一橋大學(xué) | 被譽(yù)為“亞洲哈佛”的大學(xué)

　　日本是當(dāng)今世界教育最發(fā)達(dá)的國家之一，

　　從明治維新時期開始，

　　重點(diǎn)發(fā)展教育與科技，

　　現(xiàn)在已擁有770多所高等學(xué)府。

　　2020年QS世界大學(xué)排行榜前200名，

　　日本的大學(xué)占10所。

　　日本逐漸成為大家出國留學(xué)的首選國家，

　　阿魚仔要為大家推出[日本名校]的板塊，

　　一起感受濃濃的學(xué)術(shù)氛圍吧！

　　今天想要給大家分享的是

　　被譽(yù)為“亞洲哈佛”的大學(xué)

　　一橋大學(xué)。

　　學(xué)校介紹

　　一橋大學(xué)簡稱一橋，坐落于日本東京都國立市，是專注于人文社科研究的世界研究型大學(xué)，與東京大學(xué)、京都大學(xué)等七所舊制帝國大學(xué)以及東京工業(yè)大學(xué)、神戶大學(xué)合稱為“舊帝一工神”，代表了日本國立大學(xué)的最高水準(zhǔn)。一橋大學(xué)是日本最早建立的大學(xué)之一，其前身為1875年由日本思想家森有禮和福澤諭吉創(chuàng)設(shè)的商法講習(xí)所，1920年改為舊制東京商科大學(xué)，是日本第一所商科大學(xué)、舊三商大之首，1949年改為新制大學(xué)并更為現(xiàn)名，2004年改制成為國立大學(xué)法人一橋大學(xué)，2019年成立指定國立大學(xué)法人。建校140多年以來，學(xué)校培養(yǎng)了眾多政商，日本財經(jīng)界多數(shù)領(lǐng)袖畢業(yè)于該校，因此享有“財界領(lǐng)袖的搖籃”之美譽(yù)。

　　日本現(xiàn)代教育之父、一橋大學(xué)創(chuàng)始人 森有禮

　　作為日本專攻人文學(xué)與社會科學(xué)的小規(guī)模精英，一橋大學(xué)的辦學(xué)性質(zhì)與倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、巴黎政治學(xué)院等校類似，被譽(yù)為“亞洲哈佛”，僅有本科生4500名和研究生2100名。一橋大學(xué)本科僅設(shè)經(jīng)濟(jì)、法律、商學(xué)、社會四個學(xué)部，大學(xué)院增設(shè)言語文化研究科和國際公共政策研究科。學(xué)校在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域穩(wěn)居日本第一，在法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、語言學(xué)等人文社科領(lǐng)域均具有日本頂尖的實(shí)力。

　　學(xué)科設(shè)置

　　一橋大學(xué)的教學(xué)和研究課程分別由4個學(xué)部和6個研究科（研究生院/大學(xué)院）承擔(dān)，學(xué)校設(shè)有法律學(xué)部與法學(xué)研究科、經(jīng)濟(jì)學(xué)部與經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科、商學(xué)部與經(jīng)營管理研究科、社會學(xué)部與社會學(xué)研究科，以及言語社會研究科和國際公共政策研究科。

　　法學(xué)部

　　一橋大學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、商學(xué)等傳統(tǒng)強(qiáng)學(xué)科保持著絕對優(yōu)勢的同時，法學(xué)領(lǐng)域的研究教育也相當(dāng)領(lǐng)先。由于在學(xué)術(shù)和財界極好的聲譽(yù)，長期以來其畢業(yè)生有“就職的貴族”的稱號，極受企業(yè)的歡迎，甚至超過東京大學(xué)和京都大學(xué)。法學(xué)部有半數(shù)以上的學(xué)生選擇繼續(xù)升學(xué)或是成為公務(wù)員，與其他法學(xué)部相比，希望成為法官與公務(wù)員的比例較高。

　　商學(xué)部

　　商學(xué)部下設(shè)經(jīng)營學(xué)科和商學(xué)科兩個學(xué)科。經(jīng)營學(xué)科開設(shè)的科目為經(jīng)營與會計，商學(xué)科開設(shè)的科目為市場和金融�！癈aptains of Industry”，也就是培養(yǎng)國際通用的產(chǎn)業(yè)界領(lǐng)袖人才，這是一橋大學(xué)作為教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)立以來的使命。在商學(xué)部，除了學(xué)習(xí)作為學(xué)問的“商法”，還致力于學(xué)習(xí)作為實(shí)踐力的“強(qiáng)烈的實(shí)踐志向”和“高國際性”的教育。一橋大學(xué)商學(xué)院一句話來說就是學(xué)習(xí)“商務(wù)”的地方。但是，你決不能只學(xué)習(xí)商業(yè)技巧和技巧。我相信只有能夠看穿、深入思考和解決企業(yè)問題背后的本質(zhì)的人才，才能作為掌握真正“實(shí)學(xué)”的人才，活躍在商業(yè)世界。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)部

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)科分為經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)史與地域經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科有一個系統(tǒng)，將4年的本科教育和1年的研究生教育(碩士課程)有機(jī)地結(jié)合起來，在本科入學(xué)4年后獲得學(xué)士學(xué)位，5年后獲得碩士學(xué)位。這被稱為“本科研究生5年一貫教育系統(tǒng)”(以下稱“5年一貫教育系統(tǒng)”)，參加者在“5年一貫專修課程”、“5年一貫研究者培養(yǎng)課程”中的任一課程�！拔迥暌回瀸Ｐ拚n程”由“專業(yè)職業(yè)人員培養(yǎng)計劃”和“一般”組成。關(guān)于“專業(yè)職業(yè)人培養(yǎng)計劃”，在以下項(xiàng)目中進(jìn)行說明�！耙话恪笔请m然不參加“專業(yè)職業(yè)人培養(yǎng)計劃”，但以本科入學(xué)5年內(nèi)完成碩士專修課程為目標(biāo)的學(xué)生所屬的計劃。另外，參加“5年一貫研究者培養(yǎng)課程”的學(xué)生比其他碩士研究生培養(yǎng)課程的學(xué)生提前1年，也就是說，本科入學(xué)5年就可以完成碩士課程。這樣，取得優(yōu)異研究成果的學(xué)生，可以將取得博士學(xué)位的路程縮短1年。

　　社會學(xué)部

　　社會學(xué)則有社會結(jié)構(gòu)和社會文化變遷研究、人類行為研究、政策管理研究、社會文化研究、社會改造和技能提升研究、社會歷史研究課程。以社會科學(xué)·人文科學(xué)綜合化為目標(biāo)的社會學(xué)部誕生于1951年。以商學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)教育為目標(biāo)的本校成立社會學(xué)部是因?yàn)�，與哲學(xué)無緣的商學(xué)、無法被歷史學(xué)支持的經(jīng)濟(jì)學(xué)等，不能成為支持社會領(lǐng)袖的智力基礎(chǔ)的理念，在本校陸續(xù)流傳。不是細(xì)分化的學(xué)問，而是社會科學(xué)和人文學(xué)的豐富關(guān)聯(lián)和整體中才是解讀人類社會的關(guān)鍵。創(chuàng)立以來，一橋大學(xué)培養(yǎng)的這個學(xué)術(shù)信念被具體化了的社會學(xué)部是最好地體現(xiàn)了本校學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的學(xué)部。社會學(xué)部努力培養(yǎng)兼具批判能力、豐富的構(gòu)思能力、問題分析解決能力的人才，準(zhǔn)備了綜合性、人性、國際性等基礎(chǔ)能力，同時掌握有應(yīng)用能力的專業(yè)知識的課程。畢業(yè)生廣泛活躍在新聞、民營企業(yè)、政府地方公共團(tuán)體、NGO和NPO、研究教育機(jī)構(gòu)等。社會學(xué)部還注重作為教育場所的男女共同參畫社會形成的實(shí)踐。

　　經(jīng)營管理研究科

　　經(jīng)營管理研究科的目標(biāo)是培養(yǎng)具備企業(yè)經(jīng)營相關(guān)的高度專業(yè)知識和分析能力，將來能作為企業(yè)社會核心發(fā)揮指導(dǎo)作用的人才；以實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提高企業(yè)經(jīng)營相關(guān)的專業(yè)知識和分析能力，培養(yǎng)在企業(yè)社會中樞部發(fā)揮指導(dǎo)作用的人才；培養(yǎng)掌握經(jīng)營營銷會計金融創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)文化經(jīng)營基礎(chǔ)科學(xué)研究相關(guān)基礎(chǔ)素養(yǎng)的人才。