美國(guó)藝術(shù)生設(shè)計(jì)類專業(yè)，你知多少？

　　在美國(guó)較為常見的設(shè)計(jì)類專業(yè)中，多媒體設(shè)計(jì)的申請(qǐng)難度相對(duì)較高，因?yàn)樵搶�業(yè)一般傾向于招收有一定相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者，對(duì)于大多數(shù)應(yīng)屆生申請(qǐng)者而言，缺乏這方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　其他設(shè)計(jì)類專業(yè)，其申請(qǐng)難度與其他文商科專業(yè)不相上下。需要注意的是設(shè)計(jì)類專業(yè)由于有先修課要求，一般要求學(xué)生要有相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè)背景。其次，關(guān)于作品集和 GT 分?jǐn)?shù)，相對(duì)于藝術(shù)類院校而言，綜合類院校比較看中學(xué)生的 GT 分?jǐn)?shù)，作品集這塊的要求相對(duì)而言比較低。

　　所以，若是要申請(qǐng)綜合類院校的設(shè)計(jì)專業(yè)，要注意 GT 分?jǐn)?shù)的沖刺，其要求不比其他文商科專業(yè)低，而對(duì)于那些想要申請(qǐng)藝術(shù)強(qiáng)校設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生，則要把更多的精力放在作品集的準(zhǔn)備上。

　　專業(yè)分類

　　1) 服裝設(shè)計(jì)：

　　服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)總稱，根據(jù)不同的工作內(nèi)容及工作性質(zhì)可以分為服裝造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)等。服裝設(shè)計(jì)屬于工藝美術(shù)范疇，是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式，服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生將學(xué)會(huì)如何用圖版和 T 臺(tái)來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)情感和理念。

　　2) 平面設(shè)計(jì)：

　　平面設(shè)計(jì)泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，通過多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面等方面的專業(yè)技巧，來(lái)達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。

　　3) 室內(nèi)設(shè)計(jì)：

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)研究建筑環(huán)境的各個(gè)方面：規(guī)模、比例、排列、燈光、聲學(xué)、紋理質(zhì)地、顏色、材料，是一個(gè)系統(tǒng)化加工過程。室內(nèi)設(shè)計(jì)師還要考慮如何在客戶需求和可獲得的資源之間做出平衡。

　　4) 工業(yè)設(shè)計(jì)：

　　工業(yè)設(shè)計(jì)是指通過學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。

　　5) 建筑設(shè)計(jì)：

　　建筑設(shè)計(jì)是指建筑物在建造之前，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先做好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來(lái)。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。便于整個(gè)工程得以在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi)，按照周密考慮的預(yù)定方案，統(tǒng)一步調(diào)，順利進(jìn)行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會(huì)所期望的各種要求。

　　6) 園林設(shè)計(jì)：

　　園林設(shè)計(jì)就是在一定的地域范圍內(nèi)，運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形或進(jìn)一步筑山、疊石、理水，種植樹木、花草，營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。

　　7) 多媒體設(shè)計(jì)：

　　多媒體(數(shù)字媒體)是個(gè)跨學(xué)科的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，是從各門學(xué)科中提取相關(guān)要素而綜合起來(lái)的系統(tǒng)學(xué)科。數(shù)字媒體學(xué)科包含美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、雕塑、建筑等藝術(shù)基本要素，還包含了出版、影視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介，又用到計(jì)算機(jī)和信息等工程技術(shù)，這些元素的合理搭配組合構(gòu)成了數(shù)字媒體的學(xué)科體系。

　　獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置

　　美國(guó)提供的獎(jiǎng)學(xué)金形式一般有三種，F(xiàn)ellowship(助學(xué)金)、Teaching Assistantship(助教)和 Research Assistantship(助研)。

　　Fellowship 主要提供給各方面能力都非常優(yōu)秀的申請(qǐng)者，在錄取時(shí)直接授予，TA/RA 則是工作的報(bào)酬，入學(xué)后需要每周參與一定時(shí)限的助教助研工作。RA 即協(xié)助教授開展實(shí)驗(yàn)，TA 則主要協(xié)助各項(xiàng)教學(xué)工作。

　　RA會(huì)看重申請(qǐng)者在研究方面的背景，TA則較看重申請(qǐng)者的英語(yǔ)能力，特別是口語(yǔ)(一般學(xué)校都會(huì)設(shè)出明確要求，譬如不低于 23)設(shè)計(jì)類專業(yè)，由于學(xué)費(fèi)比較貴，拿到獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也比較多，一般是幾千到幾萬(wàn)刀不等。

　　就業(yè)情況

　　1) 建筑設(shè)計(jì)：

　　中國(guó)建筑師就業(yè)要更容易，因?yàn)槟壳敖ㄖ�市�?chǎng)都基本集中在了中國(guó)，而且海歸非常搶手。中國(guó)建筑師職業(yè)社會(huì)認(rèn)同度高、在白領(lǐng)中薪酬也不錯(cuò)。但是相對(duì)來(lái)說(shuō)工作強(qiáng)度高，壓力較大。美國(guó)建筑師職業(yè)同樣社會(huì)認(rèn)同度高，薪水和工程類專業(yè)比較，則不像在國(guó)內(nèi)那么有競(jìng)爭(zhēng)力，但因?yàn)槊绹?guó)生活成本占收入的比例低，房?jī)r(jià)低，所以足以過上不錯(cuò)的生活。工作項(xiàng)目和國(guó)內(nèi)項(xiàng)目比周期更長(zhǎng)、概念性更強(qiáng)，工作強(qiáng)度較低、加班也比國(guó)內(nèi)少。整體來(lái)說(shuō)，生活更平和更安定。職業(yè)規(guī)劃：建筑師，城市規(guī)劃者，園林建筑師，建筑學(xué)歷史學(xué)家，繪圖設(shè)計(jì)人員，工業(yè)設(shè)計(jì)人員，施工項(xiàng)目經(jīng)理。

　　2) 園林設(shè)計(jì)：

　　a.景觀設(shè)計(jì)師，可以去的企業(yè)類型很多，如私企的事務(wù)所、外企事務(wù)所、國(guó)企單位的設(shè)計(jì)院等;b. 設(shè)計(jì)管理人員;c. 植物景觀設(shè)計(jì)師。

　　3)工業(yè)設(shè)計(jì)：

　　就全國(guó)范圍來(lái)講，前幾年工業(yè)設(shè)計(jì)作為新興專業(yè)，在全國(guó)的需求量相對(duì)較大，而近幾年來(lái)，社會(huì)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的需求越來(lái)越少。畢業(yè)后主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、電子技術(shù)等行業(yè)工作，如新能源、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路、家具/家電/玩具/禮品、貿(mào)易/進(jìn)出口、廣告、計(jì)算機(jī)軟件、汽車及零配件。

　　4) 室內(nèi)設(shè)計(jì)：

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)的就業(yè)方向大致有室內(nèi)外設(shè)計(jì)、小區(qū)規(guī)劃、展示設(shè)計(jì)、現(xiàn)代電腦及多媒體設(shè)計(jì)與制作，以及教學(xué)研究等工作。在我國(guó)大中型城市，隨著地產(chǎn)的熱炒和人們生活質(zhì)量的提高，對(duì)房子的居住要求提升到前所未有的高度，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的需求也越來(lái)越大。

　　5) 平面設(shè)計(jì)：

　　平面設(shè)計(jì)涉及面非常廣泛且發(fā)展極為迅速。隨著 IT 軟件的開發(fā)量越來(lái)越大，對(duì)于界面設(shè)計(jì)人員的需求則更為突出，尤其是對(duì)于既懂編程又懂界面設(shè)計(jì)的復(fù)合性人才更是情有獨(dú)鐘。就業(yè)方向：平面設(shè)計(jì)師營(yíng)銷策劃 視覺創(chuàng)意 產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)師雜志美術(shù)編輯

　　6) 服裝設(shè)計(jì)：

　　設(shè)計(jì)制作方向(如服裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、服裝制版師、服裝買手、駐店陳列師、一線時(shí)裝顧問)文案策劃方向(如時(shí)尚編輯)。

　　7)多媒體設(shè)計(jì)：

　　包裝行業(yè)、裝潢行業(yè)、廣告行業(yè)、企事業(yè)廣告策劃工作崗位。

　　推薦學(xué)校

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

　　Rhode Island School of Design

　　申請(qǐng)難度：4.8;優(yōu)勢(shì)專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、平面設(shè)計(jì)、純藝術(shù);院校地址：美國(guó)羅德島州

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(簡(jiǎn)稱RISD)是美國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的先驅(qū)。創(chuàng)建于1877年3月22日，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院至今已有138年悠久歷史，是一所在美國(guó)名列前茅且享譽(yù)全球的著名設(shè)計(jì)大學(xué)。

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院是美國(guó)最早獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，學(xué)院實(shí)行學(xué)分制，主要是本科和研究生學(xué)歷教育，是一個(gè)國(guó)際性的一流設(shè)計(jì)學(xué)院。學(xué)院的辦學(xué)理念是：“致力于設(shè)計(jì)和藝術(shù)人才的培養(yǎng)。提升大眾藝術(shù)教育、商業(yè)和產(chǎn)品的水平。”

　　作為全美頂尖的私立藝術(shù)學(xué)院，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院聚集了來(lái)自全世界超過50個(gè)國(guó)家的1800多名本科生和300多名研究生。學(xué)院擁有350名擁有不同才能的教師和400名職員。同時(shí)，每年有200多名來(lái)自全球各地的著名藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、評(píng)論家、作家和哲學(xué)家來(lái)學(xué)院擔(dān)任訪問學(xué)者和兼職教授。

　　帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

　　Parsons The New School for Design

　　申請(qǐng)難度：4.5;優(yōu)勢(shì)專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、插畫;院校地址：美國(guó)紐約州紐約西12街66號(hào)

　　美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院或帕森設(shè)計(jì)學(xué)院(Parsons School of Design at The New School)在1896年成立，是享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)學(xué)院，是美國(guó)最著名的服裝設(shè)計(jì)學(xué)院。帕森設(shè)計(jì)學(xué)院自1970年起便附屬于新學(xué)院(又稱“新學(xué)院大學(xué)”)，是全美國(guó)第一所設(shè)有服裝設(shè)計(jì)課程的大學(xué)，也是私立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(huì)(Association of Independent Colleges of Art and Design，簡(jiǎn)稱AICAD)的會(huì)員之一。

　　帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院(Parsons The New School for Design)擁有5個(gè)學(xué)院，共有27個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科項(xiàng)目。帕森設(shè)計(jì)學(xué)院有約三千八百名大學(xué)生，以及超過四百名研究生。該校也提供專業(yè)進(jìn)修課程與認(rèn)證課程，以及高中生周末與夏季進(jìn)修課程。Parsons為學(xué)生提供了專科學(xué)習(xí)與跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給予學(xué)生多樣化的設(shè)計(jì)概念，并且讓學(xué)生領(lǐng)略獨(dú)自及團(tuán)體設(shè)計(jì)上的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及理念。

　　紐約時(shí)裝學(xué)院

　　Fashion Institute of Technology

　　申請(qǐng)難度：4.5;優(yōu)勢(shì)專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)、配飾設(shè)計(jì)、插畫;院校地址：美國(guó)紐約州紐約市

　　紐約時(shí)裝技術(shù)學(xué)院(Fashion Institute of Technology，State University of New York)是國(guó)際著名的服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)院校，成立于1944年，位于美國(guó)紐約市曼哈頓區(qū)。開設(shè)專業(yè)涉及如時(shí)裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫及互動(dòng)媒體、織物設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、時(shí)裝攝影、時(shí)尚產(chǎn)品管理等。

　　創(chuàng)始人莫蒂默(mortimer critter)希望學(xué)院成為“一座像麻省理工學(xué)院一樣的設(shè)計(jì)學(xué)院”。因此經(jīng)過不懈的努力，fit已經(jīng)成為具有豐富的成功的歷史，在紐約城市經(jīng)濟(jì)的沖擊下仍然持久屹立的著名學(xué)府。

　　紐約時(shí)裝學(xué)院的博物館建于1969年，藏有各類服裝、紡織品和配飾。在20世紀(jì)70年代，博物館開始共享布魯克林藝術(shù)博物館的藏品，到2012年，紐約時(shí)裝學(xué)院博物館得到了美國(guó)博物館聯(lián)盟的認(rèn)證。目前館藏超過五萬(wàn)件服裝配飾，時(shí)間跨度從18世紀(jì)到現(xiàn)在。

　　馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

　　Maryland Institute College of Art

　　申請(qǐng)難度：4.5;優(yōu)勢(shì)專業(yè)：交互設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、插畫;院校地址：美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩市

　　馬里蘭藝術(shù)學(xué)院(Maryland Institute College of Art 簡(jiǎn)稱MICA)是全美頂尖的藝術(shù)學(xué)院。成立于1826年，是美國(guó)歷史最悠久的藝術(shù)院校之一，也是最古老授予學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院。屬于AICAD(獨(dú)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(huì))會(huì)員。同時(shí)也隸屬National Association of Schools of Art and Design (國(guó)家藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)聯(lián)盟)。位于美國(guó)東岸馬里蘭州最大城市巴爾的摩(Baltimore)。

　　該院的本科生和研究生的課程一直在全國(guó)的視覺藝術(shù)和藝術(shù)項(xiàng)目中名列前茅。因?yàn)橄嘈潘囆g(shù)在社會(huì)中所起的重要作用，馬里蘭藝術(shù)學(xué)院致力于專業(yè)藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的教育，并發(fā)展一個(gè)合作的環(huán)境從而有利于藝術(shù)與設(shè)計(jì)的發(fā)展。所有專業(yè)反映了學(xué)院的理念即當(dāng)學(xué)生發(fā)展思維提出疑問同時(shí)鍛煉技能的時(shí)候最善于學(xué)習(xí)。

　　南加州大學(xué)

　　University of Southern California

　　申請(qǐng)難度：4.5;優(yōu)勢(shì)專業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、影視制作;院校地址：美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯市大學(xué)公園

　　南加利福尼亞大學(xué)(University of Southern California)，又譯南加州大學(xué)，簡(jiǎn)稱南加大(USC)，是美國(guó)西海岸最古老的頂尖私立研究型大學(xué)，世界著名高等學(xué)府，位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯市，1880年由監(jiān)理會(huì)創(chuàng)立，是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)成員、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員。

　　南加大的眾多學(xué)院均居全美前10。其中電影學(xué)院，新聞學(xué)院位列全美第1，公共政策學(xué)院位列全美第2，建筑學(xué)院本科和研究院分別位列全美第5和第9，工程學(xué)院位列全美第8，商學(xué)院本科和研究院分別列為全美第11和第18。

　　南加大校友獲得奧斯卡獎(jiǎng)數(shù)量高居全美第一，史蒂文·斯皮爾伯格、“星戰(zhàn)之父”喬治·盧卡斯等影壇巨匠均是該校校友。學(xué)校培育了眾多的政商界及科技界人才，在硅谷的影響力位居前四。

　　登月第一人尼爾·奧爾登·阿姆斯特朗，高通創(chuàng)始人維特比等均畢業(yè)于此。現(xiàn)在被全世界廣泛運(yùn)用的互聯(lián)網(wǎng)域名系統(tǒng)便是保羅·莫卡派喬斯在南加大發(fā)明的。如今學(xué)校仍掌控著全球僅13個(gè)的根域名服務(wù)器之一。在歷屆世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，南加大校友累計(jì)獲得144枚金牌、93枚銀牌和72枚銅牌，金牌數(shù)量和獲獎(jiǎng)總量居全美高校第一