學生簡介：
姓名：謝同學
性別：男
GPA：3.6
GRE：326
托福：101
錄取信息：
入學時間：2020.9
錄取院校：喬治城理工
錄取專業(yè)：數(shù)據(jù)科學碩士（數(shù)學）
辦理過程：
學生是國內(nèi)雙非一本院校，數(shù)學專業(yè)，GPA3.6左右。學生自己之前做了很多功課，關于國家、學校這一塊，主要還是考慮教育最優(yōu)質的美國。又是理工科類專業(yè)，所以目標院校也都是理工科強校。但美國申請非常靈活，學校錄取標準也跟官網(wǎng)要求相差較大，根據(jù)以往的申請經(jīng)驗幫學生定了院校，主要以前30為主，少數(shù)幾所前60的。因為美國大學對于軟性背景非常看重，學生之前有在咨詢公司實習過。語言也已經(jīng)考了90多分，還在刷分中。然后建議他能再去做個數(shù)據(jù)相關的科研項目，幫助他匹配了一個加州伯克利大學的教授，在國內(nèi)做的一個數(shù)據(jù)相關項目，提醒學生積極表現(xiàn)，給教授留個好印象。6周項目結束之后，教授對學生印象非常好，主動提出幫助其寫推薦信，同時在做項目期間語言也意外的提升，最終考到了101，GRE326，成功申請到前30的理工科名校，喬治城大學。
辦理心得：
美國的申請非常靈活，所以在申請之前一定要從多個角度去尋找“助力點”，不能只局限于均分。美國大學更希望看到一個全面發(fā)展，更加“立體”的學生。這個學生本身背景也還不錯，但是申請前30的理工科名校，競爭壓力還是非常大的。尋找一個匹配自己，含金量又高的科研項目，給他的申請加了不少分。名校的教授的推薦信更是錦上添花。
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