諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)什么專業(yè)比較強(qiáng)勢？

　　諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)提供進(jìn)入藝術(shù)領(lǐng)域的各個(gè)階段的課程，包括藝術(shù)預(yù)科，本科，碩士，博士等所有階段的學(xué)習(xí)，研究和創(chuàng)作課程。覆蓋的領(lǐng)域分別有藝術(shù)評(píng)論，藝術(shù)教育，工藝，設(shè)計(jì)，美術(shù)，多媒體設(shè)計(jì)等各大領(lǐng)域。NACAD 是加拿大唯一一所純粹授予有關(guān)藝術(shù)專業(yè)學(xué)士及碩士學(xué)位的大學(xué)。

　　強(qiáng)勢專業(yè)推薦

　　攝影：

　　在 NSCAD 攝影專業(yè)的設(shè)計(jì)目的是平衡攝影技能與攝影藝術(shù)家所需的理論和概念工具之間的平衡。學(xué)生將探索攝影與視覺表現(xiàn)世界之間動(dòng)態(tài)的技術(shù)和歷史關(guān)系。攝影課程旨在教授各種數(shù)字和模擬格式的基本技能，重點(diǎn)在于概念開發(fā)。攝影專業(yè)為學(xué)生提供了繼續(xù)從事藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備，提供了作為專業(yè)攝影師工作所需的技能，并為學(xué)生提供繼續(xù)學(xué)習(xí)研究生的必要條件。

　　跨學(xué)科設(shè)計(jì)：

　　NSCAD 的跨學(xué)科設(shè)計(jì)專業(yè)的設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位是一個(gè)獨(dú)特的計(jì)劃，采用了獨(dú)特的協(xié)作，跨學(xué)科和面向過程的方法。設(shè)計(jì)涵蓋了從通信，圖形，交互和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等一系列設(shè)計(jì)學(xué)科。著重于設(shè)計(jì)思維過程以及與設(shè)計(jì)學(xué)科相關(guān)的各種視覺和技術(shù)技能，學(xué)生學(xué)會(huì)在各種媒體和環(huán)境中解決問題，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)并交流解決方案。在本專業(yè)中，學(xué)生將獲得各種分析，視覺和協(xié)作技能。這包括：與當(dāng)今設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的批判性和戰(zhàn)略性思維技能、繪圖、建模、版式、數(shù)字版式技能、研究、演示和溝通技巧。

　　紡織與時(shí)尚：

　　紡織品/時(shí)裝專業(yè)的藝術(shù)學(xué)士學(xué)位課程為學(xué)生提供了探索包括藝術(shù)，科學(xué)和技術(shù)在內(nèi)的各種紡織品和時(shí)裝領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。該計(jì)劃整合了三個(gè)關(guān)鍵研究領(lǐng)域：結(jié)構(gòu)，表面和形式。這種獨(dú)特的紡織品教育方法在概念上的關(guān)注與理解織造，染料，印花和成衣的紡織品傳統(tǒng)所需的技術(shù)和設(shè)計(jì)技能之間取得了平衡。學(xué)生將研究材料，工藝和制造商之間的關(guān)系，以及紡織品和時(shí)裝在世界文化中扮演的關(guān)鍵角色。與一個(gè)焦點(diǎn)上可持續(xù)和有機(jī)材料和技術(shù)，該程序保持手工值，并采用適當(dāng)?shù)臄?shù)字的方法。

　　申請條件 (學(xué)術(shù)+語言)

　　需要在網(wǎng)上申請，回答一系列問題，寫一篇一頁長的文章解釋你申請的原因，包括你的背景和想要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能等。

　　提交成績單，須直接從高中寄到招生辦公室。強(qiáng)烈建議附上推薦信，但并非必須，推薦信須直接從推薦人那里直接寄到招生辦公室。

　　提交藝術(shù)留學(xué)作品集和語言成績。

　　高中畢業(yè)，成績平均75%

　　需提供個(gè)人作品

　　TOEFL 90 分

　　雅思 6.5 單科不低于6.0

　　無 TOEFL 成績申請者需就讀英文班