美國留學 | 大學招生官如何衡量申請者的課外活動？

　　在申請美國本科的時候，有兩個因素是很重要的：成績和背景經(jīng)歷。成績好固然重要，但如果你的成績也許沒有那么優(yōu)秀，在這個時候可以通過豐富你的背景經(jīng)歷讓你脫穎而出！

　　高中學生渴望在申請大學的過程中脫穎而出，他們經(jīng)常參加一連串的課外活動，希望借此提高自己進入一所精選本科院校的機會。

　　然而，大學招生專家說，在同等條件下，申請者課外活動的質(zhì)量比TA參加活動的數(shù)量更重要。

　　專家們指出，僅僅參加課外活動還不足以給名牌大學的招生委員會留下深刻印象，這些大學通常只招收那些在課外取得重大成就的學生，而不是那些學術資歷較強的學生。

　　專家建議，在大學招生過程中脫穎而出的一些方法包括：在競賽中獲獎、被選為領導職位、進行引人注目的研究或創(chuàng)作優(yōu)美的藝術品以及進行有意義的社區(qū)服務。

　　馬里蘭州的Charles E. Smith Jewish Day School的大學指導主任Sue Rexford說，學生填寫申請表時，不需要在申請表中列出10項活動。她說，盡管申請表的活動列表部分有10個活動名額，但高校并不期望每個學生都有10個活動。

　　Rexford在一封電子郵件中寫道：“沒有哪所大學會指望一個學生有一大堆課外活動，并且學生在很長一段時間里都積極參與其中�！�

　　費城私立高中圣公會學院的大學咨詢主任Cynthia Crum建議，對于申請者來說，為了被一所選擇性的大學錄取而專攻一項課外活動并不是強制性的。

　　與之相反，“尖子生”和“多才多藝”的學生都能進入自己夢寐以求的大學。

　　她鼓勵學生參加一些能夠幫助他們明確自己的職業(yè)目標，并引導他們走向最適合自己的本科專業(yè)的活動。

　　Crum說，職業(yè)探索活動有助于學生在本科申請中展現(xiàn)自我意識和成熟�！斑@是對大學的一個信號，它告訴我們，‘我明白自己在做什么�！�”我已經(jīng)意識到我可能想這樣做，”她說。

　　專家們表示，在學校附屬的課外活動中(這在高中學生中很常見，比如學校管弦樂隊、報紙或運動隊)脫穎而出，要比在不尋常的活動中脫穎而出更難。

　　在一個受歡迎的活動上表現(xiàn)突出并獲得成功是最好的。另一種選擇是做一些別人沒有做過的事情，但你的目標應該是做到最好。

　　專家們說，那些正在獨立完成一個令人印象深刻的個人項目的高中生往往會給招生官留下深刻印象，因為他們對一個成功的個人努力的承諾傳達了主動性、自律性和獨創(chuàng)性。

　　“比如，一個對創(chuàng)業(yè)感興趣的學生可以通過創(chuàng)辦一家有利可圖的小企業(yè)來展示自己的技能和潛力，”Zen Admissions咨詢公司的創(chuàng)始人Olivia Valdes在一封電子郵件中寫道。“對藝術和教育充滿熱情的學生可以通過在社區(qū)中心教授繪畫課來展示自己的技能和潛力，每節(jié)課都會吸引更多的學生�！�

　　因為高中生必須考慮的一個大問題是：在申請大學的過程中，是什么讓你與眾不同？有不尋常的課外活動與常規(guī)活動相比是一種優(yōu)勢。

　　專家表示，在至少一項課外活動中展示才華有助于大學招生過程，尤其是在頂級本科院校。學生需要具備吸引招生官員的素質(zhì)或吸引力，讓他們能夠想象學生可能會如何到來，并豐富他們的校園社區(qū)。

　　專家建議，與申請大學專業(yè)相關的課外活動是有益的。“如果你已經(jīng)選定了專業(yè),并參加了與之適合的課外活動是加分的。““哪怕只是一個小小的聯(lián)系，比如生物專業(yè)的機器人俱樂部(robotics club)，或者藝術專業(yè)的合唱團(glee club)，都能向?qū)W校表明，你對自己想學的學科充滿熱情�！�

　　申請者如果通過課外活動對TA所在社區(qū)產(chǎn)生了積極影響，這可能會打動學校并贏得獎學金。

　　例如，一個高中生的公共服務項目為當?shù)責o家可歸的婦女提供女性衛(wèi)生用品，結果這個學生獲得了全額大學獎學金�！翱纯茨愕纳鐓^(qū)里有什么，哪里有差距，然后(問問自己)，‘我怎樣才能創(chuàng)造性地解決這個問題?’”

　　另外，那些由于家庭危機而不得不相對獨立于家庭來謀生，但在個人逆境中卻能茁壯成長的申請者，往往是非常有競爭力的。這些學生表現(xiàn)出了在學業(yè)和專業(yè)上取得成功所必需的勇氣。

　　專家還建議，參加國際課外活動的學生，如教會傳教之旅或志愿出國旅行，能夠在大學招生過程中表現(xiàn)出色，因為他們的活動傳達出一種對大學具有吸引力的世界主義。

　　總結一句就是：課外活動太濫不行，太普通也不行。