)開發(fā)藥物也起到很大幫助。
藝術方向熱門交叉專業(yè)
卡耐基梅隆大學
BXA Intercollege Degree Program
在強大的多學院教學資源支撐下,CMU鼓勵學生打破傳統(tǒng)學科束縛。極具創(chuàng)新的交叉學科項目BXA Interdisciplinary Program是CMU聞名世界的教學武器。這個項目要求學生除了兼顧所選專業(yè)的課業(yè)任務,還要修完專為跨學科項目設立的課程。
BXA是個涵蓋性術語,它包含了藝術+社會人文科學 (BHA)、 藝術+數(shù)學科學(BSA)、藝術+計算機科學(BCSA)及藝術+工程(EA)這四種交叉專業(yè),由藝術學院與其余四所學院分別聯(lián)合創(chuàng)辦。
為了讓學生在諸多專業(yè)選擇中找到最適合自己的方向,BXA項目的每名學生都會配備三名導師,學生在申請BXA項目或者中途轉換具體專業(yè)方向之前都要和三名導師商榷。
生物方向熱門交叉專業(yè)
鮮少有大學在本科階段開設“生物醫(yī)學”領域的項目,知名的JHU生物醫(yī)學工程專業(yè)和萊斯大學的生物電子NRT項目,均僅對研究生甚至博士生開放。
若是在本科階段想接觸生物工程方向的交叉專業(yè)就要“求學無門”了嗎?其實不然。
萊斯大學
化學與生物分子工程
Chemical and Biomolecular Engineering
萊斯大學在本科階段開設了生物化學與細胞、生態(tài)學與進化生物、人體運動學、健康科學、體育醫(yī)療、生物技術與生物工程、化學與生物分子工程等交叉專業(yè)。
以化學與生物分子工程為例,該專業(yè)是化學、生物科學與工程設計相結合的多領域交叉學科,涉及數(shù)學、化學、物理、機械工程等多學科的核心課程,
此外,UCLA也在本科階段開設了神經(jīng)科學跨學科項目(NSIDP),該項目將生物醫(yī)學與其他生命科學、人文科學、社會科學專業(yè)完美融合,帶領學生對大腦,認知,知覺和神經(jīng)系統(tǒng)疾病進行深入研究。
除了以上我們介紹的常規(guī)方向外,交叉專業(yè)背后還隱藏了2個重磅彩蛋——
創(chuàng)新才是王道
“交叉專業(yè)”竟支持DIY?!
彩蛋一:創(chuàng)新交叉專業(yè)
不止上述專業(yè),一些美國大學還開設了一些創(chuàng)新交叉專業(yè):
倫斯勒理工學院有一個專業(yè),叫做Design,Innovation and Society。這個專業(yè)強調的是通過創(chuàng)造性的設計來服務社會,尤其是給那些特殊人群,如殘疾人或者病人,設計各種便利的產品。
另外,賓夕法尼亞大學也有一個專業(yè),叫做認知科學(Cognitive Science),該專業(yè)是認知和發(fā)展心理學、語言學、邏輯學、哲學、計算機科學、神經(jīng)科學和人類學等多個學科的交叉成果,目的是研究心、腦和行為之間的聯(lián)系,了解人類心智的本質。
彩蛋二:還沒找到心儀的專業(yè)?
那就DIY吧!
如果以上專業(yè)都沒有戳中你的興趣點,不妨自己來create一個交叉專業(yè)!
美國有一部分大學允許學生自己設計專業(yè),比較典型的代表是:
康奈爾大學的Independent Major;
加州理工學院的Interdisciplinary Studies Program (ISP) ;
NYU的Gallatin School of Individualized Study。
這幾個項目是為了讓學生在已有專業(yè)無法滿足自己學習興趣的前提下,通過申請來組建自己的課程體系。
另外,一些專業(yè)類院校和文理學院也支持學生自由定制專業(yè),其中以全美藝術專業(yè)排名第2的芝加哥藝術學院見長。
在芝加哥藝術學院,所有學生都能在滿足學分要求的情況下自由地為自己定制課程計劃,你可以橫跨18個系別,也可以專注在一個領域。
可以看出,越是頂級的名校,越是允許和鼓勵學生探索學科之間的交叉融合,而不是把自己完全限制在單一領域之下。
雖然交叉專業(yè)優(yōu)勢眾多,但小編還是要提醒大家,并不是每一個學校都會開設交叉專業(yè),也沒有哪一個交叉專業(yè)是大部分學校都會有的,篇幅有限,不能一一為大家介紹全面。