低分高錄計算機(jī)強(qiáng)校南加州大學(xué)！

專家講座【活動預(yù)告】關(guān)于美國留學(xué)簽證的事兒

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專家講座【活動預(yù)告】留學(xué)澳洲如何選擇專業(yè)呢？

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專家講座【活動預(yù)告】加拿大留學(xué)申請定位解讀

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留學(xué)項目澳洲重開國門在即，立思辰留學(xué)鉅惠來襲！

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　　案例分析：

　　學(xué)生：L同學(xué)

　　背景： 東莞理工大學(xué) 軟件工程專業(yè)

　　GPA：3.48

　　成績： 托福96

　　GRE318

　　錄取學(xué)校： 南加州大學(xué)

 

　　規(guī)劃思路：

　　學(xué)生在大二的時候就找到了我就進(jìn)行留學(xué)申請，但是當(dāng)時他的GPA成績只有3.3。所以，在兩年的留學(xué)申請規(guī)劃中，我們把第一年的主要精力放在提升GPA上，同時穿插進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。大三的時候，學(xué)生對專業(yè)的理解加深，我們適當(dāng)?shù)陌才帕艘恍⿲W(xué)術(shù)項目并獲得了一個專利。更重要的是文書，我們花了大概一周的時間去確定文書的大體思路，去研究他的實驗室經(jīng)歷，因為每個學(xué)校的文書都要有所側(cè)重。讓人高興的是學(xué)生的配合度非常高，經(jīng)常在晚上的時候跟我們一塊討論文書思路，最終順利拿到了 南加州大學(xué)的錄取 ！

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