不可錯(cuò)過(guò)安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的幾大理由！

　　安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院最早由安大略社會(huì)藝術(shù)家于1876年創(chuàng)建成立，當(dāng)時(shí)稱為安大略藝術(shù)學(xué)校，1912年更名為安大略藝術(shù)學(xué)院。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是加拿大國(guó)內(nèi)第一所專門致力于培養(yǎng)職業(yè)美術(shù)和商業(yè)藝術(shù)家的學(xué)校。1996年，該學(xué)院最終更名為安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力�；仡櫄v史，經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，該學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家、文化領(lǐng)導(dǎo)人、教育家、創(chuàng)造性思維學(xué)者及決策學(xué)家等，并在藝術(shù)方面取得了驕人的成績(jī)。

　　安大略省藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院(OCAD)作為一所充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)校，擁有鼓舞人心的藝術(shù)遺產(chǎn)，成熟的師資隊(duì)伍以及創(chuàng)造力非凡的學(xué)生。作為加拿大四所獨(dú)立的藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院之一，安大略省藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院是高等教育學(xué)院中規(guī)模最大的，也是歷史最悠久的藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)院，培養(yǎng)了大量的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)專家。

　　安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是加拿大國(guó)內(nèi)第一所專門致力于培養(yǎng)職業(yè)美術(shù)和商業(yè)藝術(shù)家的學(xué)校。由藝術(shù)家協(xié)會(huì)創(chuàng)辦于1876年，坐落在多倫多，最初該學(xué)院被稱作安大略藝術(shù)學(xué)校，在1912年合并成安大略藝術(shù)學(xué)院。直到1996年，更名為安大略藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院，之后學(xué)校簡(jiǎn)稱為OCAD。

　　在過(guò)去的125年中，OCAD的全體教職員工及學(xué)生為加拿大視覺文化和設(shè)計(jì)環(huán)境的成型起了極其重要的作用。在校的教制員工中曾經(jīng)包括加拿大的七人集團(tuán)--例如A.Y.Jackson，J.E.H.

　　Mac Donald，Arthur Lismer，和A.J.Casson；Painters Eleven的創(chuàng)建人Jock MacDonald；再近期一點(diǎn)的有Tom Dean，Claude Gidmanand Burton Kramer；現(xiàn)在在學(xué)校任職的教師中有Debbie Adams，Barbara Astman，Ian Carr Harris，Helen Kerr，John Scott，Paul Sloggett，Collette Whiten等。

　　超過(guò)14000名學(xué)生畢業(yè)于OCAD，并且投身于視覺藝術(shù)的多個(gè)層面。OCAD的校友中有加拿大頂級(jí)的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)專家，其中包括Jonathan Crinion，Ken Danby，Doris Mc Carthy，

　　Floria Sigismondi，Michael Snow以及Don Watt等。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力。回顧歷史，經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，該學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家、文化領(lǐng)導(dǎo)人、教育家、創(chuàng)造性思維學(xué)者及決策學(xué)家等，并在藝術(shù)方面取得了驕人的成績(jī)。

　　課程介紹

　　為學(xué)生提供加拿大藝術(shù)和設(shè)計(jì)方面最完善的系列課程，包括各種綜合類的課程包括藝術(shù)歷史，理論和評(píng)論學(xué)。最受歡迎的專業(yè)是廣告(advertising)、繪畫(drawing and painting)、美術(shù)設(shè)計(jì)(graphic design )、插圖藝術(shù)(illustration)和工業(yè)設(shè)計(jì)(industrial design)。學(xué)校從2002年開始開設(shè)工藝美術(shù)和設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位課程，目前更增加了數(shù)碼繪畫等高科技含量的研究生課程。其基礎(chǔ)課程部還計(jì)劃增加原創(chuàng)寫作和一些非藝術(shù)性的科目，如可持續(xù)性研究和土著民研究等。

　　學(xué)校注重以工作室為基地的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，創(chuàng)造出開放、寬松的氛圍，給予學(xué)生最大發(fā)揮他們想象力和創(chuàng)造力的自由空間。在加拿大高等學(xué)校普遍擴(kuò)大招生，教學(xué)班級(jí)規(guī)模不斷增大的情況下，該校學(xué)生和教師的比例控制在16：1的范圍內(nèi)，堅(jiān)持實(shí)行小班教學(xué)，讓學(xué)生和老師有充分的交流機(jī)會(huì)。

　　充分發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上增加了更多先進(jìn)的教學(xué)方法，突出跨學(xué)科、協(xié)作、新興技術(shù)。該校文化的多樣性，所倡導(dǎo)的全球公民意識(shí)及審美意識(shí)價(jià)值取向奠定了其在藝術(shù)與設(shè)計(jì)高校方面的領(lǐng)袖地位。

　　OCAD University課程融合了以工作室為基礎(chǔ)的歷史、批判和科學(xué)探索課程的學(xué)習(xí)。人文學(xué)科課程幫助學(xué)生挖掘藝術(shù)和設(shè)計(jì)實(shí)踐背后蘊(yùn)含的思想和理論意義，提供了藝術(shù)和設(shè)計(jì)作品在歷史和批判背景方面的知識(shí)。

　　數(shù)字未來(lái)課程：OCADUniversity被公認(rèn)為是設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、技術(shù)專長(zhǎng)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)機(jī)構(gòu)。數(shù)字未來(lái)課程為學(xué)生提供進(jìn)入尖端研究實(shí)驗(yàn)室，并與數(shù)字技術(shù)行業(yè)前沿的教師一起合作的機(jī)會(huì)。該課程在游戲、智能手機(jī)、數(shù)字企業(yè)、電子書、社交媒體、藝術(shù)實(shí)踐領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新方面的培育和扶持。通過(guò)專業(yè)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)造數(shù)字化未來(lái)的專業(yè)性人才，使其符合設(shè)計(jì)、藝術(shù)、文化、創(chuàng)意服務(wù)、新媒體領(lǐng)域的要求。