一、學生錄取情況
學生姓名：王同學
錄取院校： 埃默里大學 塔夫斯大學 杜蘭大學
留學層級：研究生
二、學生背景
就讀院校：大連海事大學
所學專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)
成就概況：GPA 3.14；TOEFL 103；GRE 322+3
三、申請思路及專家分析
優(yōu)勢分析：
1、TOEFL 103，成績理想。
2、GRE 322+3，達到學校錄取平均水平。
3、 學生家庭背景跟要申請的專業(yè)相關，有相關的實習。
劣勢分析：
1、GPA 較低。
2、跨專業(yè)申請，本科期間課程與申請專業(yè)沒有相關的。
申請思路及分析：
學生由于家庭背景原因，要跨專業(yè)申請MPH，在本科期間并沒有相關的課程，以及經驗的累積，優(yōu)勢是，學生簽約較早，有充分的時間去準備，在準備期間，讓學生參加了相關的實習，累積相關的經驗，以及對MPH專業(yè)的了解。在定方案的過程中，文書老師不斷挖掘學生的優(yōu)勢，從學生的課程，實習，家庭背景等方面深度挖掘。學生也很配合文書老師的工作。由于申請遞交的比較早錄取結果要早于大部分學生的錄取時間，并成功申請到專業(yè)排名第六，綜合排名20的埃默里大學的錄取。
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