愛德華王子島大學(xué) (University of Prince Edward Island),簡稱UPEI, 是加拿大愛德華王子島省唯一 一所大學(xué)。1969年由 St. Dundstan‘ s大學(xué)和Prince of Wales學(xué)院合并而成。有教師180人,學(xué)生3560人,圖書館共有藏書48600冊,設(shè)有文科、商科、教育、工程家庭經(jīng)濟、音樂、理科、醫(yī)科等多種專業(yè)。一直以來以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量及低廉的留學(xué)成本而吸引了大量的國際生就讀,本科生及碩士生就業(yè)率一直排名加拿大前列。
UPEI距夏落洛特敦市中心及海灘驅(qū)車只要幾分鐘的路程,在占地面積130英畝的校區(qū)內(nèi)建由九所教學(xué)樓,其中包括新建的K.C. Irving化學(xué)中心、三個宿舍樓、一個食堂、一所圖書館、一個禮拜堂、一所托兒所、一所加拿大青年活動中心、供獸醫(yī)專業(yè)授課及實習(xí)的醫(yī)院和幾所科研機構(gòu)。其中獸醫(yī)專業(yè)及教育專業(yè)在加拿大遠(yuǎn)近聞名。
關(guān)于UPEI
1999至2015年,加拿大科研收入增長和科研密度增長第一名;
加拿大第一個護理專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予大學(xué);加拿大5大獸醫(yī)學(xué)院之一,唯一獸醫(yī)醫(yī)藥博士點;
一流的教學(xué)團隊,卓越的教育品質(zhì);小班教學(xué)、注重交互,教師和學(xué)生比例在加拿大為最佳大學(xué)之一;
近十年來加拿大政府投資最多的大學(xué);全加拿大學(xué)費最低的公立大學(xué);
愛德華王子島物價性能比高,生活品質(zhì)在加拿大名列前茅;
適合國內(nèi)高中畢業(yè)生升入北美名校;國內(nèi)在讀學(xué)生、專升本畢業(yè)生,國內(nèi)學(xué)分可轉(zhuǎn)入學(xué)位課程,節(jié)約時間和花費;
各種國際學(xué)生交流機會、社會實踐機會;專業(yè)課實習(xí),合法校內(nèi)校外打工;
優(yōu)質(zhì)科研及420萬加元獎學(xué)金機會;
愛德華王子島大學(xué)被中國教育部評定為第一批認(rèn)可的加拿大大學(xué)之一;
加拿大高等教育委員會畢業(yè)生調(diào)查,畢業(yè)生滿意度最高的大學(xué)。
學(xué)科設(shè)置
加拿大愛德華王子島大學(xué)的專業(yè)設(shè)置包括
本科課程:
文科研討會、亞洲研究、 生物學(xué)、商業(yè)管理、加拿大研究、化學(xué)、古典學(xué)研究、 經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、工科、英語語言文學(xué)、環(huán)保工程學(xué)、家庭與營養(yǎng)學(xué)、美術(shù)、歷史、愛德華島概況、新聞學(xué)、數(shù)學(xué)與計算機專業(yè)、現(xiàn)代語言學(xué)、音樂、護理學(xué)、哲學(xué)、體育、物理、政治學(xué)研究、 心理學(xué)、公共管理、放射學(xué)等。
碩士課程:
生物學(xué)、化學(xué)、營養(yǎng)科學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、工商管理、島嶼研究
推薦專業(yè)
一、工商管理專業(yè)
UPEI擁有加拿大最好的商學(xué)院之一,尤其是她的會計專業(yè)可以與頂尖大學(xué)相提并論。UPEI會計專業(yè)畢業(yè)生獲得CA(Chartered Accountant,加拿大特許會計師,也就是行業(yè)最高會計行業(yè)證書)的比例達到96.3%以上,而加拿大總體通過率僅是70%多。
二、教育學(xué)碩士(MED)
愛德華王子島大學(xué)的教育系研究生項目以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱,每年為加拿大各類學(xué)校和教育機構(gòu)輸送大量畢業(yè)生。該項目為有一定經(jīng)驗的從業(yè)者提供知識和技能的培訓(xùn),使之成長為有影響力的教育領(lǐng)導(dǎo)者。該專業(yè)注重教育領(lǐng)導(dǎo)力和課程開發(fā)研究,UPEI 的教育學(xué)碩士專業(yè)方向是領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)術(shù)(Leadership and Learning)。
三、自然科學(xué)
本課程為學(xué)生提供非常多的機會與各學(xué)院之間合作互動,教學(xué)設(shè)施,包括實驗室,計算機室等非常齊全,為學(xué)生提供大量的機會參與到教學(xué)與研究活動中,學(xué)生可以充分使用所有的實驗室,計算機設(shè)備,教學(xué)資源等。學(xué)生的課堂,課后作業(yè)與考核項目分為項目研究,查閱資料,論文寫作等形式。