加拿大牛頓國(guó)際中學(xué)課程設(shè)置，了解一下？

　　加拿大牛頓國(guó)際高中是一所優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)校全稱“加拿大牛頓國(guó)際高中”，英文簡(jiǎn)稱“NIC”，坐落于多倫多市中心核心地區(qū)，擁有15年辦學(xué)歷史，環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)風(fēng)出眾。加拿大牛頓國(guó)際中學(xué)幾大特色，為人稱道。那么加拿大牛頓國(guó)際中學(xué)課程設(shè)置是怎樣的，下面和立思辰留學(xué)云一起來(lái)了解一下吧。

　　加拿大牛頓國(guó)際中學(xué)課程設(shè)置

　　牛頓國(guó)際中學(xué)為本地及國(guó)際留學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富的課程和活動(dòng)，包括全日制高中課程、學(xué)分課程、雅思專訓(xùn)、“名校保送班”“特長(zhǎng)班”等；家教式“一對(duì)一輔導(dǎo)”、夏/冬令營(yíng)、“大學(xué)高GPA”課程輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦等服務(wù)，為學(xué)生成功地實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)提供全面支持。

　　加拿大牛頓國(guó)際中學(xué)學(xué)生活動(dòng)

　　NIC為學(xué)生安排豐富的校內(nèi)外活動(dòng)，每月圍繞一個(gè)主題，從學(xué)生生活適應(yīng)及融入、體能鍛煉、領(lǐng)袖才能發(fā)展及社區(qū)服務(wù)四大方面著重培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)正直、公平公正、自信與自我倡導(dǎo)、積極樂(lè)觀、堅(jiān)韌不拔、關(guān)愛(ài)尊重他人、包容和平、責(zé)任心及正面解決矛盾等品質(zhì) ， 激發(fā)學(xué)生最大潛能。

　　加拿大牛頓國(guó)際中學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　1.值得信賴的師資隊(duì)伍

　　校長(zhǎng)Rudy Maharaj有36年從教經(jīng)驗(yàn)，曾在多倫多教育局，中國(guó)，日本等地?fù)?dān)任教師、主管及校長(zhǎng)多年，對(duì)如何管理、教育學(xué)生有獨(dú)特辦法，深受教師及同學(xué)的喜愛(ài)。聘請(qǐng)的老師全部畢業(yè)于名校，并持有安省教師資格證，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，注重科學(xué)引導(dǎo)。這樣的老師當(dāng)然受學(xué)生喜愛(ài)，提升學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生潛能不在話下。有足夠有經(jīng)驗(yàn)的老師小班授課，不僅授人以魚(yú)，更懂授人以“漁”，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生受益終身。

　　2. 100%升學(xué)率

　　多年來(lái)，牛頓國(guó)際高中(NIC) 的升學(xué)率一直保持100%。 指導(dǎo)老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生個(gè)人情況，一對(duì)一輔導(dǎo)課程安排和大學(xué)申請(qǐng)。最有針對(duì)性的輔導(dǎo)方案，幫助一批又一批學(xué)生進(jìn)入多大、麥吉爾、滑鐵盧、麥克馬斯特、UBC、UTM、 0CAD、 約克等較為有名的學(xué)府。申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，更是有專業(yè)的招生老師進(jìn)校輔導(dǎo)。

　　3.雅思訓(xùn)練營(yíng)

　　牛頓國(guó)際高中，為不同水平、不同需求的學(xué)生開(kāi)辦了多種雅思提高班。任教老師均有單科滿分經(jīng)歷。拔尖精英班、魔鬼訓(xùn)練循環(huán)班、- -對(duì)一訓(xùn)練班，基礎(chǔ)弱的學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)，成績(jī)好的同學(xué)再拔高。

　　4.完善的課程輔導(dǎo)體系

　　按部就班學(xué)習(xí)安省高中課程，獲得安省高中畢業(yè)證書(shū)。專業(yè)老師悉心指導(dǎo)，中文助教及時(shí)跟進(jìn)，正常學(xué)習(xí)安省高中課程，課后免費(fèi)針對(duì)性課業(yè)指導(dǎo)。100小時(shí)特長(zhǎng)專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)+30小時(shí)藝校申請(qǐng)集培訓(xùn)與指導(dǎo)+藝術(shù)專業(yè)教授級(jí)學(xué)霸現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)作品及交流。

　　5.科學(xué)排課省錢(qián)省時(shí)

　　相對(duì)于公校，牛頓國(guó)際高中的課程安排更加靈活、緊湊，這樣能有效縮減學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)省學(xué)生(尤其是留學(xué)生)的時(shí)間和金錢(qián)。

　　6.寓教于樂(lè)，綜合發(fā)展

　　NIC注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。課余活動(dòng)精彩紛呈。

　　在科技館做實(shí)驗(yàn)

　　在美術(shù)館受陶冶

　　在樂(lè)隊(duì)表演樂(lè)器

　　在冰球場(chǎng)自如揮桿

　　義賣活動(dòng)、街頭采訪活動(dòng)，

　　鍛煉學(xué)生銷售和公眾演講能力

　　學(xué)生會(huì)活動(dòng)豐富，鍛煉學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力

　　夏令營(yíng)活動(dòng)策劃親力親為，提高學(xué)生組織能力